科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,在四邊形
中,
,
,對(duì)角線
,點(diǎn)
在
軸上,
與
軸平行,點(diǎn)
在
軸上.
(1)求
的度數(shù).
(2)點(diǎn)
在對(duì)角線
上,點(diǎn)
在四邊形
內(nèi)且在點(diǎn)
的右邊,連接
,已知
,
,設(shè)
.
①求
的長(zhǎng)(用含
的代數(shù)式表示);
②若某一反比例函數(shù)圖象同時(shí)經(jīng)過(guò)點(diǎn)
、
,求
的值.
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科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】某商場(chǎng)將進(jìn)價(jià)為2000元的冰箱以2400元售出,平均每天能售出8臺(tái),為了配合國(guó)家“家電下鄉(xiāng)”政策的實(shí)施,商場(chǎng)決定采取適當(dāng)?shù)慕祪r(jià)措施.調(diào)查表明:這種冰箱的售價(jià)每降低50元,平均每天就能多售出4臺(tái).
(1)若這種冰箱的售價(jià)降低50元,每天的利潤(rùn)是 元;
(2)商場(chǎng)要想在這種冰箱銷(xiāo)售中每天盈利4800元,同時(shí)又要使百姓得到更多的實(shí)惠,每臺(tái)冰箱應(yīng)降價(jià)多少元?
(3)每臺(tái)冰箱降價(jià)多少元時(shí)利潤(rùn)最高,并求出最高利潤(rùn).
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科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,
內(nèi)接于圓
,
為直徑,點(diǎn)
在圓
上,過(guò)點(diǎn)
作圓
的切線與
的延長(zhǎng)線交于點(diǎn)
,點(diǎn)
是弧
的中點(diǎn),連結(jié)
交
于點(diǎn)
.
(1)求證:
;
(2)若
,求
的長(zhǎng).
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科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】某中學(xué)對(duì)本校2018屆500名學(xué)生的中考體育測(cè)試情況進(jìn)行調(diào)查,根據(jù)男生1000米及女生800米測(cè)試成績(jī)整理,繪制成不完整的統(tǒng)計(jì)圖(圖①,圖②),請(qǐng)根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖提供的信息,解答下列問(wèn)題:
(1)該校畢業(yè)生中男生有 人;扇形統(tǒng)計(jì)圖中
;500名學(xué)生中中考體育測(cè)試成績(jī)的中位數(shù)是 ;
(2)補(bǔ)全條形統(tǒng)計(jì)圖;
(3)從500名學(xué)生中隨機(jī)抽取一名學(xué)生,這名學(xué)生該項(xiàng)成績(jī)?cè)?/span>8分及8分以下的概率是多少?
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科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,在不是菱形的平行四邊形
中,
在對(duì)角線
上,在以下三個(gè)條件中再選一個(gè),①
分別是
的中線,②
分別是
的角平分線,③
.使得四邊形
是平行四邊形,并說(shuō)明理由.
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科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,直線
與
軸交于點(diǎn)
,與
軸交于點(diǎn)
,拋物線
經(jīng)過(guò)
兩點(diǎn),與
軸的另一個(gè)交點(diǎn)為
,點(diǎn)
是第一象限拋物線上的點(diǎn),連結(jié)
交直線
于點(diǎn)
,設(shè)點(diǎn)
的橫坐為
,
與
的比值為
.
(1)
__________;
(2)當(dāng)
取最大值時(shí),
__________.
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科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,點(diǎn)
,點(diǎn)
,點(diǎn)
在線段
上,點(diǎn)
在
軸上,將
沿直線
翻折,使點(diǎn)
與點(diǎn)
重合.若點(diǎn)
在線段
延長(zhǎng)線上,且
,點(diǎn)
在
軸上,點(diǎn)
在坐標(biāo)平面內(nèi),如果以點(diǎn)
為頂點(diǎn)的四邊形是菱形,那么點(diǎn)
有( )
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A.2個(gè)B.3個(gè)C.4個(gè)D.5個(gè)
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科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】拋物線
的對(duì)稱(chēng)軸為直線
,圖象過(guò)
點(diǎn),部分圖象如圖所示,下列判斷:①
;②
;③
;④若點(diǎn)
,
均在拋物線上,則
,其中正確的個(gè)數(shù)是( )
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A.1B.2C.3D.4
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科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,已知點(diǎn)A的坐標(biāo)是(﹣1,0),點(diǎn)B的坐標(biāo)是(9,0),以AB為直徑作⊙O′,交y軸的負(fù)半軸于點(diǎn)C,連接AC、BC,過(guò)A、B、C三點(diǎn)作拋物線.
(1)求拋物線的解析式;
(2)點(diǎn)E是AC延長(zhǎng)線上一點(diǎn),∠BCE的平分線CD交⊙O′于點(diǎn)D,連結(jié)BD,求直線BD的解析式;
(3)在(2)的條件下,拋物線上是否存在點(diǎn)P,使得∠PDB=∠CBD?如果存在,請(qǐng)求出點(diǎn)P的坐標(biāo);如果不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由.
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科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】隨著信息技術(shù)的迅猛發(fā)展,人們?nèi)ド虉?chǎng)購(gòu)物的支付方式更加多樣、便捷.某校數(shù)學(xué)興趣小組設(shè)計(jì)了一份調(diào)查問(wèn)卷,要求每人選且只選一種你最喜歡的支付方式.現(xiàn)將調(diào)查結(jié)果進(jìn)行統(tǒng)計(jì)并繪制成如下兩幅不完整的統(tǒng)計(jì)圖,請(qǐng)結(jié)合圖中所給的信息解答下列問(wèn)題:
(1)這次活動(dòng)共調(diào)查了 人;在扇形統(tǒng)計(jì)圖中,表示“支付寶”支付的扇形圓心角的度數(shù)為 ;
(2)將條形統(tǒng)計(jì)圖補(bǔ)充完整.觀察此圖,支付方式的“眾數(shù)”是“ ”;
(3)在一次購(gòu)物中,小明和小亮都想從“微信”、“支付寶”、“銀行卡”三種支付方式中選一種方式進(jìn)行支付,請(qǐng)用畫(huà)樹(shù)狀圖或列表格的方法,求出兩人恰好選擇同一種支付方式的概率.
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