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【題目】把函數(shù)
的圖象繞點
旋轉
,得到新函數(shù)
的圖象,我們稱
是
關于點
的相關函數(shù).
的圖象的對稱軸與
軸交點坐標為
.
(1)填空:
的值為 (用含
的代數(shù)式表示)
(2)若
,當
時,函數(shù)
的最大值為
,最小值為
,且
,求
的解析式;
(3)當
時,
的圖象與
軸相交于
兩點(點
在點
的右側).與
軸相交于點
.把線段
原點
逆時針旋轉
,得到它的對應線段
,若線
與
的圖象有公共點,結合函數(shù)圖象,求
的取值范圍.
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【題目】如圖,在
中,
,
于
,且
.點
從點
出發(fā),沿
方向勻速運動,速度為
;同時直線
由點
出發(fā)沿
方向勻速運動,速度為
,運動過程中始終保持
,直線
交
于
,交
于
,連接
,設運動時間為
.
(1)
___________,
__________,
_____________;(用含
的式子表示)
(2)當四邊形
是平行四邊形時,求
的值;
(3)當點
在線段
的垂直平分線上時,求
的值;
(4)是否存在時刻
,使以
為直徑的圓與
的邊相切?若存在,直接寫出
的值;若不存在,請說明理由.
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【題目】某風景區(qū)內的公路如圖1所示,景區(qū)內有免費的班車,從入口處出發(fā),沿該公路開往草甸,途中?克郑ㄉ舷萝嚂r間忽略不計).第一班車上午8點發(fā)車,以后每隔10分鐘有一班車從入口處發(fā)車.小聰周末到該風景區(qū)游玩,上午7:40到達入口處,因還沒到班車發(fā)車時間,于是從景區(qū)入口處出發(fā),沿該公路步行25分鐘后到達塔林.離入口處的路程
(米)與時間
(分)的函數(shù)關系如圖2所示.
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(1)求第一班車離入口處的路程
(米)與時間
(分)的函數(shù)表達式.
(2)求第一班車從人口處到達塔林所蓄的時間.
(3)小聰在塔林游玩40分鐘后,想坐班車到草甸,則小聘聰最早能夠坐上第幾班車?如果他坐這班車到草甸,比他在塔林游玩結束后立即步行到草甸提早了幾分鐘?(假設每一班車速度均相同,小聰步行速度不變)
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【題目】已知正方形
的邊長為4,一個以點
為頂點的
角繞點
旋轉,角的兩邊分別與邊
的延長線交于點
,連接
,設
.
(1)如圖1,當
被對角線
平分時,求
的值;
(2)求證:
與
相似;
(3)當
的外心在其邊上時,求
的值.
![]()
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【題目】某校為了解七、八年級學生對“防溺水”安全知識的掌握情況,從七、八年級各隨機抽取50名學生進行測試,并對成績(百分制)進行整理、描述和分析.部分信息如下:
a.七年級成績頻數(shù)分布直方圖:
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b.七年級成績在
這一組的是:70 72 74 75 76 76 77 77 77 78 79
c.七、八年級成績的平均數(shù)、中位數(shù)如下:
年級 | 平均數(shù) | 中位數(shù) |
七 | 76.9 | m |
八 | 79.2 | 79.5 |
根據(jù)以上信息,回答下列問題:
(1)在這次測試中,七年級在80分以上(含80分)的有 人;
(2)表中m的值為 ;
(3)在這次測試中,七年級學生甲與八年級學生乙的成績都是78分,請判斷兩位學生在各自年級的排名誰更靠前,并說明理由;
(4)該校七年級學生有400人,假設全部參加此次測試,請估計七年級成績超過平均數(shù)76.9分的人數(shù).
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【題目】圖1為奇數(shù)排成的數(shù)表,用十字框任意框出5個數(shù),記框內中間這個數(shù)為
,其它四個數(shù)分別記為
(如圖2);圖3為按某一規(guī)律排成的另一個數(shù)表,用十字框任意框出5個數(shù),記框內中間這個數(shù)為
,其它四個數(shù)記為
(如圖4).
![]()
![]()
(1)請用含
的代數(shù)式表示
.
(2)請用含
的代數(shù)式表示
.
(3)若
,求
的值.
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【題目】如圖,半徑為
且坐標原點為圓心的圓交
軸、
軸于點
、
、
、
,過圓上的一動點
(不與
重合)作
,且
(
在![]()
右側)
(1)連結
,當
時,則點
的橫坐標是______.
(2)連結
,設線段
的長為
,則
的取值范圍是____.
![]()
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