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請在圖中作出小魚旋轉(zhuǎn)的圖形.
(1)如圖a所示小魚繞點O旋轉(zhuǎn)180°.
(2)如圖b所示小魚繞點O順時針旋轉(zhuǎn)90°.
考點:利用旋轉(zhuǎn)設(shè)計圖案
專題:
分析:(1)將各個點連接對稱中心,然后分別找出對稱點,最后連接即可;
(2)先將各個點連接對稱中心,然后作垂直且相等與各線段的對應(yīng)線段,最后連接即可.
解答:解:(1)所畫圖形如下所示:


(2)所畫圖形如下所示:
點評:本題考查利用旋轉(zhuǎn)設(shè)計圖案,熟知旋轉(zhuǎn)作圖的知識是解答此題的關(guān)鍵.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,在正方形ABCD中,E為AD的中點,F(xiàn)是BA延長線上一點,AF=
1
2
AB.
(1)圖中的全等三角形是哪一對?
(2)在圖中,可以通過平移、翻折、旋轉(zhuǎn)中哪一種方法,使△ABE變換到△ADF的位置?
(3)圖中線段BE與DF之間有怎樣的關(guān)系?為什么?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,在?ABCD中,對角線AC與BD交于點O,OE⊥AC交AD于點E,△CDE的周長為12,求?ABCD的周長.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,在?ABCD中,AD=2CD,M是AD的中點,CE⊥AB于點E,連結(jié)EM.求證:∠DME=3∠AEM.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,某廠有許多形狀為直角梯形的鐵皮邊角料.為節(jié)約資源,現(xiàn)要按圖中所示的方法從這些邊角料上截取矩形(陰影部分)鐵片備用,當(dāng)截取的矩形面積最大時,求矩形兩邊長x,y.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

因式分解:m(a-b)-n(b-a).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

2010年4月14日,青海省玉樹縣發(fā)生了7.1級地震,某校開展了“玉樹,我們在一起”的賑災(zāi)捐款活動,其中九年級(2)班全體同學(xué)的捐款情況如表:
捐款金額 5元 10元 15元 20元 50元
捐款人數(shù) 7人 18人 12人 3人
由于填表的同學(xué)不小心把墨水滴在表上,致使表中數(shù)據(jù)不完整,但知道捐款金額為10元的人數(shù)為全班人數(shù)的36%.結(jié)合如表回答下列問題:
(1)九年級(2)班共有多少人?
(2)學(xué)生捐款金額的眾數(shù)和中位數(shù)分別為多少元?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

甲、乙兩校參加區(qū)教育局舉辦的學(xué)生英語口語競賽,兩校參賽人數(shù)相等.比賽結(jié)束后,發(fā)現(xiàn)學(xué)生成績分別為7分、8分、9分、10分.依據(jù)統(tǒng)計數(shù)據(jù)繪制了如下尚不完整的統(tǒng)計圖表.
分?jǐn)?shù) 7分 8分 9分 10分
人數(shù)(人) 11 0 1 8
(1)在圖①中,“7分”所在扇形的圓心角等于
 
;

(2)請你將圖②中的統(tǒng)計圖補充完整;
(3)請求出甲、乙兩校的平均分、中位數(shù),并從平均分和中位數(shù)的角度分析哪個學(xué)校成績較好;
(4)如果該教育局要組織8人的代表隊參加市級團(tuán)體賽,為便于管理,決定從這兩所學(xué)校中的一所挑選參賽選手,請你分析,應(yīng)選哪所學(xué)校?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,已知△ABC,求作正方形DEFG,使DE在邊BC上,點G,F(xiàn)分別在AB,AC上.

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同步練習(xí)冊答案