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8.對于非負(fù)實數(shù)x“四舍五入”到個位的值記為<x>,即:當(dāng)n為非負(fù)整數(shù)時,如果n-$\frac{1}{2}$≤x<n+$\frac{1}{2}$,則<x>=n.如:<0>=<0.46>=0,<0.64>=<1.49>=1,<3.5>=<4.28>=4,…試解決下列問題:
(1)填空:①<π>=3(π為圓周率);
②如果<2x-1>=3,則實數(shù)x的取值范圍為$\frac{7}{4}≤x<\frac{9}{4}$;
(2)試舉例說明:當(dāng)x=0.6,y=0.7時,<x+y>=<x>+<y>不恒成立;
(3)求滿足<x>=$\frac{4}{3}$x的所有非負(fù)實數(shù)x的值.

分析 (1)根據(jù)取近似值的方法確定x的取值范圍即可,反過來也可確定未知數(shù)的值;
(2)分0≤a<$\frac{1}{2}$時和$\frac{1}{2}$≤a<1時兩種情況分類討論即可;
(3)據(jù)取近似值的方法確定x的取值范圍即可.

解答 解:(1)①3<π;
②如果<2x-1>=3,可得$\frac{7}{4}≤x<\frac{9}{4}$;
故答案為:3;$\frac{7}{4}≤x<\frac{9}{4}$;
(2)說明:設(shè)x=n+a,其中n為x的整數(shù)部分(n為非負(fù)整數(shù)),a為x的小數(shù)部分 (0≤a<1)
分兩種情況:
(Ⅰ)當(dāng)0≤a<$\frac{1}{2}$時,有<x>=n
∵x+y=(n+y)+a,
這時(n+y)為(x+y)的整數(shù)部分,a為(x+y)的小數(shù)部分,
∴<x+y>=n+y
又<x>+y=n+y
∴<x+y>=<x>+y.
(Ⅱ)當(dāng)$\frac{1}{2}$≤a<1時,有<x>=n+1
∵x+y=(n+y)+a
這時(n+y)為(x+y)的整數(shù)部分,a為(x+y)的小數(shù)部分,
∴<x+y>=n+y+1
又<x>+y=n+1+y=n+y+1
∴<x+y>=<x>+y.
綜上所述:<x+y>=<x>+y,此時x=0.6,y=0.7;
故答案為:0.6;0.7;
(3)設(shè)$\frac{4}{3}x=k$(k為非負(fù)整數(shù)),則x=$\frac{3}{4}k$,根據(jù)題意可得:
$k-\frac{1}{2}≤\frac{3}{4}k≤k+\frac{1}{2}$,
即-2≤k≤2,
則k=0,1,2,
x=0,$\frac{3}{4},\frac{3}{2}$.

點評 本題考查了一元一次不等式的應(yīng)用,關(guān)鍵是根據(jù)取近似值的方法確定x的取值范圍.

練習(xí)冊系列答案
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4元,B類5元,C類6元,D類7元,將各類的人數(shù)繪制成如圖所示不完整的條形
統(tǒng)計圖,回答下列問題:
(1)補全條形圖;
(2)寫出這20名學(xué)生每人捐款數(shù)的眾數(shù)和中位數(shù);
(3)估計這240名學(xué)生共捐款多少元.

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同步練習(xí)冊答案