科目: 來源:數學教研室 題型:044
如圖所示,是一種“牛頭形”圖案,其作法是:從正方形①開始,以它的一邊為斜邊,向外作等腰直角三角形,然后再以其直角邊為邊,向外作正方形②和
,依此類推,若正方形①的邊長64cm,試推測正方形⑦的邊長.
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科目: 來源:數學教研室 題型:044
如圖所示,鐵路上A、B兩點相距為25km,C、D為兩村莊,DA^ AB于A,CB^ AB于B,已知DA=15km,CB=10km,現(xiàn)在要在鐵路AB上建一個貨運站E,使得C、D兩村到E站距離相等.問E站應建在離A多少千米處?
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科目: 來源:數學教研室 題型:044
一架云梯長25m,如圖所示,斜靠在一面墻上,梯子的底部離墻7m.
(1)這個梯子的頂端距地面有多高?
(2)如果梯子的頂端下滑4m,那么梯子的底部在水平方向也滑動了4m嗎?為什么?
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科目: 來源:數學教研室 題型:044
某開發(fā)公司生產的960件新產品需要精加工后才能投放市場.現(xiàn)有甲、乙兩個工廠都想加工這批產品,已知甲工廠單獨加工完這批產品比乙工
廠單獨加工完這批產品多用20天,而甲工廠每天加工的數量是乙工廠每天加工數量的
,公司需付甲工廠加工費用每天80元,需付乙工廠加工費用每天120元.
(1)甲、乙兩個工廠每天各能加工多少件新產品?
(2)公司制定產品加工方案如下:可以由每個廠家單獨完成,也可以由兩個廠家合作完成,在加工過程中,公司派一名工程師每天到廠進行技術指導,并負擔每天10元的午餐補助費,請你幫公司選擇一種既省時又省錢的加工方案,并說明理由.
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科目: 來源:數學教研室 題型:044
如圖是一根蠟燭在凸透鏡下成像實驗,已知物距u=24cm,像距v=12cm,焦距f=6cm,要想在屏上成清晰的像,u,v,f必須滿足關系:
.請問:(1)此時屏上的像是否清楚?
(2)若凸透鏡不動,應怎樣調整物距或像距才能使所成的像變得清晰?
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科目: 來源:數學教研室 題型:044
周末某班組織登山活動,同學們分甲、乙兩組從山腳下沿著同一條道路同時向山頂進發(fā),設甲、乙兩組行進同一段路所用時間之比為2∶3.
(1)直接寫出甲、乙兩組行進速度之比;
(2)當甲組到達山頂時,乙組行進到山腰A處,且A處離山頂的路程尚有1.2km,試問山腳離山頂的路程有多遠?
(3)在題(2)所述內容(除最后的問句外)的基礎上,設乙從A處繼續(xù)登山,甲組到達山頂后休息片刻,再從原路下山,并且在山腰B處與乙組相遇.
請你先根據以上情景提出一個相應的問題,再給予解答(要求:①問題的提出不得再增添其他條件;②問題的解決必須利用上述情景提供的所有已知條件.
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閱讀下列材料:
方程
的解為x=1;
方程
的解為x=2;
方程
的解為x=3;
……
(1)請你觀察上述方程與解的特征,寫出能反映上述方程一般規(guī)律的方程,并猜出這個方程的解;
(2)根據(1)中所得的結論,寫出一個解為x=-5的分式方程.
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2004年12月28日,我國第一條城際鐵路——合寧鐵路(合肥至南京)正式開工建設.建成后,合肥至南京的鐵路運行里程將由目前的312km縮短至154km,設計時速是現(xiàn)行時速的2.5倍,旅客列車運行時間將因此縮短約3.13h.求合寧鐵路的設計時速.
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