分析 (1)把D(2,4),A(3,0)代入y=ax2+bx+4解方程組即可.
(2)由GM∥BC,OC∥EM,推出$\frac{AG}{AB}$=$\frac{AM}{AC}$=$\frac{AE}{AO}$,得AG=$\frac{4}{3}$(3-m),GB=$\frac{4}{3}$m,由S△MGC=S△BMG構(gòu)建二次函數(shù)即可解決問題.
(3)分兩種情形①如圖3中,重疊部分是四邊形EFB1C1,列出方程即可解決問題.②如圖4中,當重疊部分是四邊形EBB1C1時,列出方程即可解決問題.
解答 解:(1)把D(2,4),A(3,0)代入y=ax2+bx+4得$\left\{\begin{array}{l}{4a+2b+4=4}\\{9a+3b+4=0}\end{array}\right.$,
解得$\left\{\begin{array}{l}{a=-\frac{4}{3}}\\{b=\frac{8}{3}}\end{array}\right.$,
∴拋物線解析式為y=-$\frac{4}{3}$x2+$\frac{8}{3}$x+4.
(2)如圖2中,連接BM.![]()
∵直線AC解析式為y=-$\frac{4}{3}$x+4,
∴點M坐標(m,-$\frac{4}{3}$m+4),E(m,0),
∵GM∥BC,OC∥EM,
∴$\frac{AG}{AB}$=$\frac{AM}{AC}$=$\frac{AE}{AO}$,
∴AG=$\frac{4}{3}$(3-m),
∴GB=$\frac{4}{3}$m,
∵S△MGC=S△BMG=$\frac{1}{2}$•$\frac{4}{3}$m•(-$\frac{4}{3}$m+4)=-$\frac{8}{9}$(m-$\frac{3}{2}$)2+2.
∵a=-$\frac{8}{9}$<0,
∴m=$\frac{3}{2}$時,△GMC的面積取得最大值,這個最大值為2.
(3)如圖3中,重疊部分是四邊形EFB1C1,![]()
∵直線A1C1的解析式為y=2(x+t)-6,直線CA解析式為y=-$\frac{4}{3}$x+4,
由$\left\{\begin{array}{l}{y=2(x+t)-6}\\{y=-\frac{4}{3}x+4}\end{array}\right.$得到點E(-$\frac{3}{5}t$+3,$\frac{4}{5}$t),
∵F[4-t,-$\frac{4}{3}$(4-t)+4],
由題意$\frac{1}{2}$•[4-t-(-$\frac{3}{5}$t+3)]•[2-$\frac{4}{3}$(t-1)]=$\frac{1}{5}$,
整理得到2t2-10t+11=0,
∴t=5-$\sqrt{3}$或5+$\sqrt{3}$(舍棄).
如圖4中,當重疊部分是四邊形EBB1C1時,![]()
∵直線BC解析式為y=4x+4,
由$\left\{\begin{array}{l}{y=4x+4}\\{y=2(x+t)-6}\end{array}\right.$可得E(t-5,4t-16),
由題意$\frac{1}{2}$•(t-4)•(4t-16)=$\frac{1}{5}$,
解得t=4+$\frac{\sqrt{10}}{10}$或4-$\frac{\sqrt{10}}{10}$(舍棄),
綜上所述t=5-$\sqrt{3}$或4+$\frac{\sqrt{10}}{10}$秒時,△A1B1C1與△ABC重疊部分的面積為$\frac{4}{5}$.
點評 本題考查二次函數(shù)綜合題、一次函數(shù)、待定系數(shù)法、平移變換等知識,解題的關(guān)鍵是學會構(gòu)建二次函數(shù),利用二次函數(shù)的性質(zhì)解決最值問題,學會分類討論,學會利用方程組求兩個函數(shù)交點坐標,屬于中考壓軸題.
科目:初中數(shù)學 來源: 題型:選擇題
| A. | $\sqrt{4}$ | B. | $\sqrt{a}$(a≥0) | C. | 3$\sqrt{2}$ | D. | $\sqrt{-3}$ |
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:解答題
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:解答題
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:選擇題
| A. | 42 | B. | 28 | C. | 24 | D. | 21 |
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:選擇題
| A. | y=6x+1 | B. | y=4x+1 | C. | y=4x+2 | D. | y=5x+1 |
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