| A． | 2015 | B． | 2016 | C． | 2017 | D． | 2018 |
分析 直接解方程求出a的值，再代入求代數(shù)式的值，是一種基本思路．但這種思路比較麻煩．另外一種思路是由已知得到：a2=1-a，a2+a=1用把a3變形為a•a2，把已知的式子表示出來，從而求代數(shù)式的值．
解答 解：∵a2+a-1=0，
∴a2=1-a，a2+a=1，
∴a3+2a2+2016
=a•a2+2a2+2016
=a（1-a）+2a2+2016
=a-a2+2a2+2016
=（a2+a）+2016
=1+2016
=2017，
故選C．
點評 本題考查了因式分解的應(yīng)用及代數(shù)式求值，解決求代數(shù)式的值的問題有兩種思路：一種是直接解方程求出a的值，再代入求代數(shù)式的值；第二種是把所求的式子用已知的式子表示出來．
科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題
如圖，⊙M的圓心M在x軸上，且與x軸分別交于A、B兩點與y軸的正半軸交于點D，點A、B的橫坐標(biāo)分別是方程x2=3x+4的兩根，一條拋物線經(jīng)過A、B、D三點，點C為第一象限拋物線上一動點．查看答案和解析>>
科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：選擇題
如圖，在△ABC中，AC=4cm，線段AB的垂直平分線交AB，AC于點M，N，△BCN的周長是7cm，則BC的長為（ �。�| A． | 4cm | B． | 3 cm | C． | 2cm | D． | 1cm |
查看答案和解析>>
科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：選擇題
| A． | 0.212 km | B． | 2.12km | C． | 21.2 km | D． | 212km |
查看答案和解析>>
科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：選擇題
| A． | $\frac{1}{2}$ | B． | $\frac{1}{3}$ | C． | $\frac{1}{4}$ | D． | $\frac{1}{6}$ |
查看答案和解析>>
科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：選擇題
| A． | $\frac{1}{2}$ x（x-1）=45 | B． | $\frac{1}{2}$ x（x+1）=45 | C． | x（x-1）=45 | D． | x（x+1）=45 |
查看答案和解析>>
國際學(xué)校優(yōu)選 - 練習(xí)冊列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話：027-86699610 舉報郵箱：58377363@163.com
