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15.已知正比例函數(shù)y=ax(a≠0),反比例函數(shù)y=$\frac{x}$(b≠0),在同一坐標(biāo)系中,這兩個(gè)函數(shù)圖象沒有公共點(diǎn),試探求a與b在符號(hào)上有什么關(guān)系.

分析 正比例函數(shù)和反比例函數(shù)沒有交點(diǎn),說明經(jīng)過的象限不同,那么比例系數(shù)的符號(hào)相反.

解答 解:正比例函數(shù)y=ax和反比例函數(shù)y═$\frac{x}$(b≠0)在同一坐標(biāo)系中兩圖象無交點(diǎn),則a和b的關(guān)系是異號(hào).

點(diǎn)評(píng) 本題考查了反比例函數(shù)和一次函數(shù)的交點(diǎn)問題:熟知正比例函數(shù)和反比例函數(shù)的比例系數(shù)的符號(hào)相同,那么它們經(jīng)過的象限相同;正比例函數(shù)和反比例函數(shù)無交點(diǎn),那么兩個(gè)比例系數(shù)的符號(hào)不同是解題的關(guān)鍵.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題

5.寫出一個(gè)有一根為x=-3的一元二次方程x2+3x=0.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題

6.拋物線的對(duì)稱軸是直線x=1,與x軸交于A,B兩點(diǎn),與y軸交于點(diǎn)C,點(diǎn)A,C的坐標(biāo)分別是(-1,0),(0,3),則拋物線對(duì)應(yīng)的函數(shù)表達(dá)式是y=-x2+2x+3.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題

3.拋物線y=-3x2+x-4化為y=a(x-h)2+k的形式為y=-3(x-$\frac{1}{6}$)2-$\frac{47}{12}$,開口向下,對(duì)稱軸是x=$\frac{1}{6}$頂點(diǎn)坐標(biāo)是($\frac{1}{6}$,-$\frac{47}{12}$),當(dāng)x=$\frac{1}{6}$時(shí),y有最大值,為-$\frac{47}{12}$,當(dāng)x<$\frac{1}{6}$時(shí),y隨x增大而增大,當(dāng)x>$\frac{1}{6}$時(shí),y隨x時(shí),y隨x增大而減小,拋物線與y軸交點(diǎn)的坐標(biāo)為(0,-4).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

10.小明和小亮玩一個(gè)游戲:三張大小、質(zhì)地都相同的卡片上分別標(biāo)有數(shù)字1,2,3,現(xiàn)將標(biāo)有數(shù)字的一面朝下.小明和小亮各從中任意抽取一張.計(jì)算小明和小亮抽得的兩個(gè)數(shù)字之和,如果和為奇數(shù)則小明勝,和為偶數(shù)則小亮勝.
(1)求小亮抽到標(biāo)有數(shù)字3卡片取勝的概率;
(2)請(qǐng)判斷該游戲?qū)﹄p方是否公平?請(qǐng)用列表法或樹狀圖等方法說明理由.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

20.如圖,點(diǎn)D,E分別是ABC的邊BC,AC上的點(diǎn),BE,AD交于F,已知AB=AC,∠BAC=∠AFE=2∠ACB=2α,G為AC上的點(diǎn),∠AEB=∠CGD.探究線段AE,GC的數(shù)量關(guān)系,并說明理由.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題

7.如圖,Rt△ABC中,∠C=90°,角平分線BD交AC于D,DE∥AB交BC于E,點(diǎn)F為AB上一點(diǎn),連結(jié)DF,EF.已知DC=5,CE=12,則△DEF的面積是( 。
A.30B.32.5C.60D.78

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

4.如圖,已知線段AB,延長AB到點(diǎn)C,使BC=$\frac{1}{4}$AB,點(diǎn)D為AC的中點(diǎn),點(diǎn)E是BC的中點(diǎn).
(1)圖中共有10條線段;
(2)若BD=9cm,求AC的長;
(3)若DE=7cm,求AC的長.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

5.如圖,
(1)若∠1=25°,∠2=26°,則∠ABC=51°;
(2)若∠1=25°26′,∠2=26°13′,則∠ABC=51°39′;
(3)若∠1=25°,∠ABC=52°,則∠2=27°;
(4)若∠1=24°26′,∠ABC=53°10′,則∠2=28°44′.

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同步練習(xí)冊(cè)答案