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為使自己在即將到來的體育達(dá)標(biāo)測試推鉛球項(xiàng)目中取得好成績,初三某同學(xué)校長在體育課練習(xí)推鉛球,某次投擲路線如圖所示,鉛球在點(diǎn)A處出手,在點(diǎn)B處落地,它的運(yùn)行路線是一條拋物線,若在平面直角坐標(biāo)系中,這條拋物線關(guān)系式為y=-
1
12
x2+
2
3
x+
5
3

(1)請你用配方法把y=-
1
12
x2+
2
3
x+
5
3
化成y=a(x+h)2+k的形式,并計(jì)算鉛球到達(dá)最高點(diǎn)時(shí)距離地面的高度;
(2)若體育達(dá)標(biāo)測試推鉛球項(xiàng)目的合格是9m,請你分析一下校長此次投擲是否合格,并說明你的理由(單位:米).
考點(diǎn):二次函數(shù)的應(yīng)用
專題:
分析:(1)首先提取二次項(xiàng)系數(shù),進(jìn)而配方得出即可;
(2)利用y=0,進(jìn)而求出x的值,即可得出校長擲鉛球的距離.
解答:解:(1)
y=-
1
12
x2+
2
3
x+
5
3

=-
1
12
(x2-8x)+
5
3

=-
1
12
[(x2-8x+16)-16]+
5
3

=-
1
12
(x-4)2+3,
則鉛球到達(dá)最高點(diǎn)時(shí)距離地面的高度是3米;

(2)校長此次投擲合格,
理由:由題意可得:y=0時(shí),0=-
1
12
(x-4)2+3,
則x-4=±6,
解得:x1=10,x2=-2(舍去),故校長擲鉛球10米,
∵體育達(dá)標(biāo)測試推鉛球項(xiàng)目的合格是9m,
∴校長此次投擲合格.
點(diǎn)評:此題主要考查了二次函數(shù)的應(yīng)用,正確應(yīng)用配方法求出最值是解題關(guān)鍵.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

某地在2007年工農(nóng)業(yè)總產(chǎn)值10億元,2008年增加了1.8億元,其中工業(yè)增長率為24%,農(nóng)業(yè)增長率為15%,則該地在2007年工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)值分別為( 。﹥|元.
A、
10
3
,
20
3
B、3.3,6.7
C、4,7
D、
13
3
,
27
4

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

若y=mxm2+m+1是一次函數(shù),則m的值為( 。
A、0B、-1C、0或-1D、±1

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

一個(gè)點(diǎn)從數(shù)軸原點(diǎn)開始,先向右移動3個(gè)單位長度,再向右移動2個(gè)單位長度,如圖所示,由圖可以看出,到達(dá)的終點(diǎn)是表示5的點(diǎn).畫圖表示一個(gè)點(diǎn)在數(shù)軸上按如下方式移動達(dá)到的終點(diǎn),并說明它表示的是什么數(shù)的點(diǎn),從原點(diǎn)開始向右移動-4個(gè)單位長度,再向左移動-3個(gè)長度單位.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,Rt△ABC中,AB=9,BC=6,∠B=90°,將△ABC折疊,使A點(diǎn)與BC的中點(diǎn)D重合,折痕為MN,則線段BN的長為
 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,一個(gè)25m長的梯子AB,斜靠在一豎直的墻AO上,這時(shí)的AO距離為24m,如果梯子的頂端A沿墻下滑4m,那么梯子底端B也外移4m嗎?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

任意找一個(gè)3的倍數(shù)的正整數(shù),先把這個(gè)數(shù)的每一數(shù)位上數(shù)字都立方,再相加,得到一個(gè)新數(shù),然后再把這個(gè)新數(shù)的每一數(shù)位上數(shù)字都立方、求和,…重復(fù)運(yùn)算下去,就能得到一個(gè)固定的數(shù)T=
 
,我們稱它為數(shù)字“黑洞”.T為何有如此魔力,通過認(rèn)真的觀察、分析,你一定能發(fā)現(xiàn)它的奧秘!

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

比較大。-(+3.5)
 
|-4.5|,
1
4
 
-(-
1
5
),-32
 
(-2)

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

下列說法中不正確的是( 。
A、0是最小的有理數(shù)
B、0的相反數(shù)、絕對值都是本身
C、0既不是正數(shù)也不是負(fù)數(shù)
D、0是整數(shù)

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