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已知彈簧在其彈性限度內(nèi),它的長度y(厘米)與所掛重物質量x(千克)的關系可表示為y=kx+b的形式,其中k稱為彈力系數(shù),測得彈簧A的長度與所掛重物(不超過彈性限度)的關系如圖1.
(1)求彈簧A的彈力系數(shù);
(2)假設在其它條件不變的情況下,彈簧的彈力系數(shù)k與彈簧的直徑d(如圖2)成正比例.已知彈簧B的直徑是彈簧A的1.5倍,且其它條件均與彈簧A相同(包括不掛重物時的長度).當彈簧B掛一重物后,測得此時彈簧長度為9厘米,求該重物的質量.
考點:一次函數(shù)的應用
專題:
分析:(1)直接利用待定系數(shù)法求一次函數(shù)解析式得出即可;
(2)設彈簧B彈力系數(shù)為kb,彈簧A的直徑為dA,則彈簧B的直徑為
3
2
dA
,則
kb
3
2
dA
=
k
dA
,進而得出kb,得出解析式進而得出答案.
解答:解:(1)把(4,8),(8,10)代入y=kx+b得:
8=4k+b
10=8k+b
,
解得
k=
1
2
b=6

故彈簧A的彈力系數(shù)為
1
2


(2)設彈簧B彈力系數(shù)為kb,彈簧A的直徑為dA,則彈簧B的直徑為
3
2
dA

由題意得    
kb
3
2
dA
=
k
dA

kb=
3
2
k=
3
4

又∵彈簧B與彈簧A不掛重物時的長度相同,
∴彈簧B長度與所掛重物質量的關系可表示為y=
3
4
x+6

把y=9代入y=
3
4
x+6
得:9=
3
4
x+6
解得:x=4.
故此時所掛重物質量為4千克.
點評:此題主要考查了一次函數(shù)的應用以及待定系數(shù)法求一次函數(shù)解析式等知識,得出kb的值是解題關鍵.
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

如圖所示幾何體的左視圖是(  )
A、
B、
C、
D、

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

在某水果店一次性購買A種水果的單價y(元)與購買量x(千克)的函數(shù)關系如圖.
(1)下列關于三段函數(shù)圖象的說法不正確的是( 。
A、第①段函數(shù)圖象表示數(shù)量不多于5千克時,單價為10元.
B、第③段函數(shù)圖象表示數(shù)量不少于11千克時,單價為8.8元.
C、第②段函數(shù)圖象可知:當一次性數(shù)量多于5千克但不多于11千克時,每多買1千克,單價就降低1.2元.
(2)求圖中第②段函數(shù)圖象的解析式,并指出x的取值范圍.
(3)某天老李計劃用90元去該店買A種水果,問老李一次性(或最多)能買回多少千克A種水果?

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

如圖1,直線y=
3
3
x+
3
與x軸交于點A,與y軸交于點C,以AC為直徑作⊙M,點D是劣弧AO上一動點(D點與A,O不重合).拋物線y=-
3
3
x2+bx+c
經(jīng)過點A、C,與x軸交于另一點B,
(1)求拋物線的解析式及點B的坐標;
(2)在拋物線的對稱軸上是否存在一點P,是|PA-PC|的值最大;若存在,求出點P的坐標;若不存在,請說明理由.
(3)連CD交AO于點F,延長CD至G,如圖2,使FG=2,試探究當點D運動到何處時,直線GA與⊙M相切,并請說明理由.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

如圖,直線y=-
3
4
x+6分別與x軸、y軸交于A、B兩點;直線y=
5
4
x與AB交于點C,與過點A且平行于y軸的直線交于點D.點E從點A出發(fā),以每秒1個單位的速度沿x軸向左運動.過點E作x軸的垂線,分別交直線AB、OD于P、Q兩點,以PQ為邊向右作正方形PQMN,設正方形PQMN與△ACD重疊部分(陰影部分)的面積為S(平方單位),點E的運動時間為t(秒).
(1)求點C的坐標;
(2)當0<t<5時,求S與t之間的函數(shù)關系式,并求S的最大值;
(3)當t>0時,直接寫出點(4,
9
2
)在正方形PQMN內(nèi)部時t的取值范圍.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

如圖,在平面直角坐標系xOy中,點A的坐標為(1,
3
),AB⊥x軸于點B,連結OA,過線段AB上一點F(不與點A重合)的反比例函數(shù)y=
k
x
(x>0)的圖象與線段OA交于點E,若直線EF⊥OA,求直線EF的函數(shù)解析式.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

如圖1,正方形OABC與正方形ODEF放置在直線l上,連結AD、CF,此時AD=CF.AD⊥CF成立.

(1)正方形ODEF繞O點逆時針旋轉一定的角度,如圖2,試判斷AD與CF還相等嗎?若成立,請證明;若不成立,請說明理由.
(2)正方形ODEF繞O點逆時針旋轉,使點E旋轉至直線l上,如圖3,求證:AD⊥CF.
(3)在(2)小題的條件下,AD與OC的交點為G,當AO=3,OD=
2
時,求線段CG的長.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

如圖,△ABC的邊AB=3,AC=2,Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ分別表示以AB、AC、BC為邊的正方形,求圖中三個陰影部分的面積之和的最大值為
 

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

如圖,拋物線y=-
1
2
x2+bx+c經(jīng)過A(-2,0),B(0,4)兩點,過點B作BC∥x軸交拋物線于C,連接AC.
(1)求拋物線的解析式;
(2)點P是第一象限拋物線上的一個動點,設點P的橫坐標為t,△PAC的面積為S,求S與t的函數(shù)關系式;
(3)連接OC,在直線OC的右側的坐標平面上是否存在點M,使△MOC與△AOB相似?若存在,請直接寫出所有滿足條件的點M的坐標;若不存在,請說明理由.

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