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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2014-2015學(xué)年山東省九年級(jí)中考適應(yīng)性測(cè)試四數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖,直線y=x+a-5與雙曲線y=
交于A,B兩點(diǎn),則當(dāng)線段AB的長(zhǎng)度取最小值時(shí),a的值為
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A.0 B.1 C.2 D.5
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2014-2015學(xué)年山東省武城縣九年級(jí)學(xué)業(yè)水平第一次模擬考試數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題
某地區(qū)農(nóng)民工人均月收入增長(zhǎng)率如圖1.該地區(qū)農(nóng)民工人均月收入的部分信息見(jiàn)圖2(不完整的條形統(tǒng)計(jì)圖)。根據(jù)題目中給出的統(tǒng)計(jì)圖解答下列問(wèn)題:
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(1)2013年農(nóng)民工人均月收入增長(zhǎng)率是多少?
(2)2011年農(nóng)民工人均月收入是多少?
(3)小明看了統(tǒng)計(jì)圖后說(shuō):“農(nóng)民工2012年的人均月收入比2011年的少了”。你認(rèn)為小明的說(shuō)法正確嗎?請(qǐng)說(shuō)明理由。
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2014-2015學(xué)年山東省武城縣九年級(jí)學(xué)業(yè)水平第一次模擬考試數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖所示的四個(gè)圖案中,軸對(duì)稱圖形的個(gè)數(shù)是( )。
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A.1 B.2 C.3 D.4
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2014-2015學(xué)年山東省九年級(jí)中考第三次模擬數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題
(1)如圖①,若BC=6,AC=4,∠C=60°,求△ABC的面積S△ABC ;
(2)如圖②,若BC=a,AC=b,∠C=α,求△ABC的面積S△ABC ;
(3)如圖③,四邊形ABCD,若AC=m,BD=n,對(duì)角線AC、BD交于O點(diǎn),它們所成的銳角為β.求四邊形ABCD的面積S四邊形ABCD .
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2014-2015學(xué)年山東省九年級(jí)中考第三次模擬數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
如圖,在梯形ABCD中,AB∥CD,∠B=90° ,連接AC,∠DAC=∠BAC.若BC=4cm,AD=5cm,則梯形ABCD的周長(zhǎng)為 cm.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2014-2015學(xué)年山東省九年級(jí)中考第三次模擬數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
反比例函數(shù)y=和正比例函數(shù)y=mx的部分圖象如圖所示.由此可以得到方程=mx的實(shí)數(shù)根為
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A.x=1 B.x=2
C.x1=1,x2=-1 D.x1=1,x2=-2
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2014-2015學(xué)年山東省九年級(jí)學(xué)業(yè)水平5月模擬考數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
如圖,小聰在作線段AB的垂直平分線時(shí),他是這樣操作的:分別以A和B為圓心,大于
的長(zhǎng)為半徑畫(huà)弧,兩弧相交于C,D,則直線CD即為所求.根據(jù)他的作圖方法可知四邊形ACBD一定是__________.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2014-2015學(xué)年山東省九年級(jí)下學(xué)期學(xué)業(yè)水平模擬考試數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題
(1)(3分)計(jì)算:![]()
(2)(4分)已知:如圖,在矩形ABCD中,點(diǎn)E,F(xiàn)分別在AB,CD邊上,BE=DF,連接CE,AF.求證:AF=CE.
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