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8.不透明袋子中裝有一個幾何體模型,兩位同學摸該模型并描述它的特征.甲同學:它有4個面是三角形;乙同學:它有8條棱.該模型的形狀對應的立體圖形可能是( 。
A.三棱柱B.四棱柱C.三棱錐D.四棱錐

分析 根據(jù)四棱錐的特點,可得答案.

解答 解:四棱錐的底面是四邊形,側(cè)面是四個三角形,
底面有四條棱,側(cè)面有4條棱,
故選:D.

點評 本題考查了認識立體圖形,熟記常見幾何體的特征是解題關鍵.

練習冊系列答案
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:選擇題

18.方程組$\left\{\begin{array}{l}y=2x\\ 3x+y=15\end{array}\right.$的解是(  )
A.$\left\{\begin{array}{l}x=2\\ y=3\end{array}\right.$B.$\left\{\begin{array}{l}x=4\\ y=3\end{array}\right.$C.$\left\{\begin{array}{l}x=4\\ y=8\end{array}\right.$D.$\left\{\begin{array}{l}x=3\\ y=6\end{array}\right.$

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:選擇題

19.下列立體圖形中,主視圖是圓的是( 。
A.B.C.D.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:填空題

16.如圖,一張三角形紙片ABC,∠C=90°,AC=8cm,BC=6cm.現(xiàn)將紙片折疊:使點A與點B重合,那么折痕長等于$\frac{15}{4}$cm.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:選擇題

3.4的平方根是( 。
A.16B.2C.±2D.$±\sqrt{2}$

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13.函數(shù)y1=x與y2=$\frac{4}{x}$的圖象如圖所示,下列關于函數(shù)y=y1+y2的結(jié)論:①函數(shù)的圖象關于原點中心對稱;②當x<2時,y隨x的增大而減;③當x>0時,函數(shù)的圖象最低點的坐標是(2,4),其中所有正確結(jié)論的序號是①③.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:解答題

20.折紙的思考.
【操作體驗】
用一張矩形紙片折等邊三角形.
第一步,對折矩形紙片ABCD(AB>BC)(圖①),使AB與DC重合,得到折痕EF,把紙片展平(圖②).
第二步,如圖③,再一次折疊紙片,使點C落在EF上的P處,并使折痕經(jīng)過點B,得到折痕BG,折出PB、PC,得到△PBC.
(1)說明△PBC是等邊三角形.
【數(shù)學思考】
(2)如圖④,小明畫出了圖③的矩形ABCD和等邊三角形PBC.他發(fā)現(xiàn),在矩形ABCD中把△PBC經(jīng)過圖形變化,可以得到圖⑤中的更大的等邊三角形,請描述圖形變化的過程.
(3)已知矩形一邊長為3cm,另一邊長為a cm,對于每一個確定的a的值,在矩形中都能畫出最大的等邊三角形,請畫出不同情形的示意圖,并寫出對應的a的取值范圍.
【問題解決】
(4)用一張正方形鐵片剪一個直角邊長分別為4cm和1cm的直角三角形鐵片,所需正方形鐵片的邊長的最小值為$\frac{16}{5}$cm.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:選擇題

17.某微生物的直徑為0.000 005 035m,用科學記數(shù)法表示該數(shù)為( 。
A.5.035×10-6B.50.35×10-5C.5.035×106D.5.035×10-5

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5.已知:二次函數(shù)y=2x2+4x+m-1,與x軸的公共點為A,B.
(1)如果A與B重合,求m的值;
(2)橫、縱坐標都是整數(shù)的點叫做整點;
①當m=1時,求線段AB上整點的個數(shù);
②若設拋物線在點A,B之間的部分與線段AB所圍成的區(qū)域內(nèi)(包括邊界)整點的個數(shù)為n,當1<n<8時,結(jié)合函數(shù)的圖象,求m的取值范圍.

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