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如圖所示,將四張全等的長方形硬紙片圍成一個(gè)正方形,根據(jù)圖形陰影部分面積的關(guān)系,可以直觀地得到一個(gè)關(guān)于a、b的恒等式為( 。
A、a2-b2=(a+b)(a-b)
B、(a+b)2=a2+2ab+b2
C、(a-b)2=(a+b)2-4ab
D、a2+ab=a(a+b)
考點(diǎn):完全平方公式的幾何背景
專題:
分析:用兩種方法正確的表示出陰影部分的面積,再根據(jù)圖形陰影部分面積的關(guān)系,即可直觀地得到一個(gè)關(guān)于a、b的恒等式.
解答:解:方法一陰影部分的面積為:(a-b)2
方法二陰影部分的面積為:(a+b)2-4ab,
所以根據(jù)圖形陰影部分面積的關(guān)系,可以直觀地得到一個(gè)關(guān)于a、b的恒等式為(a-b)2=(a+b)2-4ab.
故選:C.
點(diǎn)評:本題主要考查了完全平方公式的幾何背景,解題的關(guān)鍵是用兩種方法正確的表示出陰影部分的面積.
練習(xí)冊系列答案
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

定義新運(yùn)算:對任意有理數(shù)a,b都有a?b=a2-b,例如3?2=32-2=7,那么(-2)?(-4)=
 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖1所示,在A,B兩地之間有汽車站C站,客車由A地駛往C站,貨車由B地駛往A地.兩車同時(shí)出發(fā),勻速行駛.圖2是客車、貨車離C站的路程y1,y2(千米)與行駛時(shí)間x(小時(shí))之間的函數(shù)關(guān)系圖象. 
(1)填空:A,B兩地相距
 
千米;貨車的速度是
 
千米/時(shí).
(2)求兩小時(shí)后,貨車離C站的路程y2與行駛時(shí)間x之間的函數(shù)表達(dá)式;
(3)客、貨兩車何時(shí)相遇?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖所示,已知點(diǎn)O是∠ABC,∠ACB的平分線的交點(diǎn),且OD∥AB,OE∥AC.
(1)圖中共有幾個(gè)等腰三角形?并選一個(gè)進(jìn)行證明.
(2)試說明△ODE的周長與BC的關(guān)系.
(3)若BC=12cm,求△ODE的周長.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

一副直角三角板(其中一個(gè)三角板的內(nèi)角是45°,45°,90°,另一個(gè)是30°,60°,90°)
(1)如圖①放置,AB⊥AD,∠CAE=
 
,BC與AD的位置關(guān)系是
 
;
(2)在(1)的基礎(chǔ)上,再拿一個(gè)30°,60°,90°的直角三角板,如圖②放置,將AC′邊和AD邊重合,AE是∠CAB′的角平分線嗎,如果是,請加以說明,如果不是,請說明理由.
(3)根據(jù)(1)(2)的計(jì)算,請解決下列問題:如圖③∠BAD=90°,∠BAC=∠FAD=20°,將一個(gè)45°,45°,90°直角三角板的一直角邊與AD邊重合,銳角頂點(diǎn)A與∠BAD的頂點(diǎn)重合,AE是∠CAF的角平分線嗎?如果是,請加以說明,如果不是,請說明理由.
(4)如果將圖③中的∠BAC=∠FAD=α(α是銳角),其它條件不變,那么(3)問中的結(jié)論還成立嗎?只需回答是還是不是,不需要說明理由.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

通過估算比較大小:
(1)
99
-7
2
8
5
                     
(2)
310
-1
3
1
3

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知
x=3
y=-1
是方程組
3x+my=10
nx+y=8
的解,求m,n的值.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

某旅館有客房120間,每間房的日租金為160元,每天都客滿.旅館裝修后要提高租金,經(jīng)市場調(diào)查,如果一間客房日租金每增加10元,則客房每天少出租6間,不考慮其他因素,旅館將每間客房的日租金提高到多少元時(shí),客房日租金的總收入最高?比裝修前日租金的總收入增加多少元?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

在下列圖形中,不是軸對稱圖形的是( 。
A、一條線段
B、一個(gè)角
C、一個(gè)平行四邊形
D、一個(gè)等腰梯形

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同步練習(xí)冊答案