Question

16．為了進(jìn)一步了解義務(wù)教育階段學(xué)生的體質(zhì)健康狀況，教育部對(duì)我市某中學(xué)九年級(jí)的部分學(xué)生進(jìn)行了體質(zhì)檢測(cè)．體質(zhì)檢測(cè)的結(jié)果分為四個(gè)等級(jí)：優(yōu)秀、良好、合格、不合格：根據(jù)調(diào)查結(jié)果繪制了下列兩幅不完整的統(tǒng)計(jì)圖，請(qǐng)你根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖提供的信息回答以下問(wèn)題：

（1）在扇形統(tǒng)計(jì)圖中，“合格”的百分比為多少？
（2）將條形統(tǒng)計(jì)圖補(bǔ)充完整：
（3）若該校九年級(jí)有400名學(xué)生，估計(jì)該校九年級(jí)體質(zhì)為“不合格”，等級(jí)的學(xué)生約有多少人．

Answer 1

分析 （1）根據(jù)“不合格”、“游戲”、“良好”的百分比，求出“合格”的百分比即可；
（2）求出“不合格”的人數(shù)，補(bǔ)全條形統(tǒng)計(jì)圖即可；
（3）求出樣本中“不合格”的百分比，乘以400即可．

解答 解：（1）根據(jù)題意得：1-（32%+16%+12%）=40%；
（2）根據(jù)題意得：8÷16%×32%=16（人），
補(bǔ)全條形統(tǒng)計(jì)圖，如圖所示：

（3）根據(jù)題意得：400×32%=128（人），
則該校九年級(jí)體質(zhì)為“不合格”，等級(jí)的學(xué)生約有128人．

點(diǎn)評(píng) 此題考查了條形統(tǒng)計(jì)圖，扇形統(tǒng)計(jì)圖，以及用樣本估計(jì)總體，弄清題中的數(shù)據(jù)是解本題的關(guān)鍵．