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10.已知a、b、c三數(shù)滿足方程組$\left\{\begin{array}{l}{a+b=8}\\{ab-{c}^{2}+8\sqrt{2}c=48}\end{array}\right.$,則方程bx2+cx-a=0的根是x1=$\frac{-\sqrt{2}+\sqrt{6}}{2}$,x2=$\frac{-\sqrt{2}-\sqrt{6}}{2}$.

分析 根據(jù)$\left\{\begin{array}{l}{a+b=8}\\{ab={c}^{2}-8\sqrt{2}c+48}\end{array}\right.$知a、b是方程x2-8x+c2-8$\sqrt{2}$c+48=0,即(x-4)2+(c-4$\sqrt{2}$)2=0的兩根,從而得出$\left\{\begin{array}{l}{a=b=4}\\{c=4\sqrt{2}}\end{array}\right.$,代入到方程bx2+cx-a=0求解即可.

解答 解:由題意可知$\left\{\begin{array}{l}{a+b=8}\\{ab={c}^{2}-8\sqrt{2}c+48}\end{array}\right.$,
∴可令a、b是方程x2-8x+c2-8$\sqrt{2}$c+48=0的兩根,
∴(x-4)2+(c-4$\sqrt{2}$)2=0,
∴$\left\{\begin{array}{l}{x-4=0}\\{c-4\sqrt{2}=0}\end{array}\right.$,
解得$\left\{\begin{array}{l}{x=4}\\{c=4\sqrt{2}}\end{array}\right.$,即$\left\{\begin{array}{l}{a=b=4}\\{c=4\sqrt{2}}\end{array}\right.$,
∴bx2+cx-a=0可化為4x2+4$\sqrt{2}$x-4=0,即x2+$\sqrt{2}$x-1=0,
解得:x1=$\frac{-\sqrt{2}+\sqrt{6}}{2}$,x2=$\frac{-\sqrt{2}-\sqrt{6}}{2}$.
故答案為:x1=$\frac{-\sqrt{2}+\sqrt{6}}{2}$,x2=$\frac{-\sqrt{2}-\sqrt{6}}{2}$.

點(diǎn)評(píng) 本題考查根與系數(shù)的關(guān)系,關(guān)鍵是先構(gòu)造方程,然后根據(jù)非負(fù)數(shù)性質(zhì)求出a、b、c的之后再進(jìn)行求解.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

20.如圖,△ABC是正方形網(wǎng)格中的格點(diǎn)三角形(頂點(diǎn)在格點(diǎn)上),請(qǐng)?jiān)谡叫尉W(wǎng)格上按下列要求畫(huà)一個(gè)格點(diǎn)三角形與△ABC相似.
(1)在圖甲中畫(huà)△A1B1C1,使得△A1B1C1的周長(zhǎng)是△ABC的周長(zhǎng)的2倍;
(2)在圖乙中畫(huà)出△A2B2C2,使得△A2B2C2的面積是△ABC的面積的2倍.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

1.已知:如圖,A,B,C在同一條線段上,M是線段AC的中點(diǎn),N是線段BC的中點(diǎn),且AM=5cm,CN=3cm.求線段AB的長(zhǎng).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

18.如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,拋物線y=a(x-1)2+4與x軸交于點(diǎn)A、B兩點(diǎn),與y軸交于點(diǎn)C,且點(diǎn)B的坐標(biāo)為(3,0),點(diǎn)P在這條拋物線的第一象限圖象上運(yùn)動(dòng).過(guò)點(diǎn)P作y軸的垂線與直線BC交于點(diǎn)Q,以PQ為邊作Rt△PQF,使∠PQF=90°,點(diǎn)F在點(diǎn)Q的下方,且QF=1,設(shè)線段PQ的長(zhǎng)度為d,點(diǎn)P的橫坐標(biāo)為m.
(1)求這條拋物線所對(duì)應(yīng)的函數(shù)表達(dá)式;
(2)求d與m之間的函數(shù)關(guān)系式;
(3)當(dāng)Rt△PQF的邊PF被y軸平分時(shí),求d的值;
(4)以O(shè)B為直角邊作等腰直角三角形OBD,其中點(diǎn)D在第一象限,直接寫(xiě)出點(diǎn)F落在△OBD的邊上時(shí)m的值.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

5.早晨6:00的氣溫為-4℃,到中午2:00氣溫上升了8℃,到晚上10:00氣溫又下降了9℃.晚上10:00的氣溫是多少?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

15.小南、小銘和兩個(gè)陌生人甲、乙同在如圖所示的地下車(chē)庫(kù)等電梯,已知兩個(gè)陌生人到1至4層的任意一層出電梯.
(1)用列表或畫(huà)樹(shù)狀圖求出甲、乙二人在同一層樓出電梯的概率;
(2)小南和小銘比賽,規(guī)則是:若甲、乙在同一層或相鄰樓層出電梯,則小南勝,否則小銘勝.該游戲是否公平?若公平,說(shuō)明理由;若不公平,請(qǐng)修改游戲規(guī)則,使游戲公平.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

2.填補(bǔ)下列證明推理的理由
如圖,△ABC中,D是邊BC的中點(diǎn),延長(zhǎng)AD到點(diǎn)E,且CE∥AB.求證:△ABD≌△ECD
證明:
∵CE∥AB(已知)
∴∠B=∠DCE
∵D是邊BC的中點(diǎn)
∴BD=CD
在△ABD和△ECD中
$\left\{\begin{array}{l}{∠B=}\\{BD=}\\{∠ADB=∠EDC}\end{array}\right.$
∴△ABD≌△ECD (ASA).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

19.已知y-x=3xy,則代數(shù)式$\frac{2x-14xy-2y}{x-2xy-y}$的值為4.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

20.x-(y-z)的相反數(shù)是y-x-z.

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同步練習(xí)冊(cè)答案