【題目】如圖,四邊形ABCD內(nèi)接于⊙O,∠BAD=90°,
=
,過(guò)點(diǎn)C作CE⊥AD,垂足為E,若AE=3,DE=
,求∠ABC的度數(shù).![]()
【答案】解:作BF⊥CE于F,![]()
∵∠BCF+∠DCE=90°,∠D+∠DCE=90°,
∴∠BCF=∠D.
又BC=CD,
∴Rt△BCF≌Rt△CDE.
∴BF=CE.
又∵∠BFE=∠AEF=∠A=90°,
∴四邊形ABFE是矩形.
∴BF=AE.
∴AE=CE=3,
在Rt△CDE中
∵ ![]()
∴∠D=60°
∵∠ABC+∠D=180°
∴∠ABC=120°.
【解析】由弧BC=弧CD ,可得弦BC=CD ,需作BF⊥CE于F,構(gòu)造全等三角形,Rt△BCF≌Rt△CDE,由三角函數(shù)求出tan D,由∠BCF=∠D,再利用圓內(nèi)接四邊形性質(zhì),求出∠ABC的度數(shù).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,△ABC中,AB=AC,AD是∠BAC的平分線(xiàn),AE是∠BAC的外角的平分線(xiàn),CE⊥AE于點(diǎn)E. 求證:四邊形ADCE是矩形.![]()
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】在△ABC中,∠A=
∠B=
∠ACB,CD是△ABC的高,CE是∠ACB的角平分線(xiàn),求∠DCE的度數(shù)。
![]()
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,在矩形
中,
平分
交
于點(diǎn)
,給出以下結(jié)論:①
為等腰直角三角形;②
為等邊三角形;③
;④
⑤
是
的中位線(xiàn).其中正確的結(jié)論有( )
![]()
A.
個(gè)B.
個(gè)C.
個(gè)D.
個(gè)
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,已知⊙O為四邊形ABCD的外接圓,O為圓心,若∠BCD=120°,AB=AD=2,則⊙O的半徑長(zhǎng)為( )![]()
A.![]()
B.![]()
C.![]()
D.![]()
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,直線(xiàn)
上有三個(gè)正方形
,若正方形
,
的面積分別為8和15,則正方形
的面積為( )
![]()
A.23B.25C.30D.35
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某地區(qū)果農(nóng)收獲草莓30噸,枇杷13噸,現(xiàn)計(jì)劃租用甲、乙兩種貨車(chē)共10輛將這批水果全部運(yùn)往省城,已知甲種貨車(chē)可裝草莓4噸和枇杷1噸,乙種貨車(chē)可裝草莓、枇杷各2噸.
(1)該果農(nóng)安排甲、乙兩種貨車(chē)時(shí)有幾種方案請(qǐng)您幫助設(shè)計(jì)出來(lái);
(2)若甲種貨車(chē)每輛要付運(yùn)輸費(fèi)2 000元,乙種貨車(chē)每輛要付運(yùn)輸費(fèi)1 300元,則該果農(nóng)應(yīng)選擇哪種運(yùn)輸方案才能使運(yùn)費(fèi)最少,最少運(yùn)費(fèi)是多少元?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】在平面直角坐標(biāo)系中,一個(gè)智能機(jī)器人接到如下指令,從原點(diǎn)O出發(fā),按向右、向上、向右、向下的方向依次不斷移動(dòng),每次移動(dòng)1個(gè)單位長(zhǎng)度,其行走的路線(xiàn)如圖所示,第1次移動(dòng)到A1,第2次移動(dòng)到A2……,第n次移動(dòng)到An,則三角形OA2A2018的面積是( )
![]()
A.
B.
C.
D. ![]()
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖1,直線(xiàn)MN與直線(xiàn)AB、CD分別交于點(diǎn)E、F,∠1與∠2互補(bǔ).
(1)試判斷直線(xiàn)AB與直線(xiàn)CD的位置關(guān)系,并說(shuō)明理由;
(2)如圖2,∠BEF與∠EFD的角平分線(xiàn)交于點(diǎn)P,EP與CD交于點(diǎn)G,點(diǎn)H是MN上一點(diǎn),且GH⊥EG,求證:PF∥GH;
(3)如圖3,在(2)的條件下,連接PH,K是GH上一點(diǎn)使∠PHK=∠HPK,作PQ平分∠EPK,問(wèn)∠HPQ的大小是否發(fā)生變化?若不變,請(qǐng)求出其值;若變化,說(shuō)明理由.
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