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如圖,已知拋物線y=x2+bx+c與x軸交于A,B兩點(點A在點B的左側)與y軸交于點C(0,-3),對稱軸是直線x=1,直線BC與拋物線的對稱軸交于點D,點E為y軸上一動點,CE的垂直平分線交拋物線于P,Q兩點(點P在第三象限)
(1)求拋物線的函數表達式和直線BC的函數表達式;
(2)當△CDE是直角三角形,且∠CDE=90° 時,求出點P的坐標;
(3)當△PBC的面積為
21
8
時,求點E的坐標.
考點:二次函數綜合題
專題:
分析:(1)用對稱軸公式即可得出b的值,再利用拋物線與y軸交于點C(0,-3),求出拋物線解析式即可;由拋物線的解析式可求出B的坐標,進而可求出線BC的函數表達式;
(2)當∠CDE=90°時,則CE為斜邊,則DG2=CG•GE,即1=(OC-OG)•(2-a),求出a的值,進而得出P點坐標;
(3)當△PBC的面積為
21
8
時,過P作PK∥x 軸,交直線BC于點K,設P(m,n),則n=m2-2m-3,由已知條件可得:S△PBC=S△PKC+S△PKB=
21
8
,進而可求出P的坐標,又因為點P在CE垂直平分線上,所以E的坐標可求出.
解答:解:(1)∵拋物線的對稱軸為直線x=1,
∴-
b
2a
-=1,
∴b=-2
∵拋物線與y軸交于點C(0,-3),
∴c=-3,
∴拋物線的函數表達式為:y=x2-2x-3;
∵拋物線與x軸交于A、B兩點,
當y=0時,x2-2x-3=0.
∴x1=-1,x2=3.
∵A點在B點左側,
∴A(-1,0),B(3,0)
設過點B(3,0)、C(0,-3)的直線的函數表達式為y=kx+m,
0=3k+m
-3=m
,
k=1
m=-3

∴直線BC的函數表達式為y=x-3;

(2)∵Rt△CDE 中∠CDE=90°,直線BC的解析式為y=x-3,
∴∠OCB=45°,
∵點D在對稱軸x=1與直線y=x-3交點上,
∴D坐標為(1,-2 )
Rt△CDE為等腰直角三角形易得E的坐標(0,-1),
∵點P在CE垂直平分線上,
∴點P縱坐標為-2,
∵點P在y=x2-2x-3上,
∴x2-2x-3=-2,
 解得:x=1±
2
,
∵P在第三象限,
∴P的坐標為(1-
2
,-2);

(3)過P作PK∥x軸,交直線BC于點K,設P(m,n),則n=m2-2m-3
∵直線BC的解析式為y=x-3,
∴K的坐標為(n+3,n),
∴PK=n+3-m=m2-3m,
∵S△PBC=S△PKC+S△PKB=
21
8
,
1
2
×3KP=
21
8

∴m2-3m=
7
4

解得:m=-
1
2
7
2
,
∵P在第三象限,
∴P的坐標為(-
1
2
,-
7
4

∵點P在CE垂直平分線上,
∴E的坐標為(0,-
1
2
點評:本題是二次函數的綜合題型,其中涉及到的知識點有拋物線的頂點公式和三角形的面積求法以及用待定系數法求一次函數的解析式和等腰直角三角形的性質,在求有關動點問題時要注意分析題意分情況討論結果.
練習冊系列答案
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若買2支圓珠筆、1個筆記本需4元,買1支圓珠筆、2個筆記本需5元.則買5支圓珠筆,5個筆記本需
 
 元.

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科目:初中數學 來源: 題型:

如圖,在直角坐標系中,菱形ABCD的頂點A、C、D在坐標軸上,二次函數y1=ax2+bx+4的圖象經過頂點A、C、D,且點D的坐標為(3,0).
(1)請直接寫出點A、B的坐標:A(
 
 
)、B(
 
,
 
);
(2)求a、b的值;
(3)若過A、B兩點的直線與y軸相交于點E,P點為拋物線上的一個動點,過點P作y軸的平行線與直線AB相交于點F.是否存在點P,使點C、E、P、F構成的四邊形為平行四邊形?若存在,請求出所有滿足條件的點P的橫坐標;若不存在,請說明理由;
(4)又知直線AB與二次函數的圖象的另一個交點為G(5,-
28
3
),Q點為拋物線上A、G兩點之間的一個動點,當△QAG的面積最大時,直接寫出此時點Q的坐標.

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科目:初中數學 來源: 題型:

解不等式組:
x+1<3x-3   ①
1
2
(x-4)<
1
3
(x-4)  ②

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科目:初中數學 來源: 題型:

計算:
(1)4
5
+
45
-
8
+4
2
;
(2)(2
3
-3
2
)(2
3
+3
2
)-(2
3
-3
2
2

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科目:初中數學 來源: 題型:

先化簡,再求值:(a+2)2+(2a+1)(2a-1)-4a(a+1),其中a=-
2

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科目:初中數學 來源: 題型:

在平面直角坐標系xOy中,一次函數y=-
3
4
x+3的圖象與x軸交于點A,與y軸交于點B,動點P從點B出發(fā)沿BA向終點A運動,同時動點Q從點O出發(fā)沿OB向點B運動,到達點B后立刻以原來的速度沿BO返回.點P,Q運動速度均為每秒1個單位長度,當點P到達點A時停止運動,點Q也同時停止.連結PQ,設運動時間為t(t>0)秒.
(1)求點P的坐標(用含t的代數式表示);
(2)當點Q從點O向點B運動時(未到達點B),是否存在實數t,使得△BPQ的面積大于17若存在,請求出t的取值范圍;若不存在,請說明理由;
(3)伴隨著P,Q兩點的運動,線段PQ的垂直平分線為直線l.是否存在t的值,使得直線l經過點O?若存在,請求出所有t的值;若不存在,請說明理由.

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科目:初中數學 來源: 題型:

如圖,在平面直角坐標系中,直線y=-
1
2
x+b(b>0)
分別交x軸,y軸于A,B兩點,以OA,OB為邊作矩形OACB,D是直線BC上的動點,以M(2,0),N(12,0)為斜邊端點作等腰直角三角形PMN,點P在第一象限.
(1)求直線AB過點P時b的值;
(2)在b的值變化過程中,若以P、B、D為頂點的三角形與△OAB相似,請求出所有符合條件的b的值;
(3)設矩形OACB與△PMN重疊部分的面積為S,當0<b<5時,求S與b的函數關系式.

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已知△ABC在網格中的位置如圖,那么△ABC對應的圓心坐標是
 

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