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5.已知$\root{3}{5x-16}$與$\root{3}{\frac{5}{x}+1}$互為相反數(shù),則x2+$\frac{1}{{x}^{2}}$的值是7.

分析 根據(jù)立方根和相反數(shù)的定義得到5x-16+$\frac{5}{x}$+1=0,可得x+$\frac{1}{x}$=3,根據(jù)完全平方公式即可得到x2+$\frac{1}{{x}^{2}}$的值.

解答 解:∵$\root{3}{5x-16}$與$\root{3}{\frac{5}{x}+1}$互為相反數(shù),
∴5x-16+$\frac{5}{x}$+1=0,
x+$\frac{1}{x}$=3,
∴(x+$\frac{1}{x}$)2=9,
x2+$\frac{1}{{x}^{2}}$+2=9,
x2+$\frac{1}{{x}^{2}}$=7.
故答案為:7.

點(diǎn)評(píng) 考查了完全平方公式,立方根和相反數(shù),本題關(guān)鍵是求得x+$\frac{1}{x}$=3.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

15.某學(xué)習(xí)小組在討論“變化的魚(yú)”,已知如圖中的大魚(yú)與小魚(yú)是以原點(diǎn)O為位似中心的位似圖形,且大魚(yú)與小魚(yú)的位似比是2:1,若小魚(yú)上的點(diǎn)P(a,b),對(duì)應(yīng)大魚(yú)上的點(diǎn)Q,則點(diǎn)Q的坐標(biāo)為( 。
A.(-2a,-2b)B.(-a,-2b)C.(-2b,-2a)D.(-2a,-b)

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

16.如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,P(a,b)是△ABC的邊AC上一點(diǎn),△ABC經(jīng)平移得到△A1B1C1,且點(diǎn)P的對(duì)應(yīng)點(diǎn)為P1(a+5,b+4).
(1)寫(xiě)出△ABC的三個(gè)頂點(diǎn)的坐標(biāo);
(2)求△ABC的面積;
(3)請(qǐng)?jiān)谄矫嬷苯亲鴺?biāo)系中畫(huà)出△A1B1C1

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

13.下列大學(xué)的校徽?qǐng)D案是軸對(duì)稱(chēng)圖形的是(  )
A.
浙江大學(xué)
B.
北京大學(xué)
C.
中國(guó)人民大學(xué)
D.
清華大學(xué)

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

20.下列各式正確的是( 。
A.$\sqrt{9}$=±3B.$\sqrt{(-7)^{2}}$=7C.$\root{3}{9}$=3D.(-$\sqrt{2}$)2=4

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10.-(-3)的相反數(shù)的倒數(shù)是(  )
A.-$\frac{1}{3}$B.3C.$\frac{1}{3}$D.-3

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17.在平面直角坐標(biāo)系中,△ABC的頂點(diǎn)坐標(biāo)分別為A(-1,4),B(-4,1),C(-2,0).
(1)作由△ABC關(guān)于y軸對(duì)稱(chēng)的圖形△A1B1C1;
(2)作出△A1B1C1向下平移四個(gè)單位的△A2B2C2,并寫(xiě)出A2、B2、C2一個(gè)點(diǎn)的坐標(biāo).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

14.小明將我市交通部門(mén)在某雷達(dá)測(cè)速區(qū)監(jiān)測(cè)到的一組汽車(chē)的時(shí)速數(shù)據(jù)進(jìn)行收集、整理,制作成如下不完整的統(tǒng)計(jì)圖表,根據(jù)提供的信息解答下列問(wèn)題:
(1)把表中的數(shù)據(jù)填寫(xiě)完整;
(2)補(bǔ)全頻數(shù)分布直方圖;
(3)如果汽車(chē)時(shí)速大于或等于60千米即為違章,則違章車(chē)輛共有多少輛?
時(shí)速x(km/h)頻  數(shù)頻  率
30≤x≤40100.05
40≤x≤50360.18
50≤x≤60780.39
60≤x≤70560.28
70≤x≤80200.10
總  計(jì)2001

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

15.某天早晨,王老師從家出發(fā)步行前往學(xué)校,途中在路邊一小吃店用早餐,如圖是王老師從家到學(xué)校這一過(guò)程中的所有路程s(米)與時(shí)間t(分)之間的關(guān)系.
(1)他家與學(xué)校的距離為1000米,從家出發(fā)到學(xué)校,王老師共用了25分鐘;
(2)王老師從家出發(fā)10分鐘后開(kāi)始用早餐,花了10分鐘;
(3)王老師用早餐前步行的速度是50米/分,用完早餐以后的速度是100米/分.

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同步練習(xí)冊(cè)答案