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6.某校九年級(jí)學(xué)生在一節(jié)體育課中,選一組學(xué)生進(jìn)行投籃比賽,每人投10次,匯總投進(jìn)球數(shù)的情況進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析,繪制了如下不完整的統(tǒng)計(jì)表和統(tǒng)計(jì)圖.
次數(shù)10865
人數(shù)3a21
(1)表中a=4;
(2)請(qǐng)將條形統(tǒng)計(jì)圖補(bǔ)充完整;
(3)從小組成員中選一名學(xué)生參加校動(dòng)會(huì)投籃比賽,投進(jìn)10球的成員被選中的概率為多少?

分析 (1)根據(jù)條形統(tǒng)計(jì)圖可知a=4;
(2)根據(jù)表格數(shù)據(jù)可知6次的人數(shù)是2,然后補(bǔ)全統(tǒng)計(jì)圖即可;
(3)根據(jù)小組成員共10人,投進(jìn)10球的成員有3人,再概率公式進(jìn)行求解即可.

解答 解:(1)由條形統(tǒng)計(jì)圖可知次數(shù)為8的有4人,
則a=4;
故答案為:4;


(2)由表可知,6次的有2人,
補(bǔ)全統(tǒng)計(jì)圖如圖;


(3)∵小組成員共10人,投進(jìn)10球的成員有3人,
∴P=$\frac{3}{10}$,
答:從小組成員中選一名學(xué)生參加校動(dòng)會(huì)投籃比賽,投進(jìn)10球的成員被選中的概率是$\frac{3}{10}$.

點(diǎn)評(píng) 本題考查的是條形統(tǒng)計(jì)圖的綜合運(yùn)用.讀懂統(tǒng)計(jì)圖,從統(tǒng)計(jì)圖中得到必要的信息是解決問(wèn)題的關(guān)鍵.條形統(tǒng)計(jì)圖能清楚地表示出每個(gè)項(xiàng)目的數(shù)據(jù).

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

16.已知點(diǎn)P1(-4,3)和P2(-4,-3),則P1和P2( 。
A.關(guān)于原點(diǎn)對(duì)稱(chēng)B.關(guān)于y軸對(duì)稱(chēng)C.關(guān)于x軸對(duì)稱(chēng)D.不存在對(duì)稱(chēng)關(guān)系

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

17.某工程隊(duì)準(zhǔn)備修建一條長(zhǎng)1200米的道路,由于采用新的施工方式,實(shí)際每天修建道路的速度比原計(jì)劃快20%,結(jié)果提前兩天完成任務(wù),若設(shè)原計(jì)劃每天修建道路x米,則根據(jù)題意可列方程為( 。
A.$\frac{1200}{x}$-$\frac{1200}{(1+20%)x}$=2B.$\frac{1200}{(1-20%)x}$-$\frac{1200}{x}$=2
C.$\frac{1200}{(1+20%)x}$-$\frac{1200}{x}$=2D.$\frac{1200}{x}$-$\frac{1200}{(1-20%)x}$=2

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14.如果把分式$\frac{xy}{x+y}$中的x和y都擴(kuò)大為原來(lái)的2倍,那么分式的值(  )
A.擴(kuò)大為原來(lái)的4倍B.擴(kuò)大為原來(lái)的2倍C.不變D.縮小為原來(lái)的$\frac{1}{2}$

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

1.(1)問(wèn)題背景  Rt△ABC和Rt△DBE,AB=BC,DB=EB,D在AB上,連接AE,CD,如圖1,求證:AE=CD,AE⊥CD.

(2)類(lèi)比探索:若將(1)中的Rt△DBE繞點(diǎn)B逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)一個(gè)銳角,如圖2,問(wèn)(1)中線段AE,CD之間數(shù)量關(guān)系和位置關(guān)系還成立嗎?若成立,請(qǐng)給予證明;若不成立,請(qǐng)說(shuō)明理由.
(3)拓展延伸:在圖2中,將“AB=BC,DB=EB”改為“AB=kBC,DB=kEB,k>1”其它條件均不變,如圖3,問(wèn)(1)中線段AE,CD間的數(shù)量關(guān)系和位置關(guān)系怎樣?若成立,請(qǐng)給與證明,若不成立,請(qǐng)說(shuō)明理由.

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11.一組數(shù)據(jù)2,0,-2,1,3的中位數(shù)是( 。
A.-1B.-2C.1D.1.5

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18.某校開(kāi)展學(xué)生安全知識(shí)競(jìng)賽.現(xiàn)抽取部分學(xué)生的競(jìng)賽成績(jī)(滿分為100分,得分均為整數(shù))進(jìn)行統(tǒng)計(jì),繪制了圖中兩幅不完整的統(tǒng)計(jì)圖.根據(jù)圖中信息,回答下列問(wèn)題:
(1)a=60,n=  54;
(2)補(bǔ)全頻數(shù)分布直方圖;
(3)該校共有2 000名學(xué)生.若成績(jī)?cè)?0分以上的為優(yōu)秀,請(qǐng)你估計(jì)該校成績(jī)優(yōu)秀的學(xué)生人數(shù).

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15.解下列方程:
(1)$\frac{30}{x}=\frac{20}{x+1}$
(2)$\frac{x-2}{x+2}-\frac{x+2}{x-2}=\frac{16}{{{x^2}-4}}$.

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3.下列語(yǔ)句中正確的是( 。
A.在所有連結(jié)兩點(diǎn)的線中,直線最短
B.∠AOB與∠BOA表示相同的角
C.一個(gè)銳角與一個(gè)鈍角的和是一個(gè)平角
D.兩點(diǎn)之間的線段是兩點(diǎn)之間的距離

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同步練習(xí)冊(cè)答案