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1.表反映了平面內(nèi)直線條數(shù)與它們最多交點(diǎn)個(gè)數(shù)的對(duì)應(yīng)關(guān)系:
圖形
直線條數(shù)234
最多交點(diǎn)個(gè)數(shù)13=1+26=1+2+3
按此規(guī)律,6條直線相交,最多有個(gè)交點(diǎn);n條直線相交,最多有$\frac{n(n+1)}{2}$個(gè)交點(diǎn).(n為正整數(shù))

分析 根據(jù)觀察,可發(fā)現(xiàn)規(guī)律:n條直線最多的交點(diǎn)是1+2+3+(n-1),可得答案.

解答 解:6條直線相交,最多有個(gè)交點(diǎn)1+2+3+4+5=15;
n條直線相交,最多有 $\frac{n(n+1)}{2}$個(gè)交點(diǎn),
故答案為:15,$\frac{n(n-1)}{2}$.

點(diǎn)評(píng) 本題考查了直線,每?jī)蓷l直線有一個(gè)交點(diǎn)得出n條直線最多的交點(diǎn)是1+2+3+(n-1)是解題關(guān)鍵

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

11.下列四個(gè)命題中,真命題有(  )
①兩條直線被第三條直線所截,內(nèi)錯(cuò)角相等;
②如果∠1和∠2是對(duì)頂角,那么∠1=∠2;
③三角形的一個(gè)外角大于任何一個(gè)內(nèi)角;
④若a2=b2,則a=b.
A.1個(gè)B.2個(gè)C.3個(gè)D.4個(gè)

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

12.先化簡(jiǎn),再求值:$-\frac{1}{2}$(4a2+2a-2)+(a-1),其中a=$\frac{1}{2}$.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

9.已知一次函數(shù)y=kx-3的圖象過(guò)點(diǎn)(2,-1),這個(gè)函數(shù)的解析式為y=x-3.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

16.如圖,某同學(xué)用剪刀沿直線將一片平整的樹(shù)葉剪掉一部分,發(fā)現(xiàn)剩下樹(shù)葉的周長(zhǎng)比原樹(shù)葉的周長(zhǎng)小,能正確解釋這一現(xiàn)象的數(shù)學(xué)知識(shí)是(  )
A.兩點(diǎn)之間,直段最短B.兩點(diǎn)確定一條直線
C.兩點(diǎn)之間,線段最短D.經(jīng)過(guò)一點(diǎn)有無(wú)數(shù)條直線

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

6.如圖,將兩塊直角三角尺的直角頂點(diǎn)O疊放在一起.
(1)若∠AOD=25°,則∠AOC=65°,∠BOD=65°,∠BOC=155°;
(2)比較∠AOC與∠BOD的大小關(guān)系,并說(shuō)明理由;
(3)猜想∠AOD與∠BOC的數(shù)量關(guān)系,并說(shuō)明理由.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

13.在△ABC中,∠B=60°,點(diǎn)P為BC邊上一點(diǎn),設(shè)BP=x,AP2=y(如圖1),已知y是x的二次函數(shù)的一部分,其圖象如圖2所示,點(diǎn)Q(2,12)是圖象上的最低點(diǎn).
(1)邊AB=4,BC邊上的高AH=2$\sqrt{3}$;
(2)當(dāng)△ABP為直角三角形時(shí),BP的長(zhǎng)是多少.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

10.兩地相距600千米,甲乙兩車(chē)分別從兩地同時(shí)出發(fā)相向而行,甲車(chē)比車(chē)乙每小時(shí)多走10千米,4小時(shí)后兩車(chē)相遇,則乙車(chē)的速度是( 。
A.70千米/小時(shí)B.75千米/小時(shí)C.80千米/小時(shí)D.85千米/小時(shí)

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

11.下列5個(gè)數(shù):-$\frac{1}{3}$,-$\sqrt{2}$,1.5,π,0.
(1)屬于無(wú)理數(shù)的是-$\sqrt{2}$,0;
(2)將它們表示在數(shù)軸上,并用“<”連接.

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同步練習(xí)冊(cè)答案