下列各式由左邊到右邊的變形中,是分解因式的為( )
A.
B.![]()
C.
D.![]()
D
【解析】
試題分析:根據(jù)分解因式的定義:把多項(xiàng)式化成幾個(gè)整式乘積的形式判斷可知選D.
考點(diǎn):分解因式的定義
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2014-2015學(xué)年福建省泉州市泉港區(qū)八年級(jí)上學(xué)期期中考試數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題
如圖,已知AB=DC,∠ABC=∠DCB.求證:△ABC≌△DCB
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2015屆內(nèi)蒙古滿(mǎn)洲里市八年級(jí)下學(xué)期期末考試數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
在□ABCD中,AB=6cm,BC=4cm,E為BC的中點(diǎn),F(xiàn)為□ABCD中的重心,則EF的長(zhǎng)是 ㎝.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2014-2015學(xué)年四川省九年級(jí)12月月考數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
函數(shù)
的自變量取值范圍是 。
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2014-2015學(xué)年四川省九年級(jí)12月月考數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
將一張正方形紙片按下圖所示的方式三次折疊,折疊后再按圖中所 C示沿MN裁剪,則可得( )
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A.多個(gè)等腰直角三角形
B.一個(gè)等腰直角三角形和一個(gè)正方形
C.四個(gè)相同的正方形
D.兩個(gè)相同的正方形
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2014-2015學(xué)年四川省九年級(jí)上數(shù)學(xué)期末模擬數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:計(jì)算題
如圖1,將三角板放在正方形ABCD上,使三角板的直角頂點(diǎn)E與正方形ABCD的頂點(diǎn)A重合,三角板的一邊交CD于點(diǎn)F,另一邊交CB的延長(zhǎng)線(xiàn)于點(diǎn)G.
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(1)求證:EF=EG;
(2)如圖2,移動(dòng)三角板,使頂點(diǎn)E始終在正方形ABCD的對(duì)角線(xiàn)AC上,其他條件不變.(1)中的結(jié)論是否仍然成立?若成立,情給予證明;若不成立,請(qǐng)說(shuō)明理由;
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2014-2015學(xué)年四川省九年級(jí)上數(shù)學(xué)期末模擬數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題
解方程
(1)
(2)![]()
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2014-2015學(xué)年山東省泰安市畢業(yè)生學(xué)業(yè)水平模擬二數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題
在△ABC中,∠A=90°,AB=4,AC=3,M是AB上的動(dòng)點(diǎn)(不與A,B重合),過(guò)M點(diǎn)作MN∥BC交AC于點(diǎn)N.以MN為直徑作⊙O,并在⊙O內(nèi)作內(nèi)接矩形AMPN.令A(yù)M=x.
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(1)用含x的代數(shù)式表示△MNP的面積S;
(2)當(dāng)x為何值時(shí),⊙O與直線(xiàn)BC相切?
(3)在動(dòng)點(diǎn)M的運(yùn)動(dòng)過(guò)程中,記△MNP與梯形BCNM重合的面積為y,試求y關(guān)于x的函數(shù)表達(dá)式,并求x為何值時(shí),y的值最大,最大值是多少?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2014-2015學(xué)年內(nèi)蒙古化德縣第三中學(xué)九年級(jí)上學(xué)期期末測(cè)試數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
已知二次函數(shù)y=x2+2mx+2,當(dāng)x>2時(shí),y的值隨x的增大而增大,則實(shí)數(shù)m的取值范圍是 .
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