分析 (1)求出∠ABC=60°,根據(jù)等邊三角形的性質(zhì)得出等邊三角形,∠DAC=∠BAE=∠FAE=60°,AB=AE,AC=AD,根據(jù)AAS推出Rt△ABC≌Rt△AEF,根據(jù)全等得出EF=AC=AD,求出∠DAB=∠AFE,推出AD∥EF,根據(jù)平行四邊形的判定得出即可;
(2)求出∠EBC=∠BFD=120°,由AF=BF=$\frac{1}{2}$AB=BC及DF=AE=BE可證得△EBC≌△DFB,即可得BD=CE;
(3)由△EBC≌△DFB推出∠BEC=∠BDF,求出∠EGD=120°,即可得出答案.
解答 解:(1)∵在Rt△ABC中,∠BAC=30°,
∴∠ABC=60°,
∵△ACD、△ABE是等邊三角形,
∴∠DAC=∠BAE=∠FAE=60°,AB=AE,AC=AD,
∵EF⊥AB,即∠AFE=90°,
∴△AEF是直角三角形,
在Rt△ABC和Rt△AEF中,
$\left\{\begin{array}{l}{AE=AB}\\{∠FAE=∠ABC}\\{∠AFE=∠ACB=90°}\end{array}\right.$,
∴Rt△ABC≌Rt△AEF(AAS),
∴EF=AC=AD,
∵∠DAB=∠DAC+∠CAB=60°+30°=90°,
∴∠DAB=∠AFE,
∴AD∥EF,
∴四邊形ADFE是平行四邊形;
(2)BD=CE,
∵四邊形AEFD是平行四邊形,∠AEF=30°,
∴∠ADF=∠AEF=30°,
∵△ADC是等邊三角形,
∴∠DAC=60°,
∵∠CAB=30°,
∴∠DAF=60°+30°=90°,
∴∠BFD=∠DAF+∠ADF=120°,
∵△ABE是等邊三角形,
∴∠ABE=60°,
∵∠ABC=180°-90°-30°=60°,
∴∠EBC=60°+60°=120°,
∴∠EBC=∠BFD,
∵四邊形AEFD是平行四邊形,△ABE和△ADC是等邊三角形,
∴AE=BE=DF,
∵∠ACB=90°,∠BAC=30°,
∴BC=$\frac{1}{2}$AB,
∵AF=BF=$\frac{1}{2}$AB,
∴BF=BC,
在△EBC和△DFB中
∵$\left\{\begin{array}{l}{BE=DF}\\{∠EBC=∠DFB}\\{BC=BF}\end{array}\right.$,
∴△EBC≌△DFB(SAS),
∴BD=CE;
(3)∵△EBC≌△DFB,
∴∠BEC=∠BDF,
∴∠EGD=360°-∠EAD-∠ADF-∠BDF-∠AEF-∠CEF
=360°-∠EAD-∠ADF-∠BEC-∠AEF-∠CEF
=360°-∠EAD-∠ADF-∠AEF-∠BEF
=360°-(60°+30°+60°)-30°-30°-30°
=120°,
∴∠CGD=60°.
點(diǎn)評(píng) 本題考查了平行四邊形的性質(zhì)和判定,等邊三角形的性質(zhì),全等三角形的性質(zhì)和判定的應(yīng)用,能靈活運(yùn)用定理進(jìn)行推理是解此題的關(guān)鍵.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
| A. | B. | C. | D. |
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
| A. | 2 | B. | $\frac{\sqrt{2}}{2}$+1 | C. | 2$\sqrt{2}$-1 | D. | $\sqrt{2}$+1 |
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
| A. | -1<m<0 | B. | -2<m<0 | C. | -4<m<-2 | D. | -4<m<0 |
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
| A. | 一組數(shù)據(jù)不一定總有眾數(shù) | |
| B. | 平均數(shù)、眾數(shù)、中位數(shù)一定是這組數(shù)據(jù)中的 | |
| C. | 如果一組數(shù)據(jù)有偶數(shù)個(gè),中位數(shù)一定是這組數(shù)據(jù)中最中間的那兩個(gè)數(shù)的和 | |
| D. | 一組數(shù)據(jù)的平均數(shù)一定比一半數(shù)據(jù)小 |
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
| A. | 60,59 | B. | 60,57 | C. | 59,60 | D. | 60,58 |
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