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據(jù)統(tǒng)計(jì),2012年12月全國(guó)約有1650000人參加研究生考試,把1650000用科學(xué)記數(shù)法表示為( 。
A、165×104
B、16.5×105
C、0.165×107
D、1.65×106
考點(diǎn):科學(xué)記數(shù)法—表示較大的數(shù)
專(zhuān)題:
分析:科學(xué)記數(shù)法的表示形式為a×10n的形式,其中1≤|a|<10,n為整數(shù).確定n的值時(shí),要看把原數(shù)變成a時(shí),小數(shù)點(diǎn)移動(dòng)了多少位,n的絕對(duì)值與小數(shù)點(diǎn)移動(dòng)的位數(shù)相同.當(dāng)原數(shù)絕對(duì)值>1時(shí),n是正數(shù);當(dāng)原數(shù)的絕對(duì)值<1時(shí),n是負(fù)數(shù).
解答:解:1650 000=1.65×106,
故選:D.
點(diǎn)評(píng):此題考查科學(xué)記數(shù)法的表示方法.科學(xué)記數(shù)法的表示形式為a×10n的形式,其中1≤|a|<10,n為整數(shù),表示時(shí)關(guān)鍵要正確確定a的值以及n的值.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖,對(duì)稱(chēng)軸平行于y軸的拋物線(xiàn)與x軸交于(1,0),(3,0)兩點(diǎn),則它的對(duì)稱(chēng)軸為
 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

地球平均半徑約6371000米.用科學(xué)記數(shù)法(保留兩位有效數(shù)字)表示這個(gè)數(shù)為
 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖,2×2的方格中,小正方形的邊長(zhǎng)是1,點(diǎn)A、B、C都在格點(diǎn)上,則AB邊上的高長(zhǎng)為( 。
A、
3
5
5
B、
2
5
3
C、
3
5
10
D、
3
2
2

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

2014年漳州市參加中考的學(xué)生數(shù)約49000人,這個(gè)數(shù)用科學(xué)記數(shù)法表示為(  )
A、4.9×103
B、49×103
C、4.9×104
D、0.49×105

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知水銀體溫計(jì)的讀數(shù)y(℃)與水銀柱的長(zhǎng)度x(cm)之間是一次函數(shù)關(guān)系.現(xiàn)有一支水銀體溫計(jì),其部分刻度線(xiàn)不清晰(如圖),表中記錄的是該體溫計(jì)部分清晰刻度線(xiàn)及其對(duì)應(yīng)水銀柱的長(zhǎng)度.

水銀柱的長(zhǎng)度x(cm)4.28.29.8
體溫計(jì)的讀數(shù)y(℃)35.040.042.0
(1)求y關(guān)于x的函數(shù)關(guān)系式(不需要寫(xiě)出函數(shù)的定義域);
(2)用該體溫計(jì)測(cè)體溫時(shí),水銀柱的長(zhǎng)度為6.2cm,求此時(shí)體溫計(jì)的讀數(shù).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

達(dá)州市鳳凰小學(xué)位于北緯21°,此地一年中冬至日正午時(shí)刻,太陽(yáng)光與地面的夾角最小,約為35.5°;夏至日正午時(shí)刻,太陽(yáng)光的夾角最大,約為82.5°.己知該校一教學(xué)樓窗戶(hù)朝南,窗高207cm,如圖(1).請(qǐng)你為該窗戶(hù)設(shè)計(jì)一個(gè)直角形遮陽(yáng)棚BCD,如圖(2),要求最大限度地節(jié)省材料,夏至日正午剛好遮住全部陽(yáng)光,冬至日正午能射入室內(nèi)的陽(yáng)光沒(méi)有遮擋.

(1)在圖(3)中畫(huà)出設(shè)計(jì)草圖;
(2)求BC、CD的長(zhǎng)度(結(jié)果精確到個(gè)位)(參考數(shù)據(jù):sin35.5°≈0.58,cos35.5°≈0.81,tan35.5°≈0.71,sin82.5°≈0.99,cos82.5°≈0.13,tan82.5°≈7.60)

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

某籃球運(yùn)動(dòng)員去年共參加40場(chǎng)比賽,其中3分球的命中率為0.25,平均每場(chǎng)有12次3分球未投中.
(1)該運(yùn)動(dòng)員去年的比賽中共投中多少個(gè)3分球?
(2)在其中的一場(chǎng)比賽中,該運(yùn)動(dòng)員3分球共出手20次,小亮說(shuō),該運(yùn)動(dòng)員這場(chǎng)比賽中一定投中了5個(gè)3分球,你認(rèn)為小亮的說(shuō)法正確嗎?請(qǐng)說(shuō)明理由.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖①,正方形ABCD的邊AB,AD分別在等腰直角△AEF的腰AE,AF上,點(diǎn)C在△AEF內(nèi),則有DF=BE(不必證明).將正方形ABCD繞點(diǎn)A逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)一定角度α(0°<α<90°)后,連結(jié)BE,DF.請(qǐng)?jiān)趫D②中用實(shí)線(xiàn)補(bǔ)全圖形,這時(shí)DF=BE還成立嗎?請(qǐng)說(shuō)明理由.

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同步練習(xí)冊(cè)答案