(8分)老師布置了一道計(jì)算題:計(jì)算![]()
的值,其a=2012,b=2013。小明把A.b錯(cuò)抄成a=2013,b=2012,但老師發(fā)現(xiàn)他的答案還是正確的,你認(rèn)為這是怎么回事?說(shuō)說(shuō)你的理由。
因?yàn)樵降闹禐?
【解析】
試題分析:原式可化為![]()
,即無(wú)論a和b為何值時(shí),原式都為零
考點(diǎn):分式的混合運(yùn)算,分式的化簡(jiǎn)求值
點(diǎn)評(píng):本題難度不大,做此類(lèi)題目時(shí),需要細(xì)心仔細(xì),將類(lèi)似項(xiàng)進(jìn)行同分以及合并同類(lèi)項(xiàng)
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
| a2+b2 |
| a2-b2 |
| a-b |
| a+b |
| 2ab |
| (a-b)(a+b)2 |
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2012-2013年山西省農(nóng)業(yè)大學(xué)附屬中學(xué)八年級(jí)下學(xué)期第一次月考數(shù)學(xué)卷(帶解析) 題型:解答題
(8分)老師布置了一道計(jì)算題:計(jì)算![]()
的值,其a=2012,b=2013。小明把A.b錯(cuò)抄成a=2013,b=2012,但老師發(fā)現(xiàn)他的答案還是正確的,你認(rèn)為這是怎么回事?說(shuō)說(shuō)你的理由。
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
老師布置了一道計(jì)算題:計(jì)算
的值,其 中
,
.小明把
、
錯(cuò)抄成
,
,但老師發(fā)現(xiàn)他的答案還是正確的,你認(rèn)為這是怎么回事?說(shuō)說(shuō)你的理由.
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