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20.函數(shù)y=$\sqrt{x-5}$中,自變量x的取值范圍在數(shù)軸上表示正確的是( 。
A.B.C.D.

分析 根據(jù)被開方數(shù)大于等于0列式計(jì)算即可得解,然后在數(shù)軸上表示即可.

解答 解:由題意得,x-5≥0,
解得x≥5.
在數(shù)軸上表示如下:

故選B.

點(diǎn)評(píng) 本題考查了函數(shù)自變量的范圍及在數(shù)軸上表示不等式的解集,解題的關(guān)鍵是從三個(gè)方面考慮:
(1)當(dāng)函數(shù)表達(dá)式是整式時(shí),自變量可取全體實(shí)數(shù);(2)當(dāng)函數(shù)表達(dá)式是分式時(shí),考慮分式的分母不能為0;(3)當(dāng)函數(shù)表達(dá)式是二次根式時(shí),被開方數(shù)非負(fù).

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

10.(1)計(jì)算:-(2-$\sqrt{3}$)-(π-3.14)0+(1-cos30°)×($\frac{1}{2}$)-2;
(2)先化簡(jiǎn),再求值:$\frac{1}{a+1}$-$\frac{a+1}{{{a^2}-2a+1}}$÷$\frac{a+1}{a-1}$,其中a=$\sqrt{2}$.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

11.-6的相反數(shù)是( 。
A.6B.1C.0D.-6

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

8.一個(gè)布袋里裝有4個(gè)只有顏色不同的球,其中3個(gè)紅球,1個(gè)白球.從布袋里摸出1個(gè)球,記下顏色后放回,攪勻,再摸出1個(gè)球,則兩次摸到的球都是紅球的概率是( 。
A.$\frac{1}{16}$B.$\frac{1}{2}$C.$\frac{3}{8}$D.$\frac{9}{16}$

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

15.為積極創(chuàng)建全國(guó)文明城市,某市對(duì)某路口的行人交通違章情況進(jìn)行了20天的調(diào)查,將所得數(shù)據(jù)繪制成如下統(tǒng)計(jì)圖(圖2不完整):

請(qǐng)根據(jù)所給信息,解答下列問(wèn)題:
(1)第7天,這一路口的行人交通違章次數(shù)是多少次?這20天中,行人交通違章6次的有多少天?
(2)請(qǐng)把圖2中的頻數(shù)直方圖補(bǔ)充完整;(溫馨提示:請(qǐng)畫在答題卷相對(duì)應(yīng)的圖上)
(3)通過(guò)宣傳教育后,行人的交通違章次數(shù)明顯減少.經(jīng)對(duì)這一路口的再次調(diào)查發(fā)現(xiàn),平均每天的行人交通違章次數(shù)比第一次調(diào)查時(shí)減少了4次,求通過(guò)宣傳教育后,這一路口平均每天還出現(xiàn)多少次行人的交通違章?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

5.若拋物線y=ax2+bx+c的開口向下,則a的值可能是-1.(寫一個(gè)即可)

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

12.據(jù)報(bào)道,2016年10月17日7時(shí)30分28秒,神舟十一號(hào)載人飛船在甘肅酒泉發(fā)射升空,與天宮二號(hào)在距離地面393000米的太空軌道進(jìn)行交會(huì)對(duì)接,而這也是未來(lái)我國(guó)空間站運(yùn)行的軌道高度.393000用科學(xué)記數(shù)法表示為( 。
A.39.3×104B.3.93×105C.3.93×106D.0.393×106

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

9.2016年南京實(shí)現(xiàn)GDP約10500億元,成為全國(guó)第11個(gè)經(jīng)濟(jì)總量超過(guò)萬(wàn)億的城市,用科學(xué)記數(shù)法表示10500是1.05×104

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

10.如圖,為了測(cè)得一棵樹的高度AB,小明在D處用高為1m的測(cè)角儀CD,測(cè)得樹頂A的仰角為45°,再向樹方向前進(jìn)10m,又測(cè)得樹頂A的仰角為60°,求這棵樹的高度AB.

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同步練習(xí)冊(cè)答案