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10．定義一種新運(yùn)算：a?b=b2-ab，如1?2=22-1×2，則-2?3=15．

分析 原式利用已知的新定義計(jì)算即可得到結(jié)果．

解答 解：根據(jù)題中的新定義得：-2?3=9+6=15，
故答案為：15．

點(diǎn)評(píng) 此題考查了有理數(shù)的混合運(yùn)算，熟練掌握運(yùn)算法則是解本題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

2．如圖，在△ABC中，AB=AC，AB的垂直平分線DE交AB于點(diǎn)E，交AC于點(diǎn)D，△ABC，△DBC的周長(zhǎng)分別是60和38，求AC，BC的長(zhǎng)．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

1．如圖，已知AB是⊙O的直徑，AC是⊙O的弦，過點(diǎn)C作⊙O的切線交BA的延長(zhǎng)線于點(diǎn)P，連接BC．
（1）求證：∠PCA=∠B；
（2）已知∠P=40°，AB=12cm，點(diǎn)Q在優(yōu)弧ABC上，從點(diǎn)A開始逆時(shí)針運(yùn)動(dòng)到點(diǎn)C停止（點(diǎn)Q與點(diǎn)C不重合），當(dāng)△ABQ與△ABC的面積相等時(shí)，求動(dòng)點(diǎn)Q所經(jīng)過的弧長(zhǎng)．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

18．將下列函數(shù)通過配方化成y=a（x-h）2+k的形式，并寫出頂點(diǎn)坐標(biāo)
（1）y=x2-2x-3
（2）y=-2x2+4x-1．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：填空題

5．在-1$\frac{1}{2}$，1.2，-2，0，-（-2）中，負(fù)數(shù)的個(gè)數(shù)有2個(gè)．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

15．問題背景：

如圖1：在四邊形ABC中，AB=AD，∠BAD=120°，∠B=∠ADC=90°．E，F(xiàn)分別是BC，CD上的點(diǎn)．且∠EAF=60°．探究圖中線段BE，EF，F(xiàn)D之間的數(shù)量關(guān)系．
小王同學(xué)探究此問題的方法是，延長(zhǎng)FD到點(diǎn)G，使DG=BE，連結(jié)AG，先證明△ABE≌△ADG，再證明△AEF≌△AGF，可得出結(jié)論，他的結(jié)論應(yīng)是EF=BE+DF；
探索延伸：
如圖2，若在四邊形ABCD中，AB=AD，∠B+∠D=180°．E，F(xiàn)分別是BC，CD上的點(diǎn)，且∠EAF=$\frac{1}{2}$∠BAD，上述結(jié)論是否仍然成立，并說明理由；
實(shí)際應(yīng)用：
如圖3，在某次軍事演習(xí)中，艦艇甲在指揮中心（O處）北偏西30°的A處，艦艇乙在指揮中心南偏東70°的B處，并且兩艦艇到指揮中心的距離相等，接到行動(dòng)指令后，艦艇甲向正東方向以60海里/小時(shí)的速度前進(jìn)，艦艇乙沿北偏東50°的方向以80海里/小時(shí)的速度前進(jìn)1.5小時(shí)后，指揮中心觀測(cè)到甲、乙兩艦艇分別到達(dá)E，F(xiàn)處，且兩艦艇之間的夾角為70°，試求此時(shí)兩艦艇之間的距離．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：選擇題

2．下列各式的計(jì)算結(jié)果是負(fù)數(shù)的是（　�。�
A．-2×3×（-2）×5B．3÷（-3）×2.6÷（-1.5）C．|-3|×4×（-2）÷（-$\frac{1}{2}$）D．（-2-5）×（-3+55）÷|-10|

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：選擇題

19．一元二次方程x（x-3）=3-x的根是（　　）
A．x=-1B．x=3C．x1=-1，x2=3D．x1=1，x2=2

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

20．已知：（a+2b）y2-ya-1=3是關(guān)于y的一元一次方程．
（1）求a、b的值；
（2）若x=a是方程$\frac{x+2}{6}$-$\frac{x-1}{2}$+3=x-$\frac{x-m}{3}$的解，求|a-b-2|-|b-m|的值．

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同步練習(xí)冊(cè)答案