分析 (1)根據(jù)兩角相等證明:△ABD∽△DCE;
(2)如圖1,作高AF,根據(jù)直角三角形30°的性質(zhì)求AF的長,根據(jù)勾股定理求BF的長,則可得BC的長,根據(jù)(1)中的相似列比例式可得函數(shù)關(guān)系式,并確定取值;
(3)分三種情況進(jìn)行討論:
①當(dāng)AD=DE時,如圖2,
由(1)可知:此時△ABD∽△DCE,則AB=CD,即2=2$\sqrt{3}$-x;
②當(dāng)AE=ED時,如圖3,則ED=$\frac{1}{2}$EC,即y=$\frac{1}{2}$(2-y);
③當(dāng)AD=AE時,∠AED=∠EDA=30°,∠EAD=120°,
此時點D與點B重合,不符合題意,此情況不存在.
解答 證明:(1)∵△ABC是等腰三角形,且∠BAC=120°,
∴∠ABD=∠ACB=30°,
∴∠ABD=∠ADE=30°,
∵∠ADC=∠ADE+∠EDC=∠ABD+∠DAB,
∴∠EDC=∠DAB,
∴△ABD∽△DCE;
(2)如圖1,∵AB=AC=2,∠BAC=120°,![]()
過A作AF⊥BC于F,
∴∠AFB=90°,
∵AB=2,∠ABF=30°,
∴AF=$\frac{1}{2}$AB=1,
∴BF=$\sqrt{3}$,
∴BC=2BF=2$\sqrt{3}$,
則DC=2$\sqrt{3}$-x,EC=2-y,
∵△ABD∽△DCE,
∴$\frac{AB}{BD}=\frac{DC}{CE}$,
∴$\frac{2}{x}=\frac{2\sqrt{3}-x}{2-y}$,
化簡得:y=$\frac{1}{2}{x}^{2}-\sqrt{3}$x+2(0<x<2$\sqrt{3}$);
(3)當(dāng)AD=DE時,
如圖2,
由(1)可知:此時△ABD∽△DCE,
則AB=CD,即2=2$\sqrt{3}$-x,
x=2$\sqrt{3}$-2,代入y=$\frac{1}{2}{x}^{2}-\sqrt{3}$x+2,
解得:y=4-2$\sqrt{3}$,即AE=4-2$\sqrt{3}$,
當(dāng)AE=ED時,如圖3,
∠EAD=∠EDA=30°,∠AED=120°,
∴∠DEC=60°,∠EDC=90°,![]()
則ED=$\frac{1}{2}$EC,即y=$\frac{1}{2}$(2-y),
解得:y=$\frac{2}{3}$,即AE=$\frac{2}{3}$,
當(dāng)AD=AE時,
∠AED=∠EDA=30°,∠EAD=120°,
此時點D與點B重合,不符合題意,此情況不存在,
∴當(dāng)△ADE是等腰三角形時,AE=4-2$\sqrt{3}$或$\frac{2}{3}$.
點評 本題是相似形的綜合題,考查了三角形相似的性質(zhì)和判定、等腰三角形的性質(zhì)、直角三角形30°角的性質(zhì),本題的幾個問題全部圍繞△ABD∽△DCE,解決問題;難度適中.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題
| A. | B. | C. | D. |
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題
| 節(jié)水量x/t | 0.5≤x<1.5 | 1.5≤x<2.5 | 2.5≤x<3.5 | 3.5≤x<4.5 |
| 人數(shù) | 6 | 4 | 8 | 2 |
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