分析 (1)根據(jù)圓周角定理,由AB為直徑得到∠AEB=90°,則AE⊥BC,根據(jù)等腰三角形的性質(zhì)得∠BAE=∠CAE,然后根據(jù)圓周角定理即可得到$\widehat{BE}$=$\widehat{DE}$;
(2)連結(jié)AE、BD,如圖,根據(jù)切線的性質(zhì)得∠ABF=90°,則利用等角的余角相等得∠CBF=∠BAE,在Rt△ABE中,由正切定義得到tan∠BAE=tan∠CBF=$\frac{1}{2}$=$\frac{BE}{AE}$,于是可設(shè)BE=a,AE=2a,易得CE=BE=a,AB=AC=$\sqrt{5}$a,接著利用面積法計算出BD=$\frac{4\sqrt{5}}{5}$a,于是在Rt△ABD中,由余弦定理可計算出cos∠ABD=$\frac{4}{5}$,然后證明∠F=∠ABD,從而得到cos∠F的值.
解答
(1)證明:∵AB為直徑,
∴∠AEB=90°,
∴AE⊥BC,
∵AB=AC,
∴AE平分∠BAC,
∴∠BAE=∠CAE,
∴$\widehat{BE}$=$\widehat{DE}$;
(2)解:連結(jié)AE、BD,如圖,
∵BF為切線,
∴AB⊥BF,
∴∠ABF=90°,
∴∠CBF=∠BAE,
在Rt△ABE中,∵tan∠BAE=tan∠CBF=$\frac{1}{2}$=$\frac{BE}{AE}$,
∴設(shè)BE=a,AE=2a,
∴CE=BE=a,AB=$\sqrt{B{E}^{2}+A{E}^{2}}$=$\sqrt{5}$a,
∴AC=$\sqrt{5}$a,
∵AB為直徑,
∴∠ADB=90°,
∴∠F+∠DBF=90°,而∠DBF+∠ABD=90°,
∴∠F=∠ABD,
∵$\frac{1}{2}$BD•AC=$\frac{1}{2}$AE•BC,
∴BD=$\frac{2a•2a}{\sqrt{5}a}$=$\frac{4\sqrt{5}}{5}$a,
在Rt△ABD中,cos∠ABD=$\frac{BD}{AB}$=$\frac{\frac{4\sqrt{5}a}{5}}{\sqrt{5}a}$=$\frac{4}{5}$,
∴cos∠F=$\frac{4}{5}$.
點評 本題考查了切線的性質(zhì):圓的切線垂直于經(jīng)過切點的半徑.運用切線的性質(zhì)來進行計算或論證,常通過作輔助線連接圓心和切點,利用垂直構(gòu)造直角三角形解決有關(guān)問題.也考查了等腰三角形的性質(zhì)和圓周角定理.
科目:初中數(shù)學 來源: 題型:選擇題
| A. | 5個 | B. | 4個 | C. | 3個 | D. | 1個 |
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:選擇題
| A. | 要了解一批燈泡的使用壽命,選擇全面調(diào)查 | |
| B. | 要了解某市初中生的“體重指數(shù)”,選擇全面調(diào)查 | |
| C. | 要了解湖南衛(wèi)視“我是歌手”的收視率,選擇抽樣調(diào)查 | |
| D. | 要了解某班20名學生的視力狀況,選擇抽樣調(diào)查 |
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:填空題
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:選擇題
| A. | a2•a5=a10 | B. | a2-2ab+b2=(a-b)2 | C. | -(a-b)=-a+b | D. | -3a+2a=-a |
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:解答題
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