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11.已知等腰三角形的底邊長為10cm,一腰上的中線把三角形的周長分為兩部分,其中一部分比另一部分長5cm,那么這個三角形的腰長為15cm.

分析 兩部分之差可以是底邊與腰之差,也可能是腰與底邊之差,解答時應(yīng)注意.設(shè)等腰三角形的腰長是xcm,根據(jù)其中一部分比另一部分長5cm,即可列方程求解.

解答 解:如圖,設(shè)等腰三角形的腰長是xcm.
當(dāng)AD+AC與BC+BD的差是5cm時,即$\frac{1}{2}$x+x-($\frac{1}{2}$x+10)=5,
解得:x=15,
15,15,10能夠組成三角形;
當(dāng)BC+BD與AD+AC的差是5cm時,即10+$\frac{1}{2}$x-($\frac{1}{2}$x+x)=5,
解得:x=5,
5,5,10不能組成三角形.
故這個三角形的腰長為15cm.
故答案為:15.

點(diǎn)評 本題考查等腰三角形的性質(zhì):等腰三角形有兩邊相等,同時考查了三角形的三邊關(guān)系.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題

1.把點(diǎn)P(-4,-2)向右平移m個單位,向上平移n個單位后在第一象限,設(shè)整數(shù)m、n的最小值分別是x、y,則$\frac{x}{y}$=$\frac{5}{3}$.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

2.如圖,在△ABC中,AB=BC=20cm,AC=30cm,點(diǎn)P從A向B運(yùn)動,速度是4cm/s,點(diǎn)Q從C向A運(yùn)動,速度是3cm/s,設(shè)運(yùn)動時間為xs,(0<x≤5)
(1)當(dāng)x=$\frac{10}{3}$時,PQ∥BC,
(2)在(1)的條件下S△BCQ:S△ABC=1:3;S△BPQ:S△ABC=2:9;
(3)在P、Q運(yùn)動的過程中,△APQ與△CQB能否相似,若能求出對應(yīng)的x值,若不能,請說明理由.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題

19.計(jì)算:1-9=-8.

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6.一個扇形的圓心角為60°,這個扇形的弧長是6π,則這個扇形的面積是54π.

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16.半徑為R的圓的外切正方形和內(nèi)接正方形的邊長比$\sqrt{2}$:1.

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3.如圖是數(shù)軸的一部分,其單位長度為a,已知△ABC周長為12a,且三邊為a的整數(shù)倍.
(1)請直接寫出△ABC的三邊長的所有情況(三角形全等算同一種情況);
(2)若△ABC的三邊互不相等,
①用直尺和圓規(guī)作出該三角形,(保留作圖痕跡,不必寫出作法);
②記該△ABC外接圓的面積為S,△ABC的面積為S,設(shè)y=$\frac{{S}_{圓}}{{S}_{△}}$,求y的值.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

20.已知,如圖1,在平面直角坐標(biāo)系中,拋物線y=-$\frac{1}{3}$x2+$\frac{1}{3}$x+4與x軸交于點(diǎn)A、B,與y軸交于點(diǎn)C,直線AD經(jīng)過點(diǎn)A,交y軸于點(diǎn)D,交拋物線于點(diǎn)E,且點(diǎn)E的橫坐標(biāo)為5,連接AC.

(1)求直線AD的解析式;
(2)如圖2,點(diǎn)F為第一象限內(nèi)拋物線上的動點(diǎn),過點(diǎn)F作FG∥y軸交直線AD于點(diǎn)G,過點(diǎn)F作FH∥AC交直線AD于點(diǎn)H,當(dāng)△FHG周長最大時,求點(diǎn)F的坐標(biāo).此時,點(diǎn)T為y軸上一動點(diǎn),連接TA,TF,當(dāng)|TA-TF|最大時求點(diǎn)T的坐標(biāo);
(3)如圖3,點(diǎn)F仍為第一象限內(nèi)拋物線上的動點(diǎn),如(2)中條件得△FHG,邊FH交x軸于點(diǎn)M,點(diǎn)N為線段FG上一動點(diǎn),將△FMN沿著MN翻折得到△PMN,當(dāng)△PMN與△FGH重疊部分圖形為直角三角形,且PM=PG時,求線段FN的長.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

1.計(jì)算:
(1)|-$\frac{7}{9}$|÷($\frac{2}{3}$-$\frac{1}{5}$)-$\frac{1}{3}$×(-4);
(2)-24+(-2)4+(-1)2003×($\frac{1}{3}$-$\frac{1}{2}$)-|-$\frac{1}{6}$|.

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同步練習(xí)冊答案