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9.如圖,已知直線y=$\frac{3}{4}$x-3與x軸、y軸分別交于A、B兩點(diǎn),P是以C(0,1)為圓心,1為半徑的圓上一動(dòng)點(diǎn),連結(jié)PA、PB.則△PAB面積的最大值是( 。
A.8B.12C.$\frac{21}{2}$D.$\frac{17}{2}$

分析 求出A、B的坐標(biāo),根據(jù)勾股定理求出AB,求出點(diǎn)C到AB的距離,即可求出圓C上點(diǎn)到AB的最大距離,根據(jù)面積公式求出即可.

解答 解:∵直線y=$\frac{3}{4}$x-3與x軸、y軸分別交于A、B兩點(diǎn),
∴A點(diǎn)的坐標(biāo)為(4,0),B點(diǎn)的坐標(biāo)為(0,-3),3x-4y-12=0,
即OA=4,OB=3,由勾股定理得:AB=5,
過(guò)C作CM⊥AB于M,連接AC,
則由三角形面積公式得:$\frac{1}{2}$×AB×CM=$\frac{1}{2}$×OA×OC+$\frac{1}{2}$×OA×OB,
∴5×CM=4×1+3×4,
∴CM=$\frac{16}{5}$,
∴圓C上點(diǎn)到直線y=$\frac{3}{4}$x-3的最大距離是1+$\frac{16}{5}$=$\frac{21}{5}$,
∴△PAB面積的最大值是$\frac{1}{2}$×5×$\frac{21}{5}$=$\frac{21}{2}$,
故選:C.

點(diǎn)評(píng) 本題考查了三角形的面積,點(diǎn)到直線的距離公式的應(yīng)用,解此題的關(guān)鍵是求出圓上的點(diǎn)到直線AB的最大距離,屬于中檔題目.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

19.如圖①所示,將直尺擺放在三角板上,使直尺與三角板的邊分別交于點(diǎn)D,E,F(xiàn),G,已知∠CGD=42°
(1)求∠CEF的度數(shù);
(2)將直尺向下平移,使直尺的邊緣通過(guò)三角板的頂點(diǎn)B,交AC邊于點(diǎn)H,如圖②所示,點(diǎn)H,B在直尺上的讀數(shù)分別為4,13.4,求BC的長(zhǎng)(結(jié)果保留兩位小數(shù)).
(參考數(shù)據(jù):sin42°≈0.67,cos42°≈0.74,tan42°≈0.90)

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

20.在數(shù)軸上表示數(shù)-1和2014的兩點(diǎn)分別為A和B,則A和B兩點(diǎn)間的距離為( 。
A.2013B.2014C.2015D.2016

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

17.中央電視臺(tái)舉辦的“中國(guó)漢字聽(tīng)寫(xiě)大會(huì)”節(jié)目受到中學(xué)生的廣泛關(guān)注.某中學(xué)為了了解學(xué)生對(duì)觀看“中國(guó)漢字聽(tīng)寫(xiě)大會(huì)”節(jié)目的喜愛(ài)程度,對(duì)該校部分學(xué)生進(jìn)行了隨機(jī)抽樣調(diào)查,并繪制出如圖所示的兩幅統(tǒng)計(jì)圖.在條形圖中,從左向右依次為A類(lèi)(非常喜歡),B類(lèi)(較喜歡),C類(lèi)(一般),D類(lèi)(不喜歡).已知A類(lèi)和B類(lèi)所占人數(shù)的比是5:9,請(qǐng)結(jié)合兩幅統(tǒng)計(jì)圖,回答下列問(wèn)題

(1)寫(xiě)出本次抽樣調(diào)查的樣本容量;
(2)請(qǐng)補(bǔ)全兩幅統(tǒng)計(jì)圖;
(3)若該校有2000名學(xué)生.請(qǐng)你估計(jì)觀看“中國(guó)漢字聽(tīng)寫(xiě)大會(huì)”節(jié)目不喜歡的學(xué)生人數(shù).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

4.下列說(shuō)法不一定成立的是( 。
A.若a>b,則a+c>b+cB.若a+c>b+c,則a>bC.若a>b,則ac2>bc2D.若ac2>bc2,則a>b

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

14.在平面直角坐標(biāo)系xOy中,對(duì)于點(diǎn)P(x,y)和Q(x,y′),給出如下定義:若y′=$\left\{\begin{array}{l}y(x≥0)\\-y(x<0)\end{array}$,則稱(chēng)點(diǎn)Q為點(diǎn)P的“可控變點(diǎn)”.
例如:點(diǎn)(1,2)的“可控變點(diǎn)”為點(diǎn)(1,2),點(diǎn)(-1,3)的“可控變點(diǎn)”為點(diǎn)(-1,-3).
(1)若點(diǎn)(-1,-2)是一次函數(shù)y=x+3圖象上點(diǎn)M的“可控變點(diǎn)”,則點(diǎn)M的坐標(biāo)為(-1,2).
(2)若點(diǎn)P在函數(shù)y=-x2+16(-5≤x≤a)的圖象上,其“可控變點(diǎn)”Q的縱坐標(biāo)y′的取值范圍是-16≤y′≤16,則實(shí)數(shù)a的值為4$\sqrt{2}$.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

1.已知關(guān)于x的一元二次方程3x2+4x-5=0,下列說(shuō)法正確的是( 。
A.方程有兩個(gè)相等的實(shí)數(shù)根B.方程有兩個(gè)不相等的實(shí)數(shù)根
C.沒(méi)有實(shí)數(shù)根D.無(wú)法確定

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

18.如圖,已知三角形ABC的邊AB是⊙0的切線,切點(diǎn)為B.AC經(jīng)過(guò)圓心0并與圓相交于點(diǎn)D、C,過(guò)C作直線CE丄AB,交AB的延長(zhǎng)線于點(diǎn)E.
(1)求證:CB平分∠ACE;
(2)若BE=3,CE=4,求⊙O的半徑.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

19.若一元二次方程x2-2x-m=0無(wú)實(shí)數(shù)根,則一次函數(shù)y=(m+1)x+m-1的圖象不經(jīng)過(guò)第( 。┫笙蓿
A.B.C.D.

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