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甲、乙兩人在200米的環(huán)形跑道上進(jìn)行1500米賽跑,乙出發(fā)x1分鐘第一次改速,兩人所跑路程y(百米)與時(shí)間x(分鐘)之間的關(guān)系如圖.請(qǐng)結(jié)合圖象回答下列問(wèn)題:
(1)請(qǐng)直接寫(xiě)出x1=
 
分鐘.
(2)若乙出發(fā)8分鐘后提高速度并勻速跑至終點(diǎn),結(jié)果和甲同時(shí)到達(dá),乙的速度應(yīng)是多少?
(3)請(qǐng)直接寫(xiě)出在0≤x≤10的范圍內(nèi)甲比乙多跑50米的時(shí)間.
考點(diǎn):一次函數(shù)的應(yīng)用
專(zhuān)題:
分析:(1)首先設(shè)CO的解析式為y=kx,再代入A點(diǎn)坐標(biāo)可得CO的解析式.設(shè)CE的解析式為y=ax+b,再代入D(6,9),E(10,12),求出函數(shù)解析式,聯(lián)立兩個(gè)函數(shù)解析式求出C點(diǎn)坐標(biāo);
(2)利用路程除以時(shí)間可得速度;
(3)根據(jù)圖象可得甲比乙多跑50米時(shí),時(shí)間在2分鐘內(nèi),求出OB解析式,再根據(jù)路程關(guān)系利用兩個(gè)函數(shù)解析式列出方程.
解答:解:(1)設(shè)CO的解析式為y=kx,
∵A(2,4),
∴4=2k,
解得:k=2,
∴CO的解析式為y=2x,
設(shè)CE的解析式為y=ax+b,
∵D(6,9),E(10,12),
9=6a+b
12=10a+b
,
解得:
a=
3
4
b=
9
2
,
∴y=
3
4
x+
9
2
,
聯(lián)立兩個(gè)函數(shù)解析式
y=2x
y=
3
4
x+
9
2

解得:
x=
18
5
y=
36
5
,
∴C(
18
5
,
36
5
),
∴x1=
18
5
;
故答案為:
18
5


(2)當(dāng)x=8時(shí),y=
3
4
×8+
9
2
=10.5,
(15-10.5)÷(10-8)=2.25百米/分=225米/分;

(3)根據(jù)圖象可得甲比乙多跑50米時(shí),時(shí)間在2分鐘內(nèi),
設(shè)BO的解析式為y=mx,
∵B(2,6),
∴6=2m,
解得:m=3,
∴y=3x,
由題意得:3x-2x=0.5,
解得:x=
1
2
點(diǎn)評(píng):此題主要考查了一次函數(shù)解析式應(yīng)用,關(guān)鍵是正確掌握待定系數(shù)法求一次函數(shù)解析式.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知a=
2
,b=
5
,用a、b的代數(shù)式表示
20
,這個(gè)代數(shù)式是( 。
A、2a
B、ab2
C、ab
D、a2b

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知,在平面直角坐標(biāo)系xOy中,點(diǎn)A在x軸負(fù)半軸上,點(diǎn)B在y軸正半軸上,OA=OB,函數(shù)y=-
12
x
的圖象與線段AB交于M點(diǎn),且AM=BM.
(1)求點(diǎn)M的坐標(biāo);
(2)求直線AB的解析式.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖,將矩形ABCD放置在直角坐標(biāo)系內(nèi),已知A(3,3),AB=4,AD=3,若將矩形向左平移a個(gè)單位,在向下平移a個(gè)單位(a>0),得矩形EFGH.
(1)求點(diǎn)C、F的坐標(biāo);
(2)若在平移過(guò)程中,矩形EFGH恰好有兩個(gè)頂點(diǎn)落在某反比例函數(shù)的圖象上,求相應(yīng)的a的值.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖,已知AB為⊙O的直徑,PA與⊙O相切于點(diǎn)A,線段OP與弦AC垂直并相交于點(diǎn)D,OP與弧AC相交于點(diǎn)E,連接BC.
(1)求證:∠PAC=∠B;
(2)若BC=6,⊙O半徑為5,求PA的長(zhǎng).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

在△ABC中,點(diǎn)I是內(nèi)心,若∠A=40°,則∠BIC的度數(shù)為
 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖,我們把一個(gè)半圓與拋物線的一部分圍成的封閉圖形稱(chēng)為“果圓”.已知點(diǎn)A、B、C、D分別是“果圓”與坐標(biāo)軸的交點(diǎn),拋物線的解析式為y=x2-2x-3,AB為半圓的直徑,則這個(gè)“果圓”被y軸截得的弦CD的長(zhǎng)為
 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖,已知菱形ABCD的邊長(zhǎng)為2,∠B=60°,點(diǎn)P、Q分別是邊BC、CD上的動(dòng)點(diǎn)(不與端點(diǎn)重合),且BP=CQ.
(1)圖中除了△ABC與△ADC外,還有哪些三角形全等,請(qǐng)寫(xiě)出來(lái);
(2)點(diǎn)P、Q在運(yùn)動(dòng)過(guò)程中,四邊形APCQ的面積是否變化,如果變化,請(qǐng)說(shuō)明理由;如果不變,請(qǐng)求出面積;
(3)當(dāng)點(diǎn)P在什么位置時(shí),△PCQ的面積最大,并請(qǐng)說(shuō)明理由.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

計(jì)算:
3-
8
64
-(-2)-2×
(-4)2
+
3(-2)3

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同步練習(xí)冊(cè)答案