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4.計(jì)算題
(1)-x+$\frac{{x}^{2}}{x-2}$-2;
(2)已知:3x2+xy-2y2=0(x≠0,y≠0),求$\frac{x}{y}$-$\frac{y}{x}$-$\frac{{x}^{2}+{y}^{2}}{xy}$的值.

分析 (1)根據(jù)分式的化簡方法可以解答本題;
(2)先化簡題目中的式子,然后根據(jù)題目中的已知式子求出所求式子的值,本題得以解決.

解答 解:(1)-x+$\frac{{x}^{2}}{x-2}$-2
=-(x+2)+$\frac{{x}^{2}}{x-2}$
=$\frac{-(x+2)(x-2)+{x}^{2}}{x-2}$
=$\frac{-{x}^{2}+4+{x}^{2}}{x-2}$
=$\frac{4}{x-2}$;
(2)$\frac{x}{y}$-$\frac{y}{x}$-$\frac{{x}^{2}+{y}^{2}}{xy}$
=$\frac{{x}^{2}-{y}^{2}}{xy}-\frac{{x}^{2}+{y}^{2}}{xy}$
=$-\frac{2y}{x}$,
∵3x2+xy-2y2=0(x≠0,y≠0),
∴3+$\frac{y}{x}-2×\frac{{y}^{2}}{{x}^{2}}=0$,
解得,$\frac{y}{x}$=$\frac{3}{2}$或$\frac{y}{x}=-1$,
∴$-\frac{2y}{x}$=-3或$-\frac{2y}{x}$=2,
即$\frac{x}{y}$-$\frac{y}{x}$-$\frac{{x}^{2}+{y}^{2}}{xy}$的值是-3或2.

點(diǎn)評(píng) 本題考查分式的化簡求值,解題的關(guān)鍵是明確分式化簡求值的方法.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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14.如果點(diǎn)P關(guān)于x軸的對(duì)稱點(diǎn)P1的坐標(biāo)是(-2,3),那么點(diǎn)P關(guān)于原點(diǎn)的對(duì)稱點(diǎn)P2的坐標(biāo)是(2,3).

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15.解方程:
(1)x2+x-3=0(公式法).        
(2)x2+6x+3=0(配方法)

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12.已知關(guān)于x,y的單項(xiàng)式2mxay4與4x2yb+5的和等于0,則3m+2a+4b=-6.

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19.①化簡:5ab2-2a2b+[3ab2-(4ab2-2a2b)]
②求代數(shù)式的值:$\frac{1}{2}$m-2( m-$\frac{1}{3}$n2)-($\frac{3}{2}$m-$\frac{1}{3}$n2),其中m=-2,n=$\frac{2}{3}$.

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9.根據(jù)實(shí)驗(yàn)測(cè)定,高度每增加100米,氣溫大約下降0.6℃.小張是一名登山運(yùn)動(dòng)員,他在攀登山峰的途中發(fā)回信息,說他所在位置是-16℃,如果當(dāng)時(shí)地面溫度是8℃,那么小張所在位置離地面的高度是多少米?

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16.小數(shù)化為分?jǐn)?shù):0.625=$\frac{5}{8}$.(用最簡分?jǐn)?shù)表示)

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13.為了迎接鎮(zhèn)中心學(xué)校第五屆藝術(shù)節(jié)的召開,現(xiàn)要從七、八年級(jí)學(xué)生中抽調(diào)a人參加“校園集體舞”、“廣播體操”、“唱紅歌”等訓(xùn)練活動(dòng),其中參加“校園集體舞”人數(shù)是抽調(diào)人數(shù)的$\frac{1}{4}$還多3人,參加“廣播體操”活動(dòng)人數(shù)是抽調(diào)人數(shù)的$\frac{1}{2}$少2人,其余的參加“唱紅歌”活動(dòng),若抽調(diào)的每個(gè)學(xué)生只參加了一項(xiàng)活動(dòng).
(1)求參加“唱紅歌”活動(dòng)的人數(shù).(用含a的式子表示)
(2)求參加“廣播體操”比參加“校園集體舞蹈”多的人數(shù).(用含a的式子表示)
(3)求當(dāng)a=84時(shí),參加“廣播體操比賽”的人數(shù).

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12.如圖平行四邊形ABCD中,E為DC上一點(diǎn),且CE=3,AB=9,對(duì)角線AC與BE相交于點(diǎn)O,則S△EOC:S△ABC為( 。
A.1:6B.1:9C.1:13D.1:12

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