【題目】如圖,已知
,以
為直徑的
交邊
于點(diǎn)
,
與
相切.
![]()
(1)若
,求證:
;
(2)點(diǎn)
是
上一點(diǎn),且
,
兩點(diǎn)在
的異側(cè).若
,
,
,求
的面積.
【答案】(1)見解析;(2)![]()
【解析】
(1)連接CE,依據(jù)題意和圓周角定理求得△ABC是等腰直角三角形,然后根據(jù)圓周角定理和等腰三角形三線合一的性質(zhì)求解即可;
(2)連接
,并延長
交
于點(diǎn)
,連接
,
,根據(jù)圓周角定理結(jié)合已知條件可得
,從而判定
,得到
,從而根據(jù)垂徑定理可得EH=CH,根據(jù)三角形中位線定理可求
,然后設(shè)圓的半徑為r,根據(jù)勾股定理列方程即可求出r,從而求出EH,然后根據(jù)相似三角形的判定及性質(zhì)求出AB,再根據(jù)平行線的距離處處相等可得
,從而求出結(jié)論.
(1)證明:連接
.
為
的直徑,
與
相切,
,
,
,
∴△ABC是等腰直角三角形,
,
.
(2)連接
,并延長
交
于點(diǎn)
,連接
,
.
![]()
,
,
,
.
為直徑,
,
,
為
中點(diǎn).
,
![]()
設(shè)
的半徑為![]()
在
中,
,
在
中,
,
![]()
解得
或
(舍去)
,
由勾股定理得![]()
.
,
,
.
![]()
解得
.
,
![]()
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,已知拋物線
與x軸交于A(-1,0),B(3,0)兩點(diǎn),與y軸交于點(diǎn)C.
(1)求該拋物線的解析式;
(2)如圖①,若點(diǎn)D是拋物線上一動(dòng)點(diǎn),設(shè)點(diǎn)D的橫坐標(biāo)為m(0<m<3),連接CD,BD,BC,AC,當(dāng)△BCD的面積等于△AOC面積的2倍時(shí),求m的值;
(3)若點(diǎn)N為拋物線對(duì)稱軸上一點(diǎn),請(qǐng)?jiān)趫D②中探究拋物線上是否存在點(diǎn)M,使得以B,C,M,N為頂點(diǎn)的四邊形是平行四邊形?若存在,請(qǐng)直接寫出所有滿足條件的點(diǎn)M的坐標(biāo);若不存在,請(qǐng)說明理由.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖①,直線
與
軸交于點(diǎn)
,與
軸交于點(diǎn)
,點(diǎn)
為線段
的中點(diǎn),將直線
向右平移
個(gè)單位長度,
、
、
的對(duì)應(yīng)點(diǎn)為
、
、
,反比例函數(shù)
的圖象經(jīng)過點(diǎn)
,連接
、
.
![]()
(1)當(dāng)
時(shí),求
的值;
(2)如圖②, 當(dāng)反比例函數(shù)的圖象經(jīng)過點(diǎn)
時(shí), 求四邊形
的面積;
(3)如圖③,連接
,當(dāng)
為等腰三角形時(shí),求
的坐標(biāo).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】實(shí)驗(yàn)探究:
(1)如圖1,對(duì)折矩形紙片ABCD,使AD與BC重合,得到折痕EF,把紙片展開;再一次折疊紙片,使點(diǎn)A落在EF上,并使折痕經(jīng)過點(diǎn)B,得到折痕BM,同時(shí)得到線段BN,MN.請(qǐng)你觀察圖1,猜想∠MBN的度數(shù)是多少,并證明你的結(jié)論.
(2)將圖1中的三角形紙片BMN剪下,如圖2,折疊該紙片,探究MN與BM的數(shù)量關(guān)系,寫出折疊方案,并結(jié)合方案證明你的結(jié)論.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】在平面直角坐標(biāo)系中,點(diǎn)
,點(diǎn)
.將
繞點(diǎn)
順時(shí)針旋轉(zhuǎn),得
,點(diǎn)
,
旋轉(zhuǎn)后的對(duì)應(yīng)點(diǎn)為
,
.記旋轉(zhuǎn)角為
.
(1)如圖①,當(dāng)
時(shí),求點(diǎn)
的坐標(biāo);
(2)如圖②,當(dāng)
時(shí),求點(diǎn)
的坐標(biāo);
(3)連接
,設(shè)線段
的中點(diǎn)為
,連接
,求線段
的長的最小值(直接寫出結(jié)果即可).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】為慶祝
年中國航天日,發(fā)揚(yáng)中國航天精神,激發(fā)青少年崇尚科學(xué)探索未知和敢于創(chuàng)新的熱情,某校舉行班級(jí)歌詠比賽,歌曲有:《祖國不會(huì)忘記》,《飛天》,《仰望星空》(分別用字母
,
,
依次表示這三首歌曲).比賽時(shí),將
,
,
這三個(gè)字母分別寫在
張無差別不透明的卡片正面上,洗勻后正面向下放在桌面上,九(1)班班長先從中隨機(jī)抽取一張卡片放回后洗勻,再由九(2)班班長從中隨機(jī)抽取一張卡片,進(jìn)行歌詠比賽.
(1)九(1)班抽中歌曲《祖國不會(huì)忘記》的概率是______;
(2)試用畫樹狀圖或列表的方法表示所有可能的結(jié)果,并求出九(1)班和九(2)班抽中不同歌曲的概率.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】定義:如圖1,已知銳角
內(nèi)有定點(diǎn)
,過點(diǎn)
任意作一條直線
,分別交射線
,
于點(diǎn)M,N.若
是線段
的中點(diǎn)時(shí),則稱直線
是
的中點(diǎn)直線.如圖2,射線
的解析式為
與
軸的夾角為
,
,
為
的中點(diǎn)直線.
![]()
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(1)求直線
的解析式;
(2)若過點(diǎn)
任意作一條直線
,分別交射線
,
軸的正半軸于點(diǎn)
,
,記
的面積為
,
的面積為
.求證:
.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】繪制函數(shù)
的圖象,我們經(jīng)歷了如下過程:確定自變量
的取值范圍是
;列表-描點(diǎn)--連線,得到該函數(shù)的圖象如圖所示
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| ... |
| ... |
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| ... |
觀察函數(shù)圖象,回答下列問題:
(1)函數(shù)圖象在第 象限;
(2)函數(shù)圖象的對(duì)稱性是
B.只是軸對(duì)稱圖形,不是中心對(duì)稱圖形
A.既是軸對(duì)稱圖形,又是中心對(duì)稱圖形
D.既不是軸對(duì)稱圖形,也不是中心對(duì)稱圖形
C.不是軸對(duì)稱圖形,而是中心對(duì)稱圖形
(3)在
時(shí),當(dāng)
時(shí),函數(shù)
有最 (大,小)值,且這個(gè)最值等于
在
時(shí),當(dāng)
時(shí),函數(shù)
有最 (大,小)值,且這個(gè)最值等于
(4)方程
是否有實(shí)數(shù)解?說明
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】北京和上海都有檢測(cè)新冠肺炎病毒的儀器可供外地使用,其中北京有
臺(tái),上海有
臺(tái).
(1)已知武漢需要
臺(tái),溫州需要
臺(tái),從北京、上海將儀器運(yùn)往武漢、溫州的費(fèi)用如下表所示,有關(guān)部門計(jì)劃用
元運(yùn)送這些儀器.請(qǐng)你設(shè)計(jì)一種運(yùn)送方案,使武漢、溫州能得到所需儀器,而且運(yùn)費(fèi)正好夠用.
(2)為了節(jié)約運(yùn)送資金,中央防控工作組統(tǒng)一調(diào)配儀器,分配到溫州的儀器不能超過
臺(tái),則如何調(diào)配?
終點(diǎn) 起點(diǎn) | 溫州 | 武漢 |
北京 |
|
|
上海 |
|
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