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12.如圖,在梯形ABCD中,AD∥BC,∠A=90°,AB=7,AD=2,BC=3,點P在線段AB上,當AP為多少時,△PAD與△PBC相似(  )
A.$\frac{14}{5}$B.1C.6D.$\frac{14}{5}$或1或6

分析 由于以P、A、D為頂點的三角形與以P、B、C為頂點的三角形相似時的對應(yīng)點不能確定,故應(yīng)分兩種情況討論.

解答 解:∵AD∥BC,∠A=90°,
∴∠B=90°,
當△PAD∽△PBC時,$\frac{PA}{PB}$=$\frac{AD}{BC}$
∵AB=AP+PB=7,AD=2,BC=3,
∴AP=$\frac{14}{5}$①;
當△ADP∽△BPC時,$\frac{AP}{BC}$=$\frac{AD}{BP}$
∵AB=AP+PB=7,AD=2,BC=3,
∴PA=1或PA=6②;
由①②可知,P點距離A點有三個位置:PA=$\frac{14}{5}$或PA=1或PA=6.
故選:D.

點評 本題考查的是相似三角形的判定,解答此題時要注意分類討論,不要漏解.

練習(xí)冊系列答案
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題

2.用火柴棒按如圖所示的方式搭圖形,則第100個圖形共需要火柴棒(  )
A.499根B.500根C.501根D.502根

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

3.請在括號內(nèi)完成證明過程和填寫上推理依據(jù).
如圖,已知:AB和CD相交于點O,∠C=∠AOC,∠D=∠BOD,延長DB到點E,且∠CAB的平分線AF和∠ABE的平分線BF相交于點F.
求證:AF⊥BF.
證明:∵∠C=∠AOC,∠D=∠BOD
又∵∠COA=∠BOD(對頂角相等)
∴∠C=∠D∴AC∥BD(內(nèi)錯角相等,兩直線平行)
∴∠CAB+∠ABE=180°(兩直線平行,同旁內(nèi)角互補)
∵∠CAB的平分線AF和∠ABE的平分線BF相交于點F
∴∠FAB=$\frac{1}{2}$∠CAB,∠ABF=$\frac{1}{2}$∠ABE
∴$\frac{1}{2}∠CAB+\frac{1}{2}∠ABE=\frac{1}{2}×{180°}$
即∠FAB+∠ABF=90°
又∵∠FAB+∠ABF+∠AFB=180°
∴∠AFB=90°∴AF⊥BF(垂直定義)

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題

20.如圖,粗線A→C→B和細線A→D→E→F→F→G→H→B是公交車從少年宮A到體育館B的兩條行駛路線.
①比較兩條線路的長短(簡要在下圖上畫出比較的痕跡);
②小麗坐出租車由體育館B到少年宮A,假設(shè)出租車的收費標準為:起步價為7元,3千米以后每千米1.8元,用代數(shù)式表示出租車的收費m元與行駛路程s(s>3)千米之間的關(guān)系;
③如果這段路程長4.5千米,小麗身上有10元錢,夠不夠小麗坐出租車由體育館到少年宮呢?說明理由.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題

7.如圖,△ABC中,BD平分∠ABC,BC的中垂線交BC于點E,交BD于點F,連接CF.若∠A=60°,∠ABD=24°,則∠ACF=48°.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題

17.規(guī)定用符號[m]表示一個實數(shù)m的整數(shù)部分,例如:[$\frac{2}{3}$]=0,[3.14]=3.按此規(guī)定$[{7-\sqrt{13}}]$的值為3.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題

4.如圖,在平面直角坐標系xOy中,點A在y軸上,點B在x軸上,∠ABO=60°,若點D(1,0)且BD=2OD.把△ABO繞著點D逆時針旋轉(zhuǎn)m°(0<m<180)后,點B恰好落在初始Rt△ABO的邊上,此時的點B記為B′,則點B′的坐標為(2,$\sqrt{3}$)或(0,$\sqrt{3}$).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

9.(1)寫出圖中A,B,C各點的坐標;
(2)A,B兩點的縱坐標是什么關(guān)系?
(3)你會求出圖中△ABC的面積嗎?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題

10.一元二次方程x2-2x-5=0的左邊配成完全平方后所得方程為( 。
A.(x+1)2=6B.(x-1)2=6C.(x+2)2=9D.(x-2)2=9

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同步練習(xí)冊答案