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如圖,0為直線AD上的一點,射線OA表示O點的正北方向,射線OC表示O點的北偏東m°方向,射線OE表示O點的南偏東n°的方向,射線OF平分∠AOE,且2m+2n=180.
(1)如圖1,∠COE=
 
°,∠COF和∠DOE之間的數(shù)量關(guān)系為
 

(2)若將∠COE繞點O旋轉(zhuǎn)至圖2的位置,請寫出∠COF和∠DOE之間有何數(shù)量關(guān)系并說明理由;
(3)若將∠COE繞點0旋轉(zhuǎn)至圖3的位置,射線OF仍然平分∠AOE時,請寫出∠COF和∠DOE之間有何數(shù)量關(guān)系并說明理由.
考點:方向角,角的計算
專題:幾何圖形問題,探究型
分析:(1)根據(jù)方向角的定義,以及∠COE=180-m-n,即可求解;
(2)根據(jù)∠COF=90°-∠EOF,∠EOF=
1
2
∠AOE=
1
2
(180°-∠BOE)=
1
2
∠BOE即可證得;
(3)根據(jù)角的和差,以及角平分線的定義即可求解.
解答:解:(1)∵2m+2n=180
∴m+n=90
∠COE=180-m-n=90°,∠BOE=2∠COF;

(2)不發(fā)生變化.證明如下:
∵∠COE=90°
∴∠COF=90°-∠EOF
=90°-
1
2
∠AOE
=90°-
1
2
(180°-∠BOE)
=90°-90°+
1
2
∠BOE
=
1
2
∠BOE.
∴∠BOE=2∠COF

(3)∵∠COF=∠COE+∠EOF=90°+∠EOF,
∠DOE=∠COD+∠COE=90°+∠EOF,
∴∠DOE+∠COF=180°+2∠EOF,
又∵∠AOE=2∠EOF,
∴∠DOE+∠COF=180°+∠AOE,
∴∠DOE+2∠COF=360°.
點評:本題主要考查了方向角的定義,以及角平分線的定義,對定義的熟練掌握是解題關(guān)鍵.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

A、B兩鎮(zhèn)相距12km,甲從A鎮(zhèn)、乙從B鎮(zhèn)同時出發(fā),相向而行,設(shè)甲、乙行駛的速度分別為u km/h、υ km/h.
①出發(fā)后30min相遇;
②甲行駛的速度比乙行駛的速度快8km/h,求m試根據(jù)題意,由條件列出方程組,并找出一組符合條件的解.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,點B、C、F、E在同一直線上,∠1=∠2,BF=EC,要使△ABC≌△DEF,還需添加的一個條件是
 
(只需寫出一個即可),并加以證明.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

(1)如圖1,點P是線段AB上的一點.請在如圖的方格紙中完成下列任務(wù).
①過點P畫BC的平行線,交線段AC于點M;
②過點P畫BC的垂線,垂足為H;
③過點P畫AB的垂線,交BC于Q;
④線段
 
的長度是點P到直線BC的距離.
(2)如圖2是由一些大小相同的小正方體組合成的簡單幾何體,請在下面方格紙中分別畫出它的主視圖和左視圖.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知y與x-1成反比例,并且x=-2時y=7,求:
(1)求y和x之間的函數(shù)關(guān)系式;    
(2)當(dāng)x=8時,求y的值;
(3)y=-2時,x的值.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

當(dāng)自變量x的取值滿足什么條件時,函數(shù)y=3x+8的值滿足下列條件?
(1)y=0;
(2)y=-7.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

(1)計算:
3
×
12
+|-4|-9×3-1-20100
(2)化簡:(x+3)2+(2+x)(2-x)

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,一個正比例函數(shù)y1=k1x的圖象與一個一次函數(shù)y2=k2x+b的圖象相交于點A(3,4),且一次函數(shù)y2的圖象與y軸相交于點B(0,-5),與x軸交于點C.
(1)判斷△AOB的形狀并說明理由;
(2)請寫出當(dāng)y1>y2時x的取值范圍;
(3)若將直線AB繞點A旋轉(zhuǎn),使△AOC的面積為8,求旋轉(zhuǎn)后直線AB的函數(shù)解析式;
(4)在x軸上求一點P使△POA為等腰三角形,請直接寫出所有符合條件的點P的坐標(biāo).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知a=
5
+2,b=
5
-2,求:
(1)a+b的值;
(2)ab的值;
(3)
a2+b2+7
的值.

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同步練習(xí)冊答案