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12.如圖,四邊形ABCD中,AB=CD,AD=CB,你能判斷AD與BC平行嗎?AB與CD呢?

分析 由SSS證明△ABC≌△CDA,得出對應(yīng)角相等∠ACB=∠CAD,∠BAC=∠DCA,即可證出AD∥BC,AB∥CD.

解答 解:AD∥BC,AB∥CD;理由如下:
在△ABC和△CDA中,$\left\{\begin{array}{l}{AB=CD}&{\;}\\{CB=AD}&{\;}\\{AC=CA}&{\;}\end{array}\right.$,
∴△ABC≌△CDA(SSS),
∴∠ACB=∠CAD,∠BAC=∠DCA,
∴AD∥BC,AB∥CD.

點評 本題考查了全等三角形的判定與性質(zhì)、平行線的判定;熟練掌握全等三角形的判定與性質(zhì),并能進(jìn)行推理論證是解決問題的關(guān)鍵.

練習(xí)冊系列答案
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2.劉俊問王老師的年齡時,王老師說:“我像你這么大時,你才3歲;等你到了我這么大時,我就45歲了.”設(shè)王老師今年x歲,劉俊今年y歲,根據(jù)題意,列方程組正確的是( 。
A.$\left\{\begin{array}{l}x-y=y+3\\ x-y=45+x\end{array}\right.$B.$\left\{\begin{array}{l}x-y=y+3\\ x-y=45-x\end{array}\right.$
C.$\left\{\begin{array}{l}x-y=y-3\\ x-y=45+x\end{array}\right.$D.$\left\{\begin{array}{l}x-y=y-3\\ x-y=45-x\end{array}\right.$

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3.如圖,正方形ABCD的邊長為1,以AB為直徑作半圓,點P是CD中點,BP與半圓交于點Q,連結(jié)DQ,給出如下結(jié)論:①DQ=1;②$\frac{PQ}{BQ}$=$\frac{3}{2}$;③S△PDQ=$\frac{1}{8}$;④cos∠ADQ=$\frac{3}{5}$,其中正確結(jié)論是①②④(填寫序號)

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20.清明期間,某校師生組成200個小組參加“保護(hù)環(huán)境,美化家園”植樹活動.綜合實際情況,校方要求每小組植樹量為2至5棵,活動結(jié)束后,校方隨機(jī)抽查了其中50個小組,根據(jù)他們的植樹量繪制出如圖所示的兩幅不完整統(tǒng)計圖.請根據(jù)圖中提供的信息,解答下面的問題:

(1)請把條形統(tǒng)計圖補(bǔ)充完整,并算出扇形統(tǒng)計圖中,植樹量為“5棵樹”的圓心角是72°.
(2)請你幫學(xué)校估算此次活動共種多少棵樹.

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7.如圖,對稱軸為直線x=-1的拋物線y=x2+bx+c與x軸相交于A、B兩點,其中點A的坐標(biāo)為(-3,0).
(1)求拋物線的解析式;
(2)C為拋物線與y軸的交點,若點P在拋物線上,且S△POC=4S△BOC,求點P的坐標(biāo).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題

17.下列方程有兩個相等的實數(shù)根的是( 。
A.x2+x+1=0B.4x2+2x+1=0C.x2+12x+36=0D.x2+x-2=0

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

4.麗君花卉基地出售兩種盆栽花卉:太陽花6元/盆,繡球花10元/盆.若一次購買的繡球花超過20盆時,超過20盆部分的繡球花價格打8折.
(1)分別寫出兩種花卉的付款金額y(元)關(guān)于購買量x(盆)的函數(shù)解析式;
(2)為了美化環(huán)境,花園小區(qū)計劃到該基地購買這兩種花卉共90盆,其中太陽花數(shù)量不超過繡球花數(shù)量的一半.兩種花卉各買多少盆時,總費(fèi)用最少,最少費(fèi)用是多少元?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題

1.若點A(3,-4)、B(-2,m)在同一個反比例函數(shù)的圖象上,則m的值為(  )
A.6B.-6C.12D.-12

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2.如圖,AD∥BE∥CF,直線l1、l2與這三條平行線分別交于點A、B、C和點D、E、F.已知AB=1,BC=3,DE=2,則EF的長為( 。
A.4B.5C.6D.8

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