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2.若單項式-xm-2y3與$\frac{2}{3}$xny2m-3n的和仍是單項式,則m-n=$\frac{1}{3}$.

分析 根據(jù)同類項的定義:所含字母相同,相同字母的指數(shù)相同,可得出m和n的值,然后求得m-n的值.

解答 解:∵單項式-xm-2y3與$\frac{2}{3}$xny2m-3n的和仍是單項式,
∴m-2=n,2m-3n=3,
解得:m=3,n=1,
∴m-n=3-1=$\frac{1}{3}$;
故答案為:$\frac{1}{3}$.

點評 本題考查同類項的知識,比較簡單,注意掌握同類項的定義.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

12.已知關(guān)于x的方程(m+2)x2-(m-1)x|m|-1+5=0是一元一次方程,求方程$\frac{5x+2m}{3}-\frac{x-3}{m}$=1的解.

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13.方程5x+y=3的解為無數(shù)個,以方程5x+y=3的解為坐標(biāo)的點組成的圖象與一次函數(shù)y=-5x+3的圖象相同.

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10.下列四組數(shù),可作為直角三角形三邊長的是(  )
A.5cm、12cm、13cmB.1cm、2cm、3cmC.2cm、3cm、4cmD.4cm、5cm、6cm

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17.如圖,圖中的四邊形都是矩形,根據(jù)圖形,寫出一個正確的等式:答案不惟一,如:(x+a)(x+b)=x2+ax+bx+ab.

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7.數(shù)學(xué)李老師給學(xué)生出了這樣一個問題:探究函數(shù)y=$\frac{x}{x+1}$圖象與性質(zhì).小斌根據(jù)學(xué)習(xí)函數(shù)的經(jīng)驗,對函數(shù)y=$\frac{x}{x+1}$的圖象與性質(zhì)進(jìn)行了探究.下面是小斌的探究過程,請補(bǔ)充完成:
(1)函數(shù)y=$\frac{x}{x+1}$的自變量x的取值范圍是x≠-1;
(2)根據(jù)下表所列出y與x對應(yīng)值,在平面直角坐標(biāo)系中描出各對以對應(yīng)值為坐標(biāo)的點,并畫出該函數(shù)的圖象;
(3)若直線y=x+b與函數(shù)y=$\frac{x}{x+1}$的圖象無交點,請直接寫出b的取值范圍.
x-5-4-3-2-$\frac{3}{2}$-$\frac{1}{2}$012345
y$\frac{5}{4}$$\frac{4}{3}$$\frac{3}{2}$ 2  3-10$\frac{1}{2}$$\frac{2}{3}$$\frac{3}{4}$$\frac{4}{5}$$\frac{5}{6}$

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14.數(shù)學(xué)活動課上,小明將一直角三角形的紙片沿折痕DE折疊,點A與點B恰好重合,如圖所示.若已知AC=8,BC=5,試求出CE長.

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11.分解因式:(6x2-3x)-2(7x-5)=(x-2)(6x-5).

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12.方程3x+2y=17在自然數(shù)范圍內(nèi)的解( 。
A.有無數(shù)組B.只有1組C.只有3組D.只有4組

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