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計算的結果是( )

A. 6 B. C. 2 D.

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中數(shù)學 來源:2016屆北京市通州區(qū)九年級4月一模數(shù)學試卷(解析版) 題型:解答題

通州區(qū)運河兩岸的“運河綠道”和步行道是健身的主要場地之一. 楊師傅分別體驗了60公里的“運河綠道”騎行和16公里的健步走,已知騎行的平均速度是健步走平均速度的4倍,結果健步走比騎行多用了12分鐘,求楊師傅健步走的平均速度是每小時多少公里?

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科目:初中數(shù)學 來源:2016屆北京市順義區(qū)九年級4月一模數(shù)學試卷(解析版) 題型:選擇題

如圖,在已知的△ABC中,按以下步驟作圖: ①分別以B,C為圓心,以大于BC的長為半徑作弧,兩弧相交于兩點M,N;②作直線MN交AB于點D,連接CD.若CD=AC,∠A=50°,則∠ACB的度數(shù)為( )

A.90° B. 95° C.100° D. 105°

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科目:初中數(shù)學 來源:2015-2016學年安徽省八年級下期中數(shù)學試卷(解析版) 題型:填空題

如圖,依次擺放著七個正方形,已知斜放置的三個正方形的面積分別為1、2、3,正放著的四個正方形的面積依次是S1、S2、S3、S4,則S1+S2+S3+S4= .

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科目:初中數(shù)學 來源:2015-2016學年安徽省八年級下期中數(shù)學試卷(解析版) 題型:選擇題

如圖,在Rt△ABC中,∠ACB=90°,AC=5cm,BC=12cm ,則其斜邊上的高CD的長為( )

A. B. C. D.

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科目:初中數(shù)學 來源:2016屆安徽省畢業(yè)班五校第四次聯(lián)考數(shù)學試卷(解析版) 題型:解答題

某基地計劃新建一個矩形的生物園地,一邊靠舊墻(墻足夠長),另外三邊用總長54米的不銹鋼柵欄圍成,與墻平行的一邊留一個寬為2米的出入口,如圖所示,如何設計才能使園地的而積最大?下面是兩位學生爭議的情境:請根據(jù)上面的信息,解決問題:

(1)設AB=x米(x>0),試用含x的代數(shù)式表示BC的長;

(2)請你判斷誰的說法正確,為什么?

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科目:初中數(shù)學 來源:2016屆安徽省畢業(yè)班五校第四次聯(lián)考數(shù)學試卷(解析版) 題型:填空題

如圖,點P在正方形ABCD內,△PBC是正三角形,AC與PB相交于點E.有以下結論:

①∠ACP=15°;②△APE是等腰三角形;③AE2=PE·AB;④△APC的面積為S1,正方形ABCD的面積為S2,則S1:S2=1:4.其中正確的是 (把正確的序號填在橫線上).

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科目:初中數(shù)學 來源:2016屆山東省濟南市高新區(qū)九年級下學期第一次模擬測試數(shù)學試卷(解析版) 題型:解答題

為進一步推廣“陽光體育”大課間活動,高新中學對已開設的A實心球,B立定跳遠,C跑步,D排球四種活動項目的學生喜歡情況進行調查,隨機抽取了部分學生,并將調查結果繪制成圖1,圖2的統(tǒng)計圖,請結合圖中的信息解答下列問題:

(1)請計算本次調查中喜歡“跑步”的學生人數(shù)和所占百分比,并將兩個統(tǒng)計圖補充完整;

(2)隨機抽取了3名喜歡“跑步”的學生,其中有2名男生,1名女生,現(xiàn)從這3名學生中任意抽取2名學生,請用畫樹狀圖或列表的方法,求出剛好抽到一男生一女生的概率.

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科目:初中數(shù)學 來源:2016屆廣東省深圳市錦華實驗學校九年級下學期期中考試數(shù)學試卷(解析版) 題型:選擇題

如圖,已知AB是⊙O的直徑,C是⊙O上的點,sinA=,BC=1,則⊙O的半徑等于( )

A.4 B.3 C.2 D.

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