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科目: 來源: 題型:

【題目】定義:至少有一組對邊相等的四邊形為“等對邊四邊形”.

1)請寫出一個你學(xué)過的特殊四邊形中是“等對邊四邊形”的名稱;

2)如圖1,四邊形ABCD是“等對邊四邊形”,其中AB=CD,邊BACD的延長線交于點M,點E、F是對角線AC、BD的中點,若∠M=60°,求證:EFAB;

3)如圖2.在△ABC中,點DE分別在邊AC、AB上,且滿足∠DBC=ECBA,線段CE、BD交于點.

求證:∠BDC=AEC

請在圖中找到一個“等對邊四邊形”,并給出證明.

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科目: 來源: 題型:

【題目】函數(shù)y=和y=在第一象限內(nèi)的圖象如圖,點P是y=的圖象上一動點,PC⊥x軸于點C,交y=的圖象于點A,PD⊥y軸于點D,交y=的圖象于點B.下面結(jié)論:

①PA與PB始終相等;②△OBP與△OAP的面積始終相等;

③四邊形PAOB的面積不變;④PABD=PBAC.

其中一定正確的是_____(把你認(rèn)為正確結(jié)論的序號都填上)

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科目: 來源: 題型:

【題目】[問題情境]

已知矩形的面積為一定值1,當(dāng)該矩形的一組鄰邊分別為多少時,它的周長最?最小值是多少?

[數(shù)學(xué)模型]

設(shè)該矩形的一邊長為x,周長為L,則Lx的函數(shù)表達(dá)式為    

[探索研究]

小彬借鑒以前研究函數(shù)的經(jīng)驗,先探索函數(shù)的圖象性質(zhì).

1)結(jié)合問題情境,函數(shù)的自變量x的取值范圍是    

如表是yx的幾組對應(yīng)值.

x

1

2

3

m

y

4

3

2

2

2

3

4

直接寫出m的值;

畫出該函數(shù)圖象,結(jié)合圖象,得出當(dāng)x=    時,y有最小值,y的最小值為    

[解決問題]

2)直接寫出“問題情境”中問題的結(jié)論.

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科目: 來源: 題型:

【題目】如圖,AB是⊙O的直徑,CD、EF是⊙O的弦,且AB∥CD∥EF,AB=10,CD=6,EF=8.則圖中陰影部分的面積為_____

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【題目】如圖,在ABCD中,BC=2AB,點EF分別是BCAD的中點,AE、BF交于點O,連接EFOC

1)求證:四邊形ABEF是菱形;

2)若AB=4,∠ABC=60°,求OC的長.

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科目: 來源: 題型:

【題目】已知y=ax2+bx+c(其中a,b,c為常數(shù),且a≠0),樂老師在用描點法畫其的圖象時,列出如下表格,根據(jù)該表格,下列判斷中不正確的是( 。

x

﹣1

0

1

2

y

﹣2

2.5

4

2.5

A. a<0

B. 一元二次方程ax2+bx+c﹣5=0沒有實數(shù)根

C. 當(dāng)x=3時y=﹣2

D. 一元二次方程ax2+bx+c=0有一根比3大

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科目: 來源: 題型:

【題目】如圖,每個小正方形的邊長為1

1)直接寫出四邊形ABCD的面積和周長;

2)求證:∠BCD=90°.

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科目: 來源: 題型:

【題目】如圖,在Rt△ABC中,∠ABC=90°,點F為AC中點,⊙O經(jīng)過點B,F(xiàn),且與AC交于點D,與AB交于點E,與BC交于點G,連結(jié)BF,DE,弧EFG的長度為(1+)π.

(1)求⊙O的半徑;

(2)若DE∥BF,且AE=a,DF=2+﹣a,請判斷圓心O和直線BF的位置關(guān)系,并說明理由.

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科目: 來源: 題型:

【題目】如圖,正方形ABCD和正方形BEFG的邊長分別為13,點C在邊BG上,線段DF、EG交于點M,連接DEBM,則△DEG的面積為____,BM=____

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【題目】(1)已知⊙O的直徑為10cm,點A為⊙O外一定點,OA=12cm,點P為⊙O上一動點,求PA的最大值和最小值.

(2)如圖:=,D、E分別是半徑OAOB的中點.求證:CD=CE.

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同步練習(xí)冊答案