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科目: 來源: 題型:044

如圖1,在平面直角坐標系中,點的正半軸上,軸于兩點,交軸于兩點,且的中點,軸于點,若點的坐標為

(1)(3分)求點的坐標。

(2)(3分)連結,求證:。

(3)(4分)如圖2,過點的切線,交軸于點。動點的圓周上運動時,的比值時否發(fā)生變化,若不變,求出比值;若變化,說明變化規(guī)律。

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科目: 來源:素質教育新學案·初中幾何·第三冊 題型:044

解答題

如圖所示,⊙與⊙外切于P點,AB是兩圓的外公切線,A、B為切點,AB與的延長線相交于點C,在AP的延長線上有一點E滿足條件,PE交⊙于點D.

(1)求證AC⊥EC;

(2)求證PC=EC;

(3)若AP=4,,求的值.

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科目: 來源: 題型:044

如圖,在平面直角坐標系內,⊙C與y軸相切于D點,與x軸相交于A(2,0)、B(8,0)兩點,圓心C在第四象限.

⑴ 求點C的坐標;

⑵ 連結BC并延長交⊙C于另一點E,若線段BE上有一點P,使得AB2=BP·BE,能否推出AP⊥BE?請給出你的結論,并說明理由;

⑶ 在直線BE上是否存在點Q,使得AQ2=BQ·EQ?若存在,求出點Q的坐標;若不存在,也請說明理由.

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科目: 來源: 題型:044

正方形OCED與扇形OAB有公共頂點0,分別以OA,0B所在直線為x軸,y軸建立平面直角坐標系.如圖9所示.正方形兩個頂點CD分別在x軸、y軸正半軸上移動.設OC=x,OA=3

  (1)當x=1時,正方形與扇形不重合的面積是     ;此時直線CD對應的函數(shù)關系式是         ;

  (2)當直線CD與扇形OAB相切時.求直線CD對應的函數(shù)關系式;

  (3)當正方形有頂點恰好落在上時.求正方形與扇形不重合的面積.

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科目: 來源: 題型:044

如圖,已知拋物線關于y軸對稱,與y軸交于點M,與x軸交于點AB

(1)求出的解析式,試猜想出與一般形式拋物線關于y軸對稱的二次函數(shù)解析式(不要求證明).

(2AB的中點是點C,求sinCMB

(3)如果過點M的一條直線與圖象相交于另一點Nab),a,b滿足,求點N的坐標.

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科目: 來源: 題型:044

如圖,在菱形ABCD中,∠A=60°,AB=4,E是邊AB上一動點,過點EEFABAD的延長線于點F,交BD于點M

  (1)請判斷△DMF的形狀,并說明理由.

(2)EB=x,△DMF的面積為y,求yx之間的函數(shù)關系式.并寫出x的取值范圍.

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科目: 來源: 題型:044

已知:如圖①,在ABCD中,O為對角線BD的中點.過O的直線MN交直線AB于點M,交直線CD于點N;過O的另一條直線PQ交直線AD于點P,交直線BC于點Q,連結PN、MQ.

(1)試證明△PON與△QOM全等;

(2)若點O為直線BD上任意一點,其他條件不變,則△PON與△QOM又有怎樣的關系?試就點O在圖②所示的位置,畫出圖形,證明你的猜想;

(3)若點O為直線BD上任意一點(不與點BD重合),設OD:OB=k,PN=xMQ=y,則yx之間的函數(shù)關系式為      .

圖①                   圖②

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科目: 來源: 題型:044

如圖,已知直線y = 2x(即直線)和直線(即直線)x軸相交于點A。點P從原點O出發(fā),向x軸的正方向作勻速運動,速度為每秒1個單位,同時點QA點出發(fā),向x軸的負方向作勻速運動,速度為每秒2個單位。設運動了t.

(1)求這時點P、Q的坐標(t表示).

(2)過點PQ分別作x軸的垂線,與分別相交于點O1、O2(如圖16).

①以O1為圓心、O1P為半徑的圓與以O2為圓心、O2Q為半徑的圓能否相切?若能,求出t值;若不能,說明理由.

②以O1為圓心、P為一個頂點的正方形與以O2為中心、Q為一個頂點的正方形能否有無數(shù)個公共點?若能,求出t值;若不能,說明理由.(同學可在圖中畫草圖)

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科目: 來源: 題型:044

在直角坐標系中,⊙經過坐標原點O,分別與x軸正半軸、y軸正半軸交于點AB。

  (1)如圖,過點A作⊙的切線與y軸交于點C,點O到直線AB的距離為,求直線AC的解析式;

(2)若⊙經過點M2,2),設的內切圓的直徑為d,試判斷d+AB的值是否會發(fā)生變化,如果不變,求出其值,如果變化,求其變化的范圍。

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科目: 來源:素質教育新學案·初中幾何·第三冊 題型:044

如圖所示,已知AB是半圓O的直徑,C為AB上的一點,AC為半圓的直徑,BD切半圓于點D,CE⊥AB,交半圓O于點E.(1)求證BD=BE.(2)若兩圓半徑的比為3∶2,判斷∠EBD是直角、銳角還是鈍角,并給出證明.

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