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淮安華宇公司獲得授權(quán)生產(chǎn)某種奧運(yùn)紀(jì)念品,經(jīng)市場(chǎng)調(diào)查分析,該紀(jì)念品的銷售量y1(萬(wàn)件)與紀(jì)念品的價(jià)格x(元/件)之間的函數(shù)圖象如圖,該公司紀(jì)念品的生產(chǎn)數(shù)量y2(萬(wàn)件)與紀(jì)念品的價(jià)格x(元/件)近似滿足函數(shù)關(guān)系式y(tǒng)2=-
3
2
x+85,若每件紀(jì)念品的價(jià)格不小于20元,且不大于40元.
請(qǐng)解答下列問(wèn)題:
(1)求y1與x的函數(shù)關(guān)系式,并寫出x的取值范圍;
(2)若每件紀(jì)念品的成本為15元,則價(jià)格應(yīng)定為多少元時(shí),能獲得最大利潤(rùn)?并求出此時(shí)的最大利潤(rùn).
考點(diǎn):二次函數(shù)的應(yīng)用
專題:
分析:(1)此函數(shù)為分段函數(shù),所以要按照自變量的取值范圍來(lái)不同對(duì)待,可根據(jù)圖中的信息運(yùn)用待定系數(shù)法求出函數(shù)的關(guān)系式;
(2)根據(jù)(1)中的函數(shù)關(guān)系式以及自變量的取值范圍的不同分別根據(jù)利潤(rùn)=每一件的銷售利潤(rùn)×銷售件數(shù)列出函數(shù)解析式,利用性質(zhì)探討答案即可.
解答:解:(1)當(dāng)20≤x≤36時(shí),
設(shè)y1與x的函數(shù)解析式為:y=kx+b,將點(diǎn)A(20,60)、B(36,28)代入y=kx+b得:
60=20k+b
28=36k+b

解得:
k=-2
b=100

∴y1與x的函數(shù)關(guān)系式為:y1=-2x+100;
當(dāng)36≤x≤40時(shí),
y1=28.
(2)設(shè)銷售總利潤(rùn)為W,
當(dāng)20≤x≤36時(shí),
W=(-2x+100)(x-15)=-2x2+130x-1500=-2(x-
65
2
2+612.5;
當(dāng)x=32.5時(shí),y最大值為612.5;
當(dāng)36≤x≤40時(shí),
W=(-
3
2
x+85)(x-15)=-
3
2
x2+
215
2
x-1245,
a<0,
當(dāng)36≤x≤40,y隨著x的增大而減小,所以當(dāng)x=36時(shí),y最大為651.
因此價(jià)格應(yīng)定為36元時(shí),能獲得最大利潤(rùn),此時(shí)的最大利潤(rùn)是651萬(wàn)元.
點(diǎn)評(píng):此題考查二次函數(shù)的實(shí)際運(yùn)用,借助函數(shù)圖象表達(dá)題目中的信息,讀懂圖象是關(guān)鍵.本題要注意分段函數(shù)的性質(zhì)和應(yīng)用.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖,菱形ABCD的邊長(zhǎng)為48cm,∠A=60°,動(dòng)點(diǎn)P從點(diǎn)A出發(fā),沿著線路AB-BD做勻速運(yùn)動(dòng),動(dòng)點(diǎn)Q從點(diǎn)D同時(shí)出發(fā),沿著線路DC-CB-BA做勻速運(yùn)動(dòng).
(1)求BD的長(zhǎng);
(2)已知?jiǎng)狱c(diǎn)P、Q運(yùn)動(dòng)的速度分別為8cm/s、10cm/s.經(jīng)過(guò)12秒后,P、Q分別到達(dá)M、N兩點(diǎn),試判斷△AMN的形狀,并說(shuō)明理由,同時(shí)求出△AMN的面積;
(3)設(shè)問(wèn)題(2)中的動(dòng)點(diǎn)P、Q分別從M、N同時(shí)沿原路返回,動(dòng)點(diǎn)P的速度不變,動(dòng)點(diǎn)Q的速度改變?yōu)閍 cm/s,經(jīng)過(guò)3秒后,P、Q分別到達(dá)E、F兩點(diǎn),若△BEF為直角三角形,試求a的值.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

提出問(wèn)題:在△ABC中,已知AB=
5
,BC=
10
,AC=
13
,求這個(gè)三角形的面積.小明同學(xué)在解答這個(gè)題時(shí),先建立一個(gè)正方形網(wǎng)格(每個(gè)小正方形的邊長(zhǎng)為1),再在網(wǎng)格中畫出這個(gè)格點(diǎn)三角形(即三角形三個(gè)頂點(diǎn)都在小正方形的頂點(diǎn)處)如圖①所示,這樣就不用求三角形的高,而借用網(wǎng)格就能計(jì)算出三角形的面積了.

(1)請(qǐng)你將△ABC的面積直接寫出來(lái):
 

問(wèn)題延伸:
(2)我們把上述求三角形面積的方法叫構(gòu)圖法.若△ABC三邊長(zhǎng)分別為2
2
a,
13
a,
17
a(a>0),請(qǐng)利用圖②的正方形網(wǎng)格(每個(gè)小正方形邊長(zhǎng)是a)畫出相應(yīng)的△ABC,并求它的面積.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知一次函數(shù)y=-
4
3
x+8
的圖象與y軸、x軸的交點(diǎn)分別為A、B兩點(diǎn),C點(diǎn)坐標(biāo)為(-2,0),二次函數(shù)圖象經(jīng)過(guò)A、B、C三點(diǎn).

(1)求二次函數(shù)的解析式;
(2)P點(diǎn)為直線上方二次函數(shù)圖象上的動(dòng)點(diǎn),過(guò)P點(diǎn)作x軸平行線交一次函數(shù)圖象于點(diǎn)D,過(guò)P點(diǎn)作x軸垂線,垂足為F點(diǎn),交一次函數(shù)于點(diǎn)E;
(Ⅰ)如圖①,設(shè)P點(diǎn)橫坐標(biāo)為m,試用m表示出△DEP周長(zhǎng)的表達(dá)式,并求△DEP周長(zhǎng)的最大值;
(Ⅱ)如圖②,過(guò)A點(diǎn)作PF的垂線,垂足為M,以A、M、E為頂點(diǎn)作平行四邊形,設(shè)第四個(gè)頂點(diǎn)為Q,當(dāng)Q點(diǎn)坐標(biāo)為何值時(shí),Q點(diǎn)落在二次函數(shù)圖象上.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

藍(lán)天木器加工廠有56名工人,每名工人平均每天能加工10張課桌或15張方凳,為了供應(yīng)市場(chǎng),必須1張課桌和2張方凳配成一套發(fā)貨.應(yīng)怎樣安排加工課桌和方凳的人數(shù),才不會(huì)造成浪費(fèi),又能盡量滿足供貨?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖,在菱形ABCD中,E是AB的中點(diǎn),且DE⊥AB,
(1)求∠ABD的度數(shù);
(2)若菱形的邊長(zhǎng)為2,求菱形的面積.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

若方程3x-5=1與3a+2x=5有相同的解,則a=
 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

若m為正實(shí)數(shù),且m-
1
m
=3,m2+
1
m2
=
 
,m4+
1
m4
=
 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

計(jì)算 (-
1
3
0×3-2=
 
;2a2-a8÷a6=
 

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同步練習(xí)冊(cè)答案