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如圖所示,BO,CO分別平分∠ABC和∠ACB.
(1)若∠A=70°,求∠O的度數(shù)是多少?
(2)若∠A=90°或130°,∠O的度數(shù)是多少?
(3)由(1)(2)你發(fā)現(xiàn)什么規(guī)?當(dāng)∠A的度數(shù)發(fā)生變化后,你的結(jié)論成立嗎?
考點(diǎn):三角形內(nèi)角和定理,三角形的外角性質(zhì)
專題:
分析:(1)根據(jù)三角形的內(nèi)角和定理求出∠ABC+∠ACB,再根據(jù)角平分線的定義求出∠OBC+∠OCB,然后根據(jù)三角形的內(nèi)角和等于180°列式計(jì)算即可得解;
(2)根據(jù)三角形的內(nèi)角和定理求出∠ABC+∠ACB,再根據(jù)角平分線的定義求出∠OBC+∠OCB,然后根據(jù)三角形的內(nèi)角和等于180°列式計(jì)算即可得解;
(3)根據(jù)三角形的內(nèi)角和定理求出∠ABC+∠ACB,再根據(jù)角平分線的定義求出∠OBC+∠OCB,然后根據(jù)三角形的內(nèi)角和等于180°列式計(jì)算即可得解.
解答:解:(1)∵∠A=70°,
∴∠ABC+∠ACB=180°-∠A=180°-70°=110°,
∵BO、CO分別平分∠ABC和∠ACB,
∴∠OBC+∠OCB=
1
2
(∠ABC+∠ACB)=
1
2
×110°=55°,
在△OBC中,∠BOC=180°-(∠OBC+∠OCB)=180°-55°=125°;

(2)∵∠A=90°,
∴∠ABC+∠ACB=180°-∠A=180°-90°=90°,
∵BO、CO分別平分∠ABC和∠ACB,
∴∠OBC+∠OCB=
1
2
(∠ABC+∠ACB)=
1
2
×90°=45°,
在△OBC中,∠BOC=180°-(∠OBC+∠OCB)=180°-45°=135°;
∵∠A=130°,
∴∠ABC+∠ACB=180°-∠A=180°-130°=50°,
∵BO、CO分別平分∠ABC和∠ACB,
∴∠OBC+∠OCB=
1
2
(∠ABC+∠ACB)=
1
2
×50°=25°,
在△OBC中,∠BOC=180°-(∠OBC+∠OCB)=180°-25°=155°;

(3)∠BOC=90°+
1
2
∠A,
理由是:∠BOC=180°-(∠OBC+∠OCB)
=180°-
1
2
(∠ABC+∠ACB)
=180°-
1
2
(180°-∠A)
=90°+
1
2
∠A.
點(diǎn)評(píng):本題考查了角平分線定義,三角形的內(nèi)角和定理的應(yīng)用,能靈活運(yùn)用定理進(jìn)行推理是解此題的關(guān)鍵,難度適中.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,已知點(diǎn)A(0,4),B(2,0),點(diǎn)M是線段AB上一動(dòng)點(diǎn)(不與點(diǎn)、B重合),以M為頂點(diǎn)的拋物線y=(x-m)2+n與直線OA交于點(diǎn)C,求線段AC長(zhǎng)度的取值范圍.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

(1)如圖①,在?ABCD中,E1F1∥AD,M1N1∥AB,那么圖中共有
 
個(gè)平行四邊形.
(2)如圖②,在?ABCD中.E2F2∥AD,M2N2∥AB,那么圖中共有
 
個(gè)平行四邊形.
(3)一般地,在?ABCD中,如果有E1F1∥AD,E2F2∥AD,…,EnFn∥AD,M1N1∥AB,M2N2∥AB,…,MnNn∥AB,你能猜測(cè)出圖中共有多少個(gè)平行四邊形嗎?說說你的理由.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖所示,某人到島上去探寶,從A處登陸后先往東走8km,又往北走1.5km,遇到障礙后又往西走2.5km,再折回向北走到6.5km處往東一拐,僅走0.5km就找到了寶藏,問登陸點(diǎn)A與寶藏埋藏點(diǎn)B之間的距離是多少?

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如圖,已知AB∥CD,試探究甲、乙圖中∠A,∠C,∠P及丙圖中∠B,∠D,∠P三個(gè)角之間的數(shù)量關(guān)系.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

閱讀下列內(nèi)容:
為了求tan15°的值,可構(gòu)造如圖所示的直角三角形:作Rt△ABC,使∠C=90°,∠ABC=30°,延長(zhǎng)CB到點(diǎn)D,使BD=AB,得∠D=15°,設(shè)AC=k,則AB=BD=2k,BC=
3
k,所以tan15°=tanD=
AC
CD
=
k
(2+
3
)k
=
1
2+
3
=2-
3
.試求tan22.5°的值.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,在△ABC中,AB=AC,∠A=60°,BD⊥AC于點(diǎn)D,E為BC的中點(diǎn),DF⊥DE,交BC的延長(zhǎng)線于點(diǎn)F,求證:E,C兩點(diǎn)是線段BF的等分點(diǎn).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,O是坐標(biāo)原點(diǎn),點(diǎn)A的坐標(biāo)是(-2,4),過點(diǎn)A作AB⊥y軸,垂足為B,連結(jié)OA.
(1)求△OAB的面積;
(2)若拋物線y=-x2-2x+c經(jīng)過點(diǎn)A,求c的值.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知點(diǎn)(x1,-1),(x2,-
1
2
),(x3,2)
三點(diǎn)都在函數(shù)y=
4
x
的圖象上,則下列關(guān)系式正確的是(  )
A、x3>x2>x1
B、x1>x2>x3
C、x1>x3>x2
D、x3>x1>x2

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同步練習(xí)冊(cè)答案