【題目】在一次數(shù)學(xué)興趣小組活動中,小明利用同弧所對的圓周角及圓心角的性質(zhì)探索了一些問題,下面請你和小明一起進(jìn)入探索之旅.
問題情境:
(
)如圖,
中,
,
,則
的外接圓的半徑為__________.
![]()
操作實踐:
(
)如圖,在矩形
中,請利用以上操作所獲得的經(jīng)驗,在矩形
內(nèi)部用直尺與圓規(guī)作出一點
.點
滿足:
,且
.
![]()
(要求:用直尺與圓規(guī)作出點
,保留作圖痕跡.)
遷移應(yīng)用:
(
)如圖,在平面直角坐標(biāo)系的第一象限內(nèi)有一點
,坐標(biāo)為
.過點
作
軸,
軸,垂足分別為
、
,若點
在線段
上滑動(點
可以與點
、
重合),發(fā)現(xiàn)使得
的位置有兩個,則
的取值范圍為__________.
![]()
【答案】(1)2;(2)作圖見解析;(3)![]()
【解析】試題分析:(1)連接OB、OC,只要證明△OBC是等邊三角形即可.
(2)如圖2中,作BC的垂直平分線,交BE于點O,以O為圓心,OB為半徑作圓,交垂直平分線于點P,則點P為所求.
(3)如圖3中,在x軸上方作△OKC,使得△OKC是以OC為斜邊的等腰直角三角形,作KE⊥AB于E.當(dāng)EK=KC=
時,以K為圓心,KC為半徑的圓與AB相切,此時m=BC=1+
,在AB上只有一個點P滿足∠OPC=
∠OKC=45°,當(dāng)BK=
時,在AB上恰好有兩個點P滿足∠OPC=
∠OKC=45°,此時m=BC=2,由此不難得出結(jié)論.
試題解析:解:(1)如圖1中,連接OB、OC.
![]()
∵∠BOC=2∠A,∠A=30°,∴∠BOC=60°,∵OB=OC,∴△OBC是等邊三角形,∴OB=OC=BC=2,故答案為:2.
(2)如圖2中,作BC的垂直平分線,交BE于點O;
以O為圓心,OB為半徑作圓,交垂直平分線于點P,則點P為所求.
![]()
(3)如圖3中,在x軸上方作△OKC,使得△OKC是以OC為斜邊的等腰直角三角形,作KE⊥AB于E.
![]()
∵OC=2,∴OK=KC=
,當(dāng)EK=KC=
時,以K為圓心,KC為半徑的圓與AB相切,此時m=BC=1+
,在AB上只有一個點P滿足∠OPC=
∠OKC=45°,當(dāng)BK=
時,在AB上恰好有兩個點P滿足∠OPC=
∠OKC=45°,此時m=BC=2.
綜上所述,滿足條件的m的值的范圍為2≤m<1+
.
故答案為:2≤m<1+
.
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】在△ABC中,AB=13 cm,AC=20 cm,BC邊上的高為12 cm,則△ABC的面積是
A.126 cm2 或66 cm2B.66 cm2C.120 cm2D.126cm2
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,等腰Rt△ABC中,∠ACB=90°,AC=BC=1,且AC邊在直線a上,將△ABC繞點A順時針旋轉(zhuǎn)到位置①可得到點P1,此時AP1=
;將位置①的三角形繞點P1順時針旋轉(zhuǎn)到位置②,可得到點P2,此時AP2=1+
;將位置②的三角形繞點P2順時針旋轉(zhuǎn)到位置③,可得到點P3時,AP3=2+
…按此規(guī)律繼續(xù)旋轉(zhuǎn),直至得到點P2018為止,則AP2018為( 。
![]()
A. 1345+376
B. 2017+
C. 2018+
D. 1345+673![]()
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】下面是小洋同學(xué)在筆記本上完成課堂練習(xí)的解題過程:
老師讓同桌互相核對,同桌小寧和小洋的答案不一樣,在仔細(xì)對比了自己和小洋書寫的過程后,小寧說:“你在第一步出現(xiàn)了兩個錯誤,導(dǎo)致最后錯了.”小洋自己檢查后發(fā)現(xiàn),小寧說的是正確的.
解答下列問題:
(1)請你用標(biāo)記符號“○”在以上小洋解答過程的第一步中錯誤之處;
(2)請重新寫出完成此題的解答過程.
(2x+1)(2x﹣1)﹣(x﹣3)2
小洋的解答:
(2x+1)(2x﹣1)﹣(x﹣3)2
=(2x)2﹣1﹣(x2﹣3x+9) 第一步
=2x2﹣1﹣x2+3x﹣9 第二步
=x2+3x﹣10. 第三步
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知關(guān)于
的一元二次方程
.
(
)對于任意的實數(shù)
,判斷方程的根的情況,并說明理由.
(
)若方程的一個根為
,求出
的值及方程的另一個根.
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】在 Rt△ABC 中,∠ACB=90°,O為AB邊上的一點,且
,點D為AC邊上的動點(不與點A,C 重合),將線段OD繞點O順時針旋轉(zhuǎn)90°交BC于點E.
(1)如圖1,若O為AB邊中點,D為AC邊中點,求
的值;
(2)如圖2,若O為AB邊中點,D不是AC邊的中點,求
的值。
![]()
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖1,在正方形
中,對角線
與
相交于點
,
是
上任意一點,連接
,過點
作
,垂足為點
,
與
交于點
.
(1)求證:
;
(2)如圖2,若點
在
的延長線上,
于點
,
與
的延長線交于點
,其他條件不變,判斷線段
與
的數(shù)量關(guān)系: .
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,長方形OABC的邊OA,OC在坐標(biāo)軸上,A(0,2),C(4,0).點P從點A出發(fā),以每秒1個單位長度的速度沿射線AO方向運動,同時點Q從點C出發(fā),以每秒2個單位的速度沿射線CO方向運動.設(shè)點P運動時間為t秒,(t>0)
![]()
![]()
(1)當(dāng)t=1時,求△BPQ的周長;
(2)當(dāng)t為何值時,△BPQ是等腰三角形;
(3)點C關(guān)于BQ的對稱點為C’,當(dāng)C’恰好落在直線AQ上時,△BPQ的面積為__________.(直接寫出結(jié)果)
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在△ABC中,AD平分∠BAC,按如下步驟作圖:
第一步,分別以點A、D為圓心,以大于
AD的長為半徑在AD兩側(cè)作弧,交于兩點M、N;第二步,連接MN分別交AB、AC于點E、F;第三步,連接DE、DF.
(1)求證:四邊形AEDF是菱形;
(2)若BD=6,AF=4,CD=3,求BE的長。
![]()
查看答案和解析>>
國際學(xué)校優(yōu)選 - 練習(xí)冊列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com