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18．如果A和B都是三次多項(xiàng)式，則A+B一定是（　�。�
A．三次多項(xiàng)式B．六次多項(xiàng)式
C．次數(shù)不低于3的整式D．次數(shù)不高于3的整式

分析 由于A和B都是三次多項(xiàng)式，合并后的多項(xiàng)式的次數(shù)是不能高于三次．

解答 解：由于A和B都是三次多項(xiàng)式，合并后的多項(xiàng)式的次數(shù)是不能高于三次，
所以A+B可能是三次多項(xiàng)式，也可能是單項(xiàng)式，
故選（D）

點(diǎn)評(píng) 本題考查多項(xiàng)式的概念，解題的關(guān)鍵是兩個(gè)多項(xiàng)式合并后的次數(shù)不能高于原來(lái)多項(xiàng)式的最高的次數(shù)，本題屬于基礎(chǔ)題型．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

8．如圖，矩形OABC的兩邊OA、OC在坐標(biāo)軸上，且OC=2OA，M、N分別為OA、OC的中點(diǎn)，BM與AN交于點(diǎn)E，若四邊形EMON的面積為2，則經(jīng)過(guò)點(diǎn)B的雙曲線的解析式為（　　）
A．y=-$\frac{10}{x}$B．y=-$\frac{8}{x}$C．y=-$\frac{6}{x}$D．y=-$\frac{4}{x}$

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

9．如圖，C是以AB為直徑的⊙O上一點(diǎn)，已知AC=8，BC=6，則圓O的半徑等于5．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

6．從長(zhǎng)度分別為3，5，6，9的四條線段中任取三條，能組成三角形的概率為（　�。�
A．$\frac{1}{4}$B．$\frac{3}{4}$C．$\frac{1}{3}$D．$\frac{1}{2}$

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

13．某中學(xué)為籌備校慶活動(dòng)，準(zhǔn)備印刷一批校慶紀(jì)念冊(cè)，該紀(jì)念冊(cè)毎冊(cè)需要10張同樣大小的紙，其中4張為彩頁(yè)，6張為黑白頁(yè)，印制該紀(jì)念冊(cè)的總費(fèi)用由制版費(fèi)和印刷費(fèi)兩部分組成，制版費(fèi)與印數(shù)無(wú)關(guān)，價(jià)格為彩頁(yè)300元/張，黑白頁(yè)50元/張，印刷費(fèi)與印數(shù)的關(guān)系見(jiàn)下表：
印數(shù)a（單位：千冊(cè)）1≤a＜5a≥5
彩色（單位：元/張）2.22.0
黑白（單位：元/張）0.70.6
求：（1）印刷這批紀(jì)念冊(cè)的制版費(fèi)為多少元？
（2）若印刷2千冊(cè)，則共需多少費(fèi)用？
（3）如果該校希望印數(shù)a至少為4千冊(cè)，總費(fèi)用為y元，請(qǐng)用含有a的式子表示y？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

3．在Rt△ABC中，∠C=90°，若cosB=$\frac{4}{5}$，則tanA的值是（　�。�
A．$\frac{3}{5}$B．$\frac{4}{5}$C．$\frac{3}{4}$D．$\frac{4}{3}$

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

10．如圖1，已知線段a，∠1，求作△ABC，使BC=a，∠ABC=∠BCA=∠1，張蕾的作法如圖2所示，則下列說(shuō)法中一定正確的是（　�。�
A．作△ABC的依據(jù)為ASAB．弧EF是以AC長(zhǎng)為半徑畫的
C．弧MN是以點(diǎn)A位圓心，a為半徑畫的D．弧GH是以CP長(zhǎng)為半徑畫的

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

7．下列調(diào)查中，最適宜采用全面調(diào)查方式（普查）的是（　�。�
A．對(duì)益陽(yáng)市小學(xué)生每天學(xué)習(xí)所用時(shí)間的調(diào)查
B．對(duì)全國(guó)中學(xué)生心理健康現(xiàn)狀的調(diào)查
C．對(duì)某班學(xué)生進(jìn)行6月5日是“世界環(huán)境日”知曉情況的調(diào)查
D．對(duì)益陽(yáng)市初中學(xué)生課外閱讀量的調(diào)查

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

8．已知：矩形ABCD中，AB=26厘米，BC=18.5厘米，點(diǎn)E在AD上，AE=6厘米，點(diǎn)P是AB邊上一動(dòng)點(diǎn)．按如下操作：
步驟1折疊紙片，使點(diǎn)P與點(diǎn)E重合，展開紙片得折痕MN（如圖1）；
步驟2過(guò)點(diǎn)P作PT⊥AB，交MN所在的直線于點(diǎn)Q，連接QE（如圖2）
（1）如圖3所示，將紙片ABCD放在直角坐標(biāo)系中，按上述步驟一、二進(jìn)行操作：當(dāng)PA=6厘米時(shí)，PT與MN交于點(diǎn)Q1，點(diǎn)Q1的坐標(biāo)是（6，6）；
（2）當(dāng)PA=12厘米時(shí)，在圖3中畫出MN，PT（不要求尺規(guī)作圖，不寫畫法），并求出MN與PT的交點(diǎn)Q2的坐標(biāo)；
（3）點(diǎn)P在運(yùn)動(dòng)過(guò)程，PT與MN形成一系列交點(diǎn)Q1，Q2，Q3，…觀察、猜想：眾多的交點(diǎn)形成的圖象是什么？并直接寫出該圖象的函數(shù)表達(dá)式．

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