如圖,在矩形ABCD中,AB=4,AD=6,E是AB邊的中點(diǎn),F(xiàn)是線段BC上的動(dòng)點(diǎn),將△EBF沿EF所在直線折疊得到△EB′F,連接B′D,則B′D的小值是( )
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A.
B.6 C.
D.4
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2015年人教版初中數(shù)學(xué)九年級(jí)26.2練習(xí)卷(解析版) 題型:計(jì)算題
某工程隊(duì)接受一項(xiàng)開(kāi)挖水渠的工程,所需時(shí)間y(天)與每天完成的工作量x(米/天)之間的函數(shù)關(guān)系如圖所示.
(1)共需開(kāi)挖水渠多少米?
(2)如果為了防汛工作的需要,必須在35天內(nèi)完成該項(xiàng)任務(wù),那么每天至少完成多少米?(保留一位小數(shù))
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2015年人教版初中數(shù)學(xué)九年級(jí)26.1.1練習(xí)卷(解析版) 題型:填空題
下列函數(shù)中,y與x是反比例關(guān)系的有哪些 ?
(1)
; (2)
; (3)
; (4)xy=8;
(5)
; (6)
; (7)y=-9x-1; (8)
.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2015年初中畢業(yè)升學(xué)考試(四川自貢卷)數(shù)學(xué)(解析版) 題型:解答題
觀察下表
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我們把某格中字母和所得的多項(xiàng)式稱為特征多項(xiàng)式,例如第1格的“特征多項(xiàng)式”為4x+y,回答下列問(wèn)題:
(1)第3格的“特征多項(xiàng)式”為 ,第4格的“特征多項(xiàng)式”為 ,第n格的“特征多項(xiàng)式”為 ;
(2)若第1格的“特征多項(xiàng)式”的值為-10,第2格的“特征多項(xiàng)式”的值為-16,
①求x,y的值;
②在此條件下,第n格的特征是否有最小值?若有,求出最小值和相應(yīng)的n值,若沒(méi)有,說(shuō)明理由.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2015年初中畢業(yè)升學(xué)考試(四川自貢卷)數(shù)學(xué)(解析版) 題型:解答題
如圖,將線段AB放在邊長(zhǎng)為1的小正方形網(wǎng)格,點(diǎn)A點(diǎn)B均落在格點(diǎn)上,請(qǐng)用無(wú)刻度直尺在線段AB上畫(huà)出點(diǎn)P,使AP=
,并保留作圖痕跡.(備注:本題只是找點(diǎn)不是證明,∴只需連接一對(duì)角線就行)
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2015年初中畢業(yè)升學(xué)考試(四川自貢卷)數(shù)學(xué)(解析版) 題型:選擇題
如圖,隨機(jī)閉合開(kāi)關(guān)
、
、
中的兩個(gè),則燈泡發(fā)光的概率是( )
![]()
A.
B.
C.
D.![]()
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2015年初中畢業(yè)升學(xué)考試(江蘇泰州卷)數(shù)學(xué)(解析版) 題型:解答題
如圖,△ABC 中,AB=AC,以AB為直徑的⊙O與BC相交于點(diǎn)D,與CA的延長(zhǎng)線相交于點(diǎn)E,過(guò)點(diǎn)D作DF⊥AC于點(diǎn)F。
![]()
(1)試說(shuō)明DF是⊙O的切線;
(2)若 AC=3AE,求
。
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2015年初中畢業(yè)升學(xué)考試(江蘇泰州卷)數(shù)學(xué)(解析版) 題型:填空題
=___________.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2015年初中畢業(yè)升學(xué)考試(湖北孝感卷)數(shù)學(xué)(解析版) 題型:選擇題
如圖,△
是直角三角形,
=
,
,點(diǎn)
在反比例函數(shù)
的圖象上.若點(diǎn)
在反比例函數(shù)
的圖象上,則
的值為( )
![]()
A.
B.
C.
D.
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