如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,點(diǎn)
為坐標(biāo)原點(diǎn),直線
分別交
軸、
軸于
、
兩點(diǎn),
,且
、
的長分別是一元二次方程
的兩根.
(1)求直線
的函數(shù)表達(dá)式;
(2)點(diǎn)
是
軸上的點(diǎn),點(diǎn)
是第一象限內(nèi)的點(diǎn).若以
、
、
、![]()
為頂點(diǎn)的四邊形是菱形,請(qǐng)直接寫出
點(diǎn)的坐標(biāo).
![]()
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
如圖,已知A、B兩點(diǎn)的坐標(biāo)分別為(2,0)、(0,4),P是△AOB外接圓⊙C上的
一點(diǎn),且∠AOP=45°,則點(diǎn)P的坐標(biāo)為( , )
![]()
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
已知關(guān)于
的一元二次方程
有兩個(gè)不相等的實(shí)數(shù)
根.
(1)求
的取值范圍;
(2)當(dāng)
取最小的整數(shù)時(shí),求拋物線
的頂點(diǎn)坐標(biāo)以及它與
軸的交點(diǎn)坐標(biāo);
(3)將(2)中求得的拋物線在
軸下方的部分沿
軸翻折到
軸上方,圖象的其余部分不變,得到一個(gè)新圖象.請(qǐng)你畫出這個(gè)新圖象,并求出新圖象與直線
有三個(gè)不同公共點(diǎn)時(shí)
的值.
![]()
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
右圖表示一圓柱形輸水管的橫截面,陰影部分為有水部分,如果輸水管的半徑為
,
水面寬
為
,則水的最大深度
為( )
A.
B.
C.
D. ![]()
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
閱讀下列材料:
問題:在平面直角坐標(biāo)系
中,一張矩形紙片
按圖1所示放置。已知
,
,
將這張紙片折疊,使點(diǎn)
落在邊
上,記作點(diǎn)
,折痕與邊
(含端點(diǎn))交于點(diǎn)
,與邊
(含端
點(diǎn))或其延長線交于點(diǎn)
,求點(diǎn)
的坐標(biāo)。
小明在解決這個(gè)問題時(shí)發(fā)現(xiàn):要求點(diǎn)
的坐標(biāo),只要求出線段
的長即可,連接
,設(shè)折痕
所
在直線對(duì)應(yīng)的函數(shù)表達(dá)式為:![]()
,于是有
,
,所以在![]()
中,得到
,在
中,利用等角的三角函數(shù)值相等,就可以求出線段
的長(如圖
1)
請(qǐng)回答:
(1)如圖1,若點(diǎn)
的坐標(biāo)為
,直接寫出點(diǎn)
的坐標(biāo);
(2)在圖2中,已知點(diǎn)
落在邊
上的點(diǎn)
處,請(qǐng)畫出折痕所在的直線
(要求:尺規(guī)作圖,保留作圖痕跡,不寫做法);
參考小明的做法,解決以下問題:
(3)將矩形沿直線
折疊,求點(diǎn)
的坐標(biāo);
(4)將矩形沿直線
折疊,點(diǎn)
在邊
上(含端點(diǎn)),直接寫出
的取值范圍。
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