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如圖,在平面直角坐標(biāo)系xOy中,直線AB過(guò)點(diǎn)A(-3
2
,0),B(0,3
2
),⊙O的半徑為1(O為坐標(biāo)原點(diǎn)),點(diǎn)P在直線AB上,過(guò)點(diǎn)P作⊙O的一條切線PQ,Q為切點(diǎn),則切線長(zhǎng)PQ的最小值為(  )
A、
7
B、2
2
C、3
D、
10
考點(diǎn):切線的性質(zhì),坐標(biāo)與圖形性質(zhì)
專題:
分析:連接OP.根據(jù)勾股定理知PQ2=OP2-OQ2,當(dāng)OP⊥AB時(shí),線段OP最短,即線段PQ最短.
解答:解:連接OP、OQ.
∵PQ是⊙O的切線,
∴OQ⊥PQ;
根據(jù)勾股定理知PQ2=OP2-OQ2,
∵當(dāng)PO⊥AB時(shí),線段PQ最短;
又∵A(-3
2
,0),B(0,3
2
),
∴OA=OB=3
2
,
∴AB=
OA2+OB2
=6,
∴OP=
1
2
AB=3,
∴PQ=
OP2-OQ2
=2
2

故選B.
點(diǎn)評(píng):本題考查了切線的判定與性質(zhì)、坐標(biāo)與圖形性質(zhì)以及矩形的性質(zhì)等知識(shí)點(diǎn).運(yùn)用切線的性質(zhì)來(lái)進(jìn)行計(jì)算或論證,常通過(guò)作輔助線連接圓心和切點(diǎn),利用垂直構(gòu)造直角來(lái)解決有關(guān)問(wèn)題.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知:如圖,∠1=∠2,∠A=∠F,試說(shuō)明∠C=∠D.
解:∵∠1=∠2(   已知  )
∠2=∠
 
 

∴∠1=∠
 
(等量代換)
∴BD∥
 
 

∴∠ABD=∠
 
(兩直線平行,同位角相等)
∵∠A=∠F(已知)
∴DF∥
 
 

∴∠ABD=∠
 
( 兩直線平行,內(nèi)錯(cuò)角相等)
∴∠C=∠D(
 
).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖,四邊形ABCD內(nèi)接于⊙O,∠BOD=70°,則∠BCD的度數(shù)是( 。
A、70°B、100°
C、145°D、150°

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

小明有三張撲克牌:1,4,9,小紅也有三張撲克牌:2,5,8;撲克牌都背面朝上放在自己面前的桌子上,每人從自己面前的桌子上隨機(jī)拿出一張牌.
(1)小明拿到最大的牌的概率是多大?
(2)把兩人拿出的牌進(jìn)行比較,拿出的牌大者獲勝,請(qǐng)問(wèn)誰(shuí)獲勝的概率大?請(qǐng)畫出樹(shù)狀圖說(shuō)明.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖,在平面直角坐標(biāo)系xOy中,A(-1,5),B(-2,0),C(-4,3).
(1)請(qǐng)畫出△ABC關(guān)于y軸對(duì)稱的△A′B′C′(其中A′,B′,C′分別是A,B,C的對(duì)應(yīng)點(diǎn),不寫畫法).
(2)寫出C′點(diǎn)的坐標(biāo):C′(
 
,
 
);
(3)△ABC的面積=
 
;
(4)在y軸上標(biāo)出點(diǎn)P的位置,使PA+PB最。

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

有理數(shù)a在數(shù)軸上對(duì)應(yīng)的點(diǎn)如圖所示,則a,-a,-1由小到大用小于號(hào)連接為
 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

一個(gè)等邊三角形的邊長(zhǎng)為2,則這個(gè)等邊三角形的面積為
 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

二次函數(shù)y=x2-4x-5的圖象與坐標(biāo)軸的交點(diǎn)的個(gè)數(shù)為( 。
A、0個(gè)B、1個(gè)C、2個(gè)D、3個(gè)

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

甲袋中有分別標(biāo)有數(shù)字1、2、3的三個(gè)小球,乙袋中裝有分別標(biāo)有數(shù)字5、6、7的三個(gè)小球,這些小球除數(shù)字不同外,其余都相同.小敏從甲袋中任意摸出一個(gè)小球,小穎從乙袋中任意摸出一個(gè)小球,然后計(jì)算這兩個(gè)小球上的數(shù)字之和.
(1)請(qǐng)你用列表或畫樹(shù)狀圖的方法,求摸出的這兩個(gè)小球的數(shù)字之和為8的概率;
(2)小敏和小穎做游戲,他們約定:若摸出的這兩個(gè)小球上的數(shù)字之和為奇數(shù),小敏贏;否則小穎贏,你認(rèn)為該游戲公平嗎?為什么?

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同步練習(xí)冊(cè)答案