科目: 來(lái)源: 題型:
某校舉辦了一次知識(shí)競(jìng)賽,滿(mǎn)分10分,學(xué)生得分均為整數(shù),成績(jī)達(dá)到6分以上(包括6分)為合格,達(dá)到9分以上(包括9分)為優(yōu)秀.這次競(jìng)賽中甲、乙兩組學(xué)生成績(jī)分布的條形統(tǒng)計(jì)圖如圖所示.
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(1)補(bǔ)充完成下面的成績(jī)統(tǒng)計(jì)分析表:
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(2)小明同學(xué)說(shuō):“這次競(jìng)賽我得了7分,在我們小組中排名屬中游偏上!”觀(guān)察上表可知,小明是 組的學(xué)生;(填“甲”或“乙”)
(3)甲組同學(xué)說(shuō)他們組的合格率、優(yōu)秀率均高于乙組,所以他們組的成績(jī)好于乙組.但乙組同學(xué)不同意甲組同學(xué)的說(shuō)法,認(rèn)為他們組的成績(jī)要好于甲組,請(qǐng)你給出兩條支持乙組同學(xué)觀(guān)點(diǎn)的理由.
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科目: 來(lái)源: 題型:
某景區(qū)內(nèi)的環(huán)形路是邊長(zhǎng)為800米的正方形
ABCD,如圖1和圖2.現(xiàn)有1號(hào)、2號(hào)兩游覽車(chē)分別從出口A和景點(diǎn)C同時(shí)出發(fā),1號(hào)車(chē)順時(shí)針、2號(hào)車(chē)逆時(shí)針沿環(huán)形路連續(xù)循環(huán)行駛.供游客隨時(shí)免費(fèi)乘車(chē)(上、下車(chē)的時(shí)間忽略不計(jì)),兩車(chē)速度均為200米/分.![]()
探究
設(shè)行駛時(shí)間為t分.
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(1)當(dāng)0≤t≤8時(shí),分別寫(xiě)出1號(hào)車(chē)、2號(hào)車(chē)在左半環(huán)線(xiàn)離出口A的路程y1,y2(米)與t(分)的函數(shù)關(guān)系式,并求出當(dāng)兩車(chē)相距的路程是400米時(shí)t的值;
(2)t為何值時(shí),1號(hào)車(chē)第三次恰好經(jīng)過(guò)景點(diǎn)C?并直接寫(xiě)出這一段時(shí)間內(nèi)它與2號(hào)車(chē)相遇過(guò)的次數(shù).
發(fā)現(xiàn)
如圖2,游客甲在BC上的一點(diǎn)K(不與點(diǎn)B,C重合)處候車(chē),準(zhǔn)備乘車(chē)到出口A.設(shè)CK=x米.
情況一:若他剛好錯(cuò)過(guò)2號(hào)車(chē),便搭乘即將到來(lái)的1號(hào)車(chē);
情況二:若他剛好錯(cuò)過(guò)1號(hào)車(chē),便搭乘即將到來(lái)的2號(hào)車(chē).
比較哪種情況用時(shí)較多.(含候車(chē)時(shí)間)決策
已知游客乙在DA上從D向出口A走去,步行的速度是50米/分.當(dāng)行進(jìn)到DA上一點(diǎn)P(不與點(diǎn)D,A重合)時(shí),剛好與2號(hào)車(chē)迎面相遇.
(1)他發(fā)現(xiàn),乘1號(hào)車(chē)會(huì)比乘2號(hào)車(chē)到出口A用時(shí)少,請(qǐng)你簡(jiǎn)要說(shuō)明理由;
(2)設(shè)PA=s(0<s<800)米.若他想盡快到達(dá)出口A,根據(jù)s的大小,在等候乘1號(hào)車(chē)還是步行這兩種方式中,他該如何選擇?
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科目: 來(lái)源: 題型:
觀(guān)察下列等式:
①
;
②
;
③
;
……
回答下列問(wèn)題:
(1)仿照上列等式,寫(xiě)出第n個(gè)等式: ;
(2)利用你觀(guān)察到的規(guī)律,化簡(jiǎn):
;
(3)計(jì)算:
.
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科目: 來(lái)源: 題型:
有關(guān)部門(mén)從甲、乙兩個(gè)城市所有的自動(dòng)售貨機(jī)中分別隨機(jī)抽取了16臺(tái),記錄下某一天各自的銷(xiāo)售情況(單位:元):
甲:l8, 8,10,43, 5,30,10,22, 6,27,25,58,14,18,30,41
乙:22,31,32,42,20,27,48,23,38,43,12,34,18,l0,34,23
小強(qiáng)用如圖所示的方法表示甲城市16臺(tái)自動(dòng)售貨機(jī)的銷(xiāo)售情況.
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(1)請(qǐng)你仿照小強(qiáng)的方法將乙城市16臺(tái)自動(dòng)售貨機(jī)的銷(xiāo)售情況表示出來(lái);
(2)用不等號(hào)填空:
甲_____
乙;s
_____s
;
(3)請(qǐng)說(shuō)出此種表示方法的優(yōu)點(diǎn).
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科目: 來(lái)源: 題型:
如圖,在平面直角坐標(biāo)系xOy中,已知正比例函數(shù)
與一次函數(shù)
的圖像交于點(diǎn)A.
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(1)求點(diǎn)A的坐標(biāo);
(2)設(shè)
軸上一點(diǎn)P(
,0),過(guò)點(diǎn)P作
軸的垂線(xiàn)(垂線(xiàn)位于點(diǎn)A的右側(cè)),分別交
和
的圖像于點(diǎn)B、C,連接OC,若BC=
OA,求△OBC的面積.
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科目: 來(lái)源: 題型:
某工廠(chǎng)現(xiàn)有甲種原料380千克,乙種原料290千克,計(jì)劃用這兩種原料生產(chǎn)A、B兩種產(chǎn)品共50件.已知生產(chǎn)一件A產(chǎn)品需要甲種原料9千克,乙種原料3千克,可獲利700元;生產(chǎn)一件B產(chǎn)品需要甲種原料4千克,乙種原料10千克,可獲利1200元.設(shè)生產(chǎn)A、B兩種產(chǎn)品總利潤(rùn)為y元,其中A種產(chǎn)品生產(chǎn)件數(shù)是x件.
(1)寫(xiě)出y與x之間的函數(shù)關(guān)系式;
(2)如何安排A、B兩種產(chǎn)品的生產(chǎn)件數(shù),使總利潤(rùn)y有最大值,并求出y的最大值.
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科目: 來(lái)源: 題型:
從甲、乙兩種玉米苗中各抽取10株,分別測(cè)得它們的高度(單位:cm)如下:
甲:25,41,40,37,22,14,19,39,21,42;
乙:27,16,44,27,44,16,40,40,16,40.
問(wèn):(1)哪種玉米苗長(zhǎng)得高?
(2)哪種玉米苗長(zhǎng)得整齊?
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科目: 來(lái)源: 題型:
如圖,在平面直角坐標(biāo)系xOy中,一次函數(shù)y=kx+b的圖象與x軸相交于點(diǎn)A(-3,0),與y軸交于點(diǎn)B,且與正比例函數(shù)y=
的圖象交點(diǎn)為C(m,4)求:
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(1)一次函數(shù)y=kx+b的解析式;
(2)若點(diǎn)D在第二象限,△DAB是以AB為直角邊的等腰直角三角形,直接寫(xiě)出點(diǎn)D的坐標(biāo).
(3)在x軸上求一點(diǎn)P使△POC為等腰三角形,請(qǐng)直接寫(xiě)出所有符合條件的點(diǎn)P的坐標(biāo).
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科目: 來(lái)源: 題型:
A、B兩個(gè)火車(chē)站相距360km.一列快車(chē)與一列普通列車(chē)分別從A,B兩站同時(shí)出發(fā)相向而行,快車(chē)的速度比普通列車(chē)的速度快54km/h,當(dāng)快車(chē)到達(dá)B站時(shí),
普通列車(chē)距離A站還有135km.求快車(chē)和普通列車(chē)的速度各是多少?
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科目: 來(lái)源: 題型:
為了從甲、乙兩名選手中選拔一個(gè)參加射擊比賽,現(xiàn)對(duì)他們進(jìn)行一次測(cè)驗(yàn),兩個(gè)人在相同條件下各射靶10次,為了比較兩人的成績(jī),制作了統(tǒng)計(jì)表和統(tǒng)計(jì)圖:
甲、乙射擊成績(jī)統(tǒng)計(jì)表
| 平均數(shù) | 中位數(shù) | 方差 | 命中10環(huán)的次數(shù) | |
| 甲 | 7 | 0 | ||
| 乙 | 1 |
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(1)請(qǐng)補(bǔ)全上述圖表(直接在表中填空和補(bǔ)全折線(xiàn)圖);
(2)如果規(guī)定成績(jī)較穩(wěn)定者勝出,你認(rèn)為誰(shuí)應(yīng)勝出?說(shuō)明你的理由;
(3)如果希望(2)中的另一名選手勝出,根據(jù)圖表中的信息,應(yīng)該制定怎樣的評(píng)判規(guī)則?為什么?
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