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如圖,在四邊形ABCD中,BA=BC,AC是∠DAE的平分線,AD∥EC,∠AEB=120°.求∠DAC的度數(shù)α的值.
考點:全等三角形的判定與性質(zhì),等腰三角形的判定與性質(zhì)
專題:
分析:由已知AC是∠DAE的平分線可推出∠EAC=∠DAC,由DA∥CE可推出∠ECA=∠DAC,所以得到∠EAC=∠ECA,則AE=CE,又已知∠AEB=∠CEB,BE=BE,因此△AEB≌△CEB,問題得解.
解答: 解:∵AC是∠DAE的平分線,
∴∠DAC=∠CAE=α.
又∵DA∥EC,
∴∠DAC=∠ACE=α,
∴∠CAE=∠ACE=α,
∴AE=CE,∠AEC=180°-2α,
在△AEB和△CEB中,
AE=CE
AB=CB
EB=EB
,
∴△AEB≌△CEB(SSS),
∴∠AEB=∠CEB=120°,
∴∠AEC=360°-240°=120°,即180°-2α=120°.
解得 α=30°.
點評:此題考查的知識點是平行線的性質(zhì)、全等三角形的判定和性質(zhì),解答此題的關(guān)鍵是由已知先證明∠EAC=∠ECA,AE=CE,再證明△AEB≌△CEB.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

計算:
(1)an+1•(an2÷a1-n
(2)(m+1)2-(2m+1)(2m-1)

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,已知拋物線y=
1
2
x2-
3
2
x-2圖象與x軸相交于A,B兩點(點A在點B的左側(cè)).若C(m,1-m)是拋物線上位于第四象限內(nèi)的點,D是線段AB上的一個動點(不與A,B重合),過點D分別作DE∥BC交AC于E,DF∥AC交BC于F.
(1)求點A和點B的坐標(biāo);
(2)求證:四邊形DECF是矩形;
(3)連接EF,線段EF的長是否存在最小值?若存在,求出EF的最小值;若不存在,請說明理由.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

為了了解我市17000名七年級學(xué)生上學(xué)期期末數(shù)學(xué)考試的成績情況,從中抽取了200名學(xué)生的成績進(jìn)行統(tǒng)計.在這個問題中,下列說法:(1)這17000名學(xué)生的數(shù)學(xué)考試成績的全體是總體;(2)每個學(xué)生是個體;(3)200名學(xué)生是總體的一個樣本;(4)樣本容量是200,其中正確的有( 。
A、4個B、3個C、2個D、1個

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,在四邊形ABCD中,∠1=∠2,∠3=∠4,∠B=∠D,AF=CE,AB∥CD.
求證:AB=CD.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

下列計算不正確的是(  )
A、3
3
-
1
2
3
=
3
2
3
B、
9
2
=
3
2
2
C、(
3
-2)0=1
D、-13-8=-21

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

在平行四邊形ABCD中,AC的垂直平分線分別交CD、AB于點F、E,AB=4,BC=
3
,AC=3
3
,求EF.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

用A、B兩種規(guī)格的長方形紙板(如圖1)無重合無縫隙的拼接可得如圖2所示的周長為32cm的正方形,已知A種長方形的寬為1cm,則B種長方形的面積是( 。
A、10cm2
B、12cm2
C、14cm2
D、16cm2

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖1,將射線OX按逆時針方向旋轉(zhuǎn)β角,得到射線OY,如果點P為射線OY上的一點,且OP=a,那么我們規(guī)定用(a,β)表示點P在平面內(nèi)的位置,并記為P(a,β).例如,圖2中,如果OM=8,∠XOM=110°,那么點M在平面內(nèi)的位置,記為M(8,110).根據(jù)圖形,解答下列問題:
(1)如圖3中,如果點N在平面內(nèi)的位置極為N(6,30),那么ON=
 
,∠XON=
 
;
(2)如果點A、B在平面內(nèi)的位置分別記為A(4,30),B(4,90),試求A、B兩點間的距離.(畫出圖形并寫出解題過程)
(3)在(2)中,若以AB為一邊在平面內(nèi)作等邊三角形ABC,試用上述記法表示出另一個頂點C.

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同步練習(xí)冊答案