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7.如圖,已知拋物線y=-$\frac{1}{3}$x2+bx+6與x軸交于點(diǎn)A(-6,0)和點(diǎn)B,與y軸交于點(diǎn)C.
(1)求該拋物線的解析式;
(2)寫出頂點(diǎn)的坐標(biāo),并求AB的長(zhǎng);
(3)若點(diǎn)A,O,C均在⊙D上,請(qǐng)寫出點(diǎn)D的坐標(biāo),連接BC,并判斷直線BC與⊙D的位置關(guān)系.

分析 (1)根據(jù)待定系數(shù)法,可得答案;
(2)根據(jù)配方法,可得頂點(diǎn)坐標(biāo);根據(jù)自變量與函數(shù)值的對(duì)應(yīng)關(guān)系,可得B點(diǎn)坐標(biāo),根據(jù)兩點(diǎn)間的距離,可得答案;
(3)根據(jù)直角三角形的斜邊大于直角邊,可得r與d的關(guān)系,根據(jù)d<r,可得答案.

解答 解:(1)將A點(diǎn)坐標(biāo)代入函數(shù)解析式,得
-$\frac{1}{3}$×(-6)-6b+6=0,
解得b=-1,
該拋物線的解析式為y=-$\frac{1}{3}$x2-x+6;

(2)y=-$\frac{1}{3}$x2-x+6配方,得
y=-$\frac{1}{3}$(x+$\frac{3}{2}$)2+$\frac{27}{4}$,
頂點(diǎn)坐標(biāo)為(-$\frac{3}{2}$,$\frac{27}{4}$);
當(dāng)y=0時(shí),-$\frac{1}{3}$x2-x+6=0,
解得x=-6,x=3,
即A(-6,0)B(3,0),
AB的長(zhǎng)3-(-6)=9;

AB的長(zhǎng)為9;
(3)點(diǎn)D在AO的中垂線上,CO的中垂線上,
D點(diǎn)的橫坐標(biāo)為$\frac{-6}{2}$=-3,D的縱坐標(biāo)為$\frac{6}{2}$=3,
D點(diǎn)的坐標(biāo)為(-3,3);
作DE⊥BC于E如圖,
DC>DE,
d>r,
直線BC與⊙D相交.

點(diǎn)評(píng) 本題考查了二次函數(shù)綜合題,解(1)的關(guān)鍵是待定系數(shù)法;解(2)的關(guān)鍵是配方法,解(3)的關(guān)鍵是利用直角三角形的斜邊大于直角邊得出d>r.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

17.如圖,△ABC中,∠A=36°,∠C=60°,BD平分∠ABC,DE∥BC交AB于E,
(1)求∠BDE的度數(shù);   
(2)求∠BDC的度數(shù).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

18.一口袋中裝有四根長(zhǎng)度分別為1cm,3cm,4cm和5cm的細(xì)木棒,小明手中有一根長(zhǎng)度為3cm的細(xì)木棒,現(xiàn)隨機(jī)從袋內(nèi)取出兩根細(xì)木棒與小明手中的細(xì)木棒放在一起,回答下列問題:
(1)求這三根細(xì)木棒能構(gòu)成三角形的概率;
(2)求這三根細(xì)木棒能構(gòu)成直角三角形的概率;
(3)求這三根細(xì)木棒能構(gòu)成等腰三角形的概率.(提醒:列出所有的抽取方式)

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

15.如圖,在坡AP的坡腳A處豎有一根電線桿AB,為固定電線桿在地面C處和坡面D處各裝一根等長(zhǎng)的引拉線BC和BD,過點(diǎn)D作地面MN的垂線DH,H為垂足,已知點(diǎn)C、A、H在一直線上,若測(cè)得AC=5米,AD=13米,坡角為30°,試求電線桿AB的高度.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題

2.下列語句:
(1)延長(zhǎng)線段AB到C;   
(2)垂線段最短嗎?
(3)同旁內(nèi)角不一定互補(bǔ); 
(4)帶有根號(hào)的數(shù)都是無理數(shù);
(5)若$\sqrt{{a}^{2}}$=a,則a>0;  
(6)兩條平行線被第三直線所截,同位角相等;
其中真命題的是(3)(6).(填序號(hào))

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

12.$\left\{\begin{array}{l}{4x-3<3(2x+1)}\\{\frac{3x}{2}-1>5-\frac{1}{2}x}\end{array}\right.$.

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19.如圖,在平行四邊形ABCD中,E為BC邊上的一點(diǎn),且AE與DE分別平分∠BAD和∠ADC
(1)求證:AE⊥DE;
(2)設(shè)以AD為直徑的半圓交AB于F,連結(jié)DF交AE于G,已知CD=5,AE=8.
①求BC的長(zhǎng);
②求$\frac{FG}{AF}$值.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

16.如圖,四邊形ABDC的四個(gè)頂點(diǎn)都在正方形網(wǎng)格中的小正方形頂點(diǎn)上,每個(gè)小正方形的邊長(zhǎng)為1.
(1)將四邊形ABDC先向左平移1個(gè)單位,再向上平移4個(gè)單位得到四邊形A1B1D1C1,其中頂點(diǎn)A,B,D,C的對(duì)應(yīng)點(diǎn)分別為點(diǎn)A1、B1、D1、C1,請(qǐng)?jiān)诰W(wǎng)格中畫出四邊形A1B1D1C1
(2)將四邊形ABDC沿著直線MN翻折后得到四邊形A2B2DC2,連接D1A2,并直接寫出線段D1A2的長(zhǎng)度.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

17.圖1,圖2是兩張形狀和大小完全相同的方格紙,方格紙中每個(gè)小正方形的邊長(zhǎng)均為1,線段AC的兩個(gè)端點(diǎn)均在小正方形的頂點(diǎn)上.
(1)在圖1中畫一個(gè)(畫出一個(gè)即可)以線段AC為對(duì)角線四邊形ABCD,且點(diǎn)B和點(diǎn)D均在小正方形的頂點(diǎn)上,四邊形ABCD為中心對(duì)稱圖形,∠ABC=45°;
(2)在圖2中畫出一個(gè)(畫出一個(gè)即可)以線段AC為對(duì)角線的四邊形ACEF,且點(diǎn)E和點(diǎn)F均在小正方形的頂點(diǎn)上,四邊形AECF為軸對(duì)稱圖形,∠AEC=45°;直接寫出四邊形AECF的面積.

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同步練習(xí)冊(cè)答案